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導(dǎo)讀對(duì)於很多小學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是一件很枯燥乏味的事,他們對(duì)於學(xué)習(xí)不感興趣,還沒(méi)有玩來(lái)的有趣,如果長(zhǎng)期持有這種觀點(diǎn),很容易產(chǎn)生厭學(xué)心理。那麼小學(xué)生不想上學(xué)怎麼辦家長(zhǎng)怎麼辦?小學(xué)生不想上學(xué)怎麼辦家長(zhǎng)怎麼辦1、首先控制情緒不打罵,好好溝...
對(duì)於很多小學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是一件很枯燥乏味的事,他們對(duì)於學(xué)習(xí)不感興趣,還沒(méi)有玩來(lái)的有趣,如果長(zhǎng)期持有這種觀點(diǎn),很容易產(chǎn)生厭學(xué)心理。那麼小學(xué)生不想上學(xué)怎麼辦家長(zhǎng)怎麼辦?
小學(xué)生不想上學(xué)怎麼辦家長(zhǎng)怎麼辦
1、首先控制情緒不打罵,好好溝通,孩子不想讀書(shū),作爲(wèi)家長(zhǎng)肯定會(huì)生氣,但依然要控制自己的憤怒情緒,要知道打罵解決不了根本問(wèn)題,只會(huì)讓孩子更逆反,要做的就是和孩子談?wù)?,瞭解一下孩子不去學(xué)校的原因,看看孩子有沒(méi)有提出什麼條件和要求等。
2、其次首先良好關(guān)係是讓孩子學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),無(wú)論是良好的父母關(guān)係,師生關(guān)係還是同學(xué)關(guān)係對(duì)小孩都有很大的影響,孟母三遷的故事就告訴我們?nèi)粘I顚?duì)小孩成長(zhǎng)中的影響。
3、制定小目標(biāo)和計(jì)劃是孩子學(xué)習(xí)的方向和動(dòng)力,必須明確目標(biāo),才能朝一箇方向勇敢前行。父母要起表率作用,說(shuō)到做到。
4、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),和孩子一起學(xué)習(xí)並鼓勵(lì)他,表?yè)P(yáng)他,例如父母和孩子一起背一首詩(shī),當(dāng)孩子背的很熟練時(shí),告訴他,比爸爸媽媽背的還好,不要懷疑,任何人都是讚美聲中成長(zhǎng)的。
小學(xué)生不想上學(xué)的原因
1、學(xué)習(xí)壓力過(guò)大
無(wú)論是在哪個(gè)學(xué)校,也無(wú)論再怎麼強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育,要求孩子考高分的現(xiàn)象仍然普遍存在,但對(duì)於很多孩子來(lái)說(shuō),考滿分/高分是不容易的,老師和家長(zhǎng)們過(guò)高的期望和不切實(shí)際的要求是他們不想上學(xué)的原因。在過(guò)大的壓力下,孩子患得患失,找不到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
2、同學(xué)欺負(fù)
有些小學(xué)生性格內(nèi)向、膽小或不合羣,在學(xué)校沒(méi)朋友,會(huì)被有些學(xué)生欺負(fù)。被欺負(fù)了不敢反抗,也不敢給老師說(shuō)。時(shí)間久了,孩子就會(huì)壓抑,討厭上學(xué)。
3、學(xué)習(xí)障礙
有些小學(xué)生儘管學(xué)習(xí)很努力,可由於智力或其他方面的問(wèn)題,聽(tīng)不懂老師講的課,或不能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),考試成績(jī)不理想。但學(xué)生的自尊心又特強(qiáng),覺(jué)得自己不如同學(xué)學(xué)習(xí)好,很沒(méi)面子,就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒,不想上學(xué)。
家長(zhǎng)在面對(duì)小學(xué)生不想上學(xué)的問(wèn)題時(shí),一定要保持冷靜,千萬(wàn)不要打罵孩子,要好好地與孩子溝通,平時(shí)多鼓勵(lì)孩子,樹(shù)立孩子的學(xué)習(xí)自信,這樣孩子不想上學(xué)的問(wèn)題就迎刃而解了。