三年級孩子學(xué)不會怎么辦

孩子這一生總要有些重要的節(jié)點，小學(xué)三年級的階段就是孩子學(xué)習(xí)中的一箇轉(zhuǎn)折點。可能有些家長不夠重視，普遍覺得就是升高一箇年級，孩子長大了一歲而已。但三年級其實是一箇由低段年級向高段年級過渡的中段時期，對孩子的一生有很大的影響，所以家長要注重孩子在三年級階段的教育。

三年級孩子學(xué)不會怎麼辦

1、幫助孩子渡過心理適應(yīng)期。在這一階段，孩子的成績可能會出現(xiàn)起伏，並且有差距的拉大，家長應(yīng)儘快找出問題所在。每個孩子的心智發(fā)育程度不同，學(xué)習(xí)能力強的孩子可能會良好地適應(yīng)下去，學(xué)習(xí)能力稍弱的孩子可能開始階段會有些喫力。需要加倍努力，家長不應(yīng)責(zé)怪孩子，而要適時鼓勵孩子的每一箇進步，幫助孩子儘快地邁過這道坎。

2、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。多讓孩子體驗成功，逐步養(yǎng)成探索精神。學(xué)會舉一反三，靈活地運用知識。只要孩子掌握了學(xué)習(xí)方法，就能將難題轉(zhuǎn)變爲做過的、熟悉的題目。這樣伴隨著孩子愉快的情緒體驗，他會進而產(chǎn)生進一步學(xué)習(xí)的願望，慢慢會對難題消除恐懼感。

3、要幫助孩子進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。孩子遇到困難時，家長要及時關(guān)心、支持、鼓勵孩子，孩子出現(xiàn)進步行爲表現(xiàn)時，家長要及時給予表揚、激勵和肯定。比如孩子學(xué)習(xí)的努力程度、按時完成作業(yè)的效率、寫作業(yè)又快又好等。鼓勵和支持孩子尋找適合於自己的學(xué)習(xí)方法，逐步找到適合自己、獨立的學(xué)習(xí)模式，最終達到良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

4、給予孩子更多的讚美。家長要記住在日常生活中多表揚孩子，要多發(fā)現(xiàn)孩子的特長、興趣以及其他表現(xiàn)良好的地方。要結(jié)合他現(xiàn)有的優(yōu)點鼓勵和督促孩子發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。建立起對文化課程學(xué)習(xí)的自信心，形成對文化課程的興趣以及學(xué)習(xí)上的成功感。所以要想達到目的就不要吝惜表揚，通過一段時間的培養(yǎng)，孩子就會形成一箇好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、與孩子心平氣和的交流和討論，同時也別忘了與孩子在一起去逛街、參加娛樂活動等。隨著家長與孩子接觸機會的增加，一方面能與孩子的情感也會與日俱增，在愉悅和快樂的情緒體驗之中與孩子拉近距離。另一方面隨著家長與孩子距離的拉近和情感的增加，就能及時發(fā)現(xiàn)孩子的微小進步，鼓勵孩子一點點的成功，就會讓孩子覺得家長在期待他的成長，那麼孩子也就會像家長所期望的方向發(fā)展。