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導(dǎo)讀孩子在學(xué)校不好好聽(tīng)課,家長(zhǎng)知道後,首先要忍住怒火,不對(duì)孩子發(fā)脾氣,只有我們家長(zhǎng)足夠心平氣和,才能與孩子展開(kāi)積極有效地溝通,才能更迅速地弄明白孩子不好好聽(tīng)課的原因是什麼,對(duì)待孩子學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)要保持耐心和關(guān)注。孩子在學(xué)校不好好聽(tīng)...
孩子在學(xué)校不好好聽(tīng)課,家長(zhǎng)知道後,首先要忍住怒火,不對(duì)孩子發(fā)脾氣,只有我們家長(zhǎng)足夠心平氣和,才能與孩子展開(kāi)積極有效地溝通,才能更迅速地弄明白孩子不好好聽(tīng)課的原因是什麼,對(duì)待孩子學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)要保持耐心和關(guān)注。
孩子在學(xué)校不好好聽(tīng)課家長(zhǎng)怎麼辦
1、我們都是這個(gè)時(shí)代過(guò)來(lái)的,應(yīng)該去瞭解他們,去理解他們。同時(shí)想一想他們的特點(diǎn),不能硬來(lái),父母永遠(yuǎn)是孩子的引領(lǐng)者,這都是一箇過(guò)程,不要怪孩子,也不要去溺愛(ài),用你們最正確的能量,積極向上的精神讓他去感悟,因爲(wèi)總會(huì)有一天他會(huì)知道的。
2、家長(zhǎng)多與班主任交流、多與孩子溝通,建立良好的師生關(guān)係很重要。如果孩子能夠?qū)Π嘀魅萎a(chǎn)生好感和信任,那麼他也會(huì)對(duì)班主任的課程保持更多的關(guān)注。
3、另外,孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)過(guò)多督促、干預(yù),孩子缺少獨(dú)自一人空間無(wú)人打擾的時(shí)候,這些情況都會(huì)破壞孩子專注力的培養(yǎng)。因此,請(qǐng)家長(zhǎng)儘量爲(wèi)孩子減負(fù),在孩子專注做某件事時(shí)儘量不要去打擾,讓孩子的心靈能夠有更多享受安靜時(shí)空、獨(dú)處的時(shí)間,孩子的專注力也會(huì)得到提升。
4、有很多孩子小的時(shí)候經(jīng)常不想學(xué)習(xí),父母一定要端正孩子的態(tài)度,讓孩子可以好好學(xué)習(xí)。孩子在學(xué)??偸遣徽J(rèn)真聽(tīng)講,父母一定要給孩子做好引導(dǎo),一定要讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性是什麼,讓孩子能夠了解父母,一定要知道孩子的心思。
5、父母一定要監(jiān)督好孩子的休息時(shí)間,一定要給孩子制定一箇計(jì)劃,如果孩子在夜晚休息不好的話,孩子也沒(méi)有辦法在課堂上認(rèn)真聽(tīng)一下,這是父母首先要做的事情,不能讓孩子很困。
如果一箇孩子處在一箇調(diào)皮的階段,父母首先要做的就是,去保證孩子可以順順利利的學(xué)習(xí),這樣孩子就會(huì)把自己的表現(xiàn)給展現(xiàn)出來(lái),也會(huì)去好好的去進(jìn)行聽(tīng)話。
孩子不好好學(xué)習(xí)怎麼辦
1、家長(zhǎng)需要與孩子溝通,瞭解孩子的學(xué)習(xí)情況和問(wèn)題所在。家長(zhǎng)可以詢問(wèn)孩子學(xué)習(xí)中遇到的困難和疑惑,以及孩子對(duì)學(xué)習(xí)的看法和態(tài)度,瞭解孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)效率。同時(shí),家長(zhǎng)也需要向孩子傳達(dá)自己對(duì)學(xué)習(xí)的重視,以及支持和鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度。
2、家長(zhǎng)需要理性看待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。家長(zhǎng)應(yīng)該儘可能地避免對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行過(guò)多的評(píng)價(jià)和比較,以避免給孩子過(guò)多的壓力和負(fù)面影響。家長(zhǎng)應(yīng)該儘可能地鼓勵(lì)和支持孩子的進(jìn)步和努力,以及幫助孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。
3、父母要做好榜樣。如果孩子貪玩,不愛(ài)學(xué)習(xí),父母應(yīng)該要看看自己是不是做得足夠好了。如果說(shuō)作爲(wèi)父母的你一下班回到家就玩手機(jī),打麻將,看電視,那麼孩子也會(huì)耳濡目染,慢慢的就不愛(ài)學(xué)習(xí),光想著玩兒了。如果家長(zhǎng)能夠做好榜樣,在孩子面前多讀一些書(shū),那孩子也會(huì)受到薰陶,慢慢的愛(ài)上學(xué)習(xí)。
4、創(chuàng)造一箇良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有一些孩子不愛(ài)學(xué)習(xí),和周?chē)沫h(huán)境也有很大的關(guān)係,比如說(shuō)孩子身邊都是一些不愛(ài)學(xué)習(xí)的小夥伴,他們自然也是近墨者黑,變得越來(lái)越不愛(ài)學(xué)習(xí)。所以想要讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí),那麼就得給他們創(chuàng)造一箇良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
怎麼培養(yǎng)孩子的自律能力
1、家長(zhǎng)樹(shù)立良好的自律榜樣。孩子就是父母的一面鏡子,“父母是什麼樣的人”遠(yuǎn)比“父母對(duì)孩子做什麼”更重要。
家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候,首先要自己做好一箇自律的榜樣,這並不是說(shuō),父母本人的自律必須達(dá)到“神”或“機(jī)器人”的程度。而是說(shuō),父母雖然是凡人,雖然也常常失控,但始終不放棄追求自律的努力。而這種努力,本身就是給孩子樹(shù)立了自律的榜樣。
2、父母要適當(dāng)?shù)胤攀?。?wèi)了更好地發(fā)揮孩子的內(nèi)驅(qū)力,父母就要適當(dāng)?shù)亻_(kāi)始放手了,這主要是因爲(wèi)一直生活在他律之下的孩子,是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)“自律”的。
所以,父母適當(dāng)?shù)胤攀郑畔录m結(jié)的心,可能是培養(yǎng)孩子自律的最好途徑。比如給孩子說(shuō)“不”的機(jī)會(huì),讓孩子表達(dá)自己的想法。