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五年級(jí)孩子的特點(diǎn)

更新日期:2024-09-21 09:02:37  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀五年級(jí)的孩子開始有了獨(dú)立的想法,這個(gè)時(shí)候孩子不再事事依賴你,會(huì)有自己的一片小天地,有時(shí)候會(huì)不聽父母的話,開始有了叛逆的跡象,這個(gè)時(shí)候我們家長(zhǎng)要改變教育方法,多聽孩子說,多關(guān)注孩子。五年級(jí)孩子的特點(diǎn)1、矛盾期。開始進(jìn)入少年期,幼稚趨向成熟,依賴向獨(dú)立半成熟交錯(cuò);2、掌握道德觀念。開始對(duì)社會(huì)關(guān)注,並有自己的見解,但易被影響;3、選擇性接受。面對(duì)學(xué)校和社會(huì)的信息開始選擇性接受,有自己的見解;4、學(xué)...

五年級(jí)的孩子開始有了獨(dú)立的想法,這個(gè)時(shí)候孩子不再事事依賴你,會(huì)有自己的一片小天地,有時(shí)候會(huì)不聽父母的話,開始有了叛逆的跡象,這個(gè)時(shí)候我們家長(zhǎng)要改變教育方法,多聽孩子說,多關(guān)注孩子。

五年級(jí)孩子的特點(diǎn)

1、矛盾期。開始進(jìn)入少年期,幼稚趨向成熟,依賴向獨(dú)立半成熟交錯(cuò);

2、掌握道德觀念。開始對(duì)社會(huì)關(guān)注,並有自己的見解,但易被影響;

3、選擇性接受。面對(duì)學(xué)校和社會(huì)的信息開始選擇性接受,有自己的見解;

4、學(xué)習(xí)興趣廣。求知慾和好奇心增強(qiáng),開始獨(dú)立思考、追求與探索;

5、自我意識(shí)發(fā)展。自尊心和自主性進(jìn)一步增強(qiáng),仍缺乏自我約束力;

6、學(xué)習(xí)壓力大。面臨升初壓力,心態(tài)不穩(wěn)定,需要引導(dǎo);

7、這一階段的孩子自我意識(shí)處?kù)睹妊科?,?duì)自己著裝、髮型和鞋服的穿搭,都有了自己的初始風(fēng)格,開始表達(dá)出自己獨(dú)立的個(gè)性特徵。

家長(zhǎng)在與孩子溝通過程中,可以適當(dāng)聽取孩子自己的主張,不要過多的反駁他們的要求。一般在10歲左右,孩子的自我意識(shí)開始崛起,他們強(qiáng)烈需要父母的的尊重,需要父母把他們當(dāng)作大孩子。

但很多父母不瞭解孩子這一心理,仍把孩子當(dāng)小孩子看待,因此這一時(shí)期的孩子,常常因爲(wèi)得不到父母的尊重和理解,而故意遠(yuǎn)離父母。

總之,五年級(jí)的孩子還處?kù)躲露疅o知的年齡,好多事情還分不清善惡,需要家長(zhǎng)配合、指導(dǎo),在學(xué)校需要老師好好教學(xué),在家父母要耐心點(diǎn)撥,生活、學(xué)習(xí)乃至健康都要照顧好,以後才能更好的發(fā)展!

父母怎麼教育好五年級(jí)的孩子

1、家長(zhǎng)要善於學(xué)習(xí),多看些書,或者上網(wǎng)查閱一些相關(guān)的資料,比如心理學(xué)教育學(xué)的知識(shí),少兒心理學(xué),兒童心理學(xué)知識(shí),理解孩子成長(zhǎng)過程中的心理現(xiàn)象。

2、不斷激勵(lì)孩子,給予他學(xué)習(xí)動(dòng)力和信心。千萬不可因爲(wèi)孩子成績(jī)差,就謾罵、侮辱、打擊孩子,對(duì)孩子發(fā)脾氣,導(dǎo)致他缺乏學(xué)習(xí)信心、缺乏學(xué)習(xí)興趣,從而厭學(xué),導(dǎo)致成績(jī)?cè)絹碓讲?。即便孩子成?jī)又考差了,也應(yīng)該多給予正面評(píng)價(jià),鼓勵(lì)他繼續(xù)奮鬥,燃燒起他的學(xué)習(xí)鬥志。

3、全方位正面評(píng)價(jià)孩子,不要認(rèn)爲(wèi)成績(jī)不好就會(huì)一無是處。成績(jī)好令人可喜,但是成績(jī)實(shí)在不好,也應(yīng)該找到孩子的興趣所在,培養(yǎng)和提高他的特長(zhǎng),使其能有一技之長(zhǎng),能自信陽光的面對(duì)生活。

4、多關(guān)注孩子。家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子,做到多聆聽孩子的意見,多和孩子聊天,瞭解孩子的煩惱,儘可能少的評(píng)判孩子告訴你的事情,抱著寬容理解的心態(tài)和孩子對(duì)話。

5、讓孩子懂得與異性相處。在生活中,兒子多與媽媽親近,女兒多與父親親近,讓他們感受到異性的氣息,同時(shí)母親的溫柔,父親的安全,再加上良好的親子關(guān)係,可較大限度避免孩子更大一點(diǎn)的時(shí)候?qū)Ξ愋院闷?,或迷失在早戀中?/p>

五年級(jí)孩子出現(xiàn)了叛逆,家長(zhǎng)應(yīng)該怎麼引導(dǎo)呢

1、溝通,溝通,溝通。家長(zhǎng)和孩子正確的溝通,是解決叛逆期最重要的方式。叛逆期的孩子,他不像小時(shí)候那樣,有點(diǎn)什麼事情就和媽媽講,經(jīng)常是心裏有話,或者遇到的事情現(xiàn)在不和家長(zhǎng)說了,有的孩子你怎麼問都不說,家長(zhǎng)還不能追著使勁問呢,那就更不說了,所以方法至關(guān)重要。

2、父母要注重情感支持。通過非權(quán)威因素(即情感)來影響孩子,教育孩子。父母要和孩子多聊天、閒談、散步、逛街,共享歡樂。創(chuàng)造一種民主、輕鬆愉快的家庭氛圍,讓孩子感受家庭的溫暖。

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