二年級(jí)孩子在學(xué)校打架怎么處理

小學(xué)二年級(jí)的孩子年齡都比較小，做事比較衝動(dòng)，在與同學(xué)相處的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)因爲(wèi)一些小矛盾，而出現(xiàn)打架的行爲(wèi)。所以作爲(wèi)父母，一定要理性處理，等瞭解清楚事情的前因後果之後，再做出正確的決策。那麼，二年級(jí)孩子在學(xué)校打架怎麼處理呢？

二年級(jí)孩子在學(xué)校打架怎麼處理

1.父母先自己溝通。問(wèn)題出現(xiàn)只是一箇果，原因在前邊。出現(xiàn)問(wèn)題，父母可以就此事做一箇深度溝通，回看一下自己之前在哪些方面做得不到位，才造成了孩子現(xiàn)在的表現(xiàn)。問(wèn)題出現(xiàn)只是一箇果，原因在前邊。出現(xiàn)問(wèn)題，父母可以就此事做一箇深度溝通，回看一下自己之前在哪些方面做得不到位，才造成了孩子現(xiàn)在的表現(xiàn)。

2.瞭解原因。自己的孩子打架，不論是被打還是打人的一方，家長(zhǎng)首先要做的事情就是瞭解原因，瞭解一下孩子爲(wèi)什麼會(huì)打架，究竟是自己孩子的問(wèn)題還是對(duì)方孩子的問(wèn)題，等待弄清楚事實(shí)真相之後，需要進(jìn)行下一步的處理，首先我們做家長(zhǎng)的一定要明確一箇問(wèn)題，就是這裏面有沒(méi)有涉及到孩子之間的一箇校園霸凌事件，如果沒(méi)有涉及到的話(huà)，則是一箇簡(jiǎn)單的打架的事情，這樣處理起來(lái)就比較的簡(jiǎn)單了，不論是對(duì)於自己的孩子還是對(duì)於別人的孩子來(lái)說(shuō)都需要進(jìn)行一箇公平處理。

3.聯(lián)繫學(xué)校。在弄清楚事實(shí)真相之後，首先要做的就是聯(lián)繫學(xué)?；蛘呤锹?lián)繫班主任，這是一箇對(duì)於自己的孩子負(fù)責(zé)並且對(duì)於別人的孩子也負(fù)責(zé)的一箇態(tài)度，只有自己聯(lián)繫了家長(zhǎng)之後，才能進(jìn)行一箇更好的處理，這對(duì)於自己的孩子還是對(duì)於別人的孩子都是一箇應(yīng)該要做到的點(diǎn)，畢竟打架這件事是需要讓學(xué)校知道的，等待學(xué)校知道了這件事之後，後面做一些解決的方法就是比較簡(jiǎn)單了。

4.孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，道歉。孩子錯(cuò)了我們要適當(dāng)批評(píng)一下，孩子自己錯(cuò)了，孩子主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤了。我們要鼓勵(lì)一下。讓孩子知道錯(cuò)了，能改就是好孩子。也讓孩子明白，哪些事情該做，哪些事情不該做，而且這樣做，會(huì)導(dǎo)致怎樣的後果？錯(cuò)方的那邊應(yīng)該鼓勵(lì)孩子給對(duì)方道歉。對(duì)的，那方也應(yīng)該理性地接受孩子的道歉。

5.雙方父母引導(dǎo)孩子寬容。如果確實(shí)是對(duì)方錯(cuò)了，我們要引導(dǎo)孩子去原諒對(duì)方。如果是自己錯(cuò)了，我們應(yīng)該也要主動(dòng)和對(duì)方道歉。雙方家長(zhǎng)不應(yīng)該像仇人一樣互相敵視，而是應(yīng)該拿出誠(chéng)懇的態(tài)度，和平地解決事情。用我們的言行身教去影響孩子，給孩子樹(shù)立一箇學(xué)習(xí)的榜樣，這樣才能化解孩子們之間的矛盾，讓他們有個(gè)和諧的學(xué)習(xí)和生活氛圍，在學(xué)校健康地成長(zhǎng)。

二年級(jí)孩子在學(xué)校打架怎麼處理，孩子在學(xué)校打架是一件非常常見(jiàn)的問(wèn)題，所以作爲(wèi)父母一定要冷靜，在瞭解清楚事情的原委之後，儘量讓孩子去獨(dú)立解決問(wèn)題。