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導(dǎo)讀隨著開學(xué)季的來(lái)臨,家長(zhǎng)在開心的同時(shí),一箇最頭疼的問(wèn)題也隨之而來(lái)——孩子不願(yuàn)意去上學(xué)。面對(duì)這種情況,家長(zhǎng)一定要穩(wěn)定住自己情緒,心平氣和地和孩子溝通,瞭解他們不願(yuàn)意去學(xué)校的原因是什麼,然後才能對(duì)癥下藥。那麼,開學(xué)了孩子不去上學(xué)怎麼辦呢?開學(xué)了孩子不去上學(xué)怎麼辦1.不要打罵切忌孩子一說(shuō)出來(lái)不想上學(xué),父母就開始動(dòng)手,或者把孩子批評(píng)的一無(wú)是處,要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn),...
隨著開學(xué)季的來(lái)臨,家長(zhǎng)在開心的同時(shí),一箇最頭疼的問(wèn)題也隨之而來(lái)——孩子不願(yuàn)意去上學(xué)。面對(duì)這種情況,家長(zhǎng)一定要穩(wěn)定住自己情緒,心平氣和地和孩子溝通,瞭解他們不願(yuàn)意去學(xué)校的原因是什麼,然後才能對(duì)癥下藥。那麼,開學(xué)了孩子不去上學(xué)怎麼辦呢?
開學(xué)了孩子不去上學(xué)怎麼辦
1.不要打罵
切忌孩子一說(shuō)出來(lái)不想上學(xué),父母就開始動(dòng)手,或者把孩子批評(píng)的一無(wú)是處,要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn),讓孩子徹底失去與父母交流的慾望,還會(huì)激起孩子的逆反心理,讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來(lái)越厭惡,所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一箇良好的心態(tài)。
2.創(chuàng)造良好的家庭氛圍
開學(xué)了,孩子拒絕去學(xué)校,此時(shí)家長(zhǎng)們一定要保持積極樂(lè)觀的心理狀態(tài),因爲(wèi)家長(zhǎng)要是對(duì)孩子不去上學(xué)總是表現(xiàn)出極度緊張焦慮,那麼孩子根本無(wú)法放鬆下來(lái)。經(jīng)歷過(guò)的家長(zhǎng)都知道,孩子拒絕去上學(xué)的同時(shí)往往會(huì)自己躲在房間,不和我們溝通甚至連飯也不喫,這是因爲(wèi)孩子也知道自己這樣做是不對(duì)的,害怕被父母譴責(zé)更害怕看到父母爲(wèi)自己焦急而感到自責(zé),於是選擇把自己藏起來(lái)。
所以,我們要爲(wèi)孩子創(chuàng)造和諧輕鬆的家庭氛圍,不過(guò)分不催促孩子上學(xué),更不可以打罵、體罰和強(qiáng)迫孩子進(jìn)學(xué)校,還要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子體驗(yàn)到成功的喜悅,多跟孩子交流溝通,讓孩子心甘情願(yuàn)的說(shuō)出自己的真實(shí)想法,這樣我們才能幫助孩子從根源解決不去上學(xué)的問(wèn)題。
3.與老師交流
除此以外,光聽孩子的一面之詞是不行的,因爲(wèi)孩子可能會(huì)隱瞞一些事情,所以父母不妨與孩子的老師交流一下,看孩子是否在學(xué)校中遇到了什麼事情,只有徹底打開孩子的心結(jié),才能讓孩子重燃學(xué)習(xí)的熱情。
4.加強(qiáng)家校溝通
孩子不上學(xué)期間,要避免出現(xiàn)與學(xué)校完全脫節(jié)的情況。家長(zhǎng)要與老師保持聯(lián)繫,將孩子在家的學(xué)習(xí)及生活情況報(bào)告給老師,並聽取老師的建議;創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子跟同學(xué)和老師見面,使孩子及時(shí)瞭解學(xué)校發(fā)生的事情;避免在孩子面前對(duì)學(xué)校、老師和同學(xué)做負(fù)面的評(píng)價(jià);找機(jī)會(huì)帶孩子到學(xué)校附近熟悉環(huán)境;經(jīng)常跟孩子聊學(xué)校相關(guān)的話題。
孩子高一開學(xué),打電話說(shuō)沒(méi)有朋友,適應(yīng)不了怎麼辦
首先家長(zhǎng)不要給孩子壓力,因爲(wèi)他們對(duì)成績(jī),人際關(guān)係已經(jīng)有壓力了,要一段時(shí)間適應(yīng),我們能做的就是傾聽。每次孩子回來(lái),適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)孩子說(shuō)說(shuō)學(xué)校的人和事。如果孩子和家長(zhǎng)能聊天最好,如果不能聊也不要勉強(qiáng)。
其次,要跟孩子做好心理準(zhǔn)備,高中的同學(xué)來(lái)自各個(gè)學(xué)校,不同於平時(shí)就附近的人,生活習(xí)慣和個(gè)人性格不一樣,互相理解,良好的人際關(guān)係適應(yīng)的更快,善於發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),不要緊盯著缺點(diǎn)。
最後,親師。上了高中,學(xué)生的水平不相上下,可能初中的前列到了高中倒數(shù),老師關(guān)注的對(duì)象也不再是他,孩子心裏承受不了。