高中生厭學(xué)怎么辦好

和孩子多談?wù)勑?，多關(guān)注一下他平時(shí)的習(xí)慣和生活，瞭解他是因什麼而厭學(xué)。一般厭學(xué)可分爲(wèi)外界的影響和自身問(wèn)題。外界的影響來(lái)自身邊的朋友，他身邊是怎樣的人，他很大概率就是怎樣的人，因爲(wèi)高中階段的人心理是非常害怕被孤立的。

自身問(wèn)題一般就是懶，沒(méi)動(dòng)力，不想付出，自以爲(wèi)很努力，沒(méi)意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性等等的原因，如果要解決，必須找機(jī)會(huì)打開(kāi)他的心，讓他知道自己和別人差在哪裏，讓他意識(shí)到自己的缺點(diǎn)。

高中生厭學(xué)怎麼辦好

高中生厭學(xué)，我們首先要知道孩子爲(wèi)什麼厭學(xué)。

1、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重

有些高中的教學(xué)方式依然是“滿堂灌”“題海戰(zhàn)”，學(xué)生們普遍感覺(jué)學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力大，除了學(xué)習(xí)，幾乎沒(méi)有其他的生活內(nèi)容，甚至都沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉。很多學(xué)生因爲(wèi)學(xué)習(xí)壓力大，超過(guò)了自己能夠承受的能力，反而因此不去專心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)不但不進(jìn)步提高，反而會(huì)因爲(wèi)厭惡學(xué)習(xí)而下降。諸如此類，要儘量舒緩其壓力，客觀地認(rèn)識(shí)自己，結(jié)合自己的實(shí)際情況，制定恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)。

2、對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣

興趣是最好的老師，所以對(duì)學(xué)習(xí)抱有興趣的孩子一般成績(jī)都很好。但是部分學(xué)生因爲(wèi)其他的原因，手機(jī)遊戲、小說(shuō)等，對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，不熱愛(ài)學(xué)習(xí)，自然也就學(xué)不好了。對(duì)這類學(xué)生可以做些認(rèn)知方面的調(diào)節(jié)，如學(xué)習(xí)用其感興趣的科目引發(fā)對(duì)其他科目學(xué)習(xí)的動(dòng)力。及學(xué)習(xí)本身是爲(wèi)了獲取知識(shí)、提高能力，以便將來(lái)踏上社會(huì)後，能夠較快、較好的適應(yīng)社會(huì)，在社會(huì)中生存。

3、逆反心理

高中孩子正處在叛逆期，家長(zhǎng)越讓孩子去學(xué)習(xí)，處處管著孩子的發(fā)展，孩子會(huì)產(chǎn)生逆反心理，家長(zhǎng)讓怎麼找，孩子偏偏會(huì)反著來(lái)。對(duì)於這種學(xué)生，以引導(dǎo)其明白，任何事物都是存在缺陷的，世上沒(méi)有絕對(duì)完美的事物。所以，要允許有缺點(diǎn)的東西存在，要理解這一點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用自己豐富的知識(shí)來(lái)減少這類問(wèn)題，讓下一代能夠在好的氛圍中成長(zhǎng)。

4、學(xué)習(xí)成績(jī)不好

學(xué)習(xí)成績(jī)不好，孩子自然會(huì)覺(jué)得自卑，反而會(huì)更加不喜歡學(xué)習(xí)。但是學(xué)生也要明白，看到自己缺點(diǎn)的同時(shí)，也要去看到自己的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)同學(xué)的興趣、知識(shí)、能力是有所不同的，但並沒(méi)有高低貴賤之分，只要根據(jù)自己的興趣特長(zhǎng)來(lái)發(fā)展自我，每個(gè)人都會(huì)取得成功，沒(méi)必要因爲(wèi)自己某方面能力的欠缺而小看自己。關(guān)鍵是結(jié)合自己的情況，確立適合自己個(gè)性缺點(diǎn)的目標(biāo)，不必鑽牛角尖，關(guān)鍵要客觀地評(píng)價(jià)自己。

5、和同學(xué)關(guān)係不好

在和同學(xué)交往過(guò)程中，要多進(jìn)行換位思考，多站在他人的角度上想問(wèn)題，自然瞭解一些自己與他人交往的技巧，學(xué)會(huì)與人溝通，與人交往。

作爲(wèi)家長(zhǎng)，要多跟孩子做深層次的交流，也要與他的朋友、老師多溝通，多瞭解孩子，合理分析孩子厭學(xué)的原因，才能積極的爲(wèi)孩子擺脫厭學(xué)這種厭學(xué)情緒。

高中生厭學(xué)怎麼引導(dǎo)

首先要找出孩子厭學(xué)的根源，不要一味強(qiáng)壓孩子去學(xué)，只會(huì)適得其反，家長(zhǎng)一定要冷靜，不要以爲(wèi)打罵可以解決問(wèn)題。這個(gè)階段的孩子，要麼是沉迷於網(wǎng)絡(luò)，要麼談戀愛(ài)，要麼跟不上感覺(jué)挫敗，要麼沒(méi)有夢(mèng)想，家長(zhǎng)最好心平氣和的和孩子談一次話。

注意：千萬(wàn)不要用一些很強(qiáng)硬的語(yǔ)氣，你和孩子講話是爲(wèi)了解決問(wèn)題，不是爲(wèi)了解決孩子。尤其不要說(shuō)類似你懂什麼，你還小，你會(huì)後悔的這種話，把他當(dāng)成成年人來(lái)交流。

高中生厭學(xué)，家長(zhǎng)不要逼孩子，弄清楚孩子內(nèi)心裏真實(shí)的想法，正確的引導(dǎo)他，爭(zhēng)取讓孩子早日放下心理包袱，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)纔是正道啊。