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導(dǎo)讀價值觀對一箇人來說,就好比是軌道之於火車。火車有了軌道的指引,運(yùn)行方向就不會出現(xiàn)偏差;人有了正確的價值觀,前行的路上就會堅守底線,人生就有了方向。一箇人價值觀的形成受家庭、學(xué)校、社會的多重影響,但最主要的因素是家庭教育、父母的引導(dǎo)。那麼,如何引導(dǎo)孩子樹立正確的價值觀呢?如何引導(dǎo)孩子樹立正確的價值觀:1、以身作則。父母是孩子的第一啓蒙老師,父母的價值觀、世界觀、人生觀怎麼...
價值觀對一箇人來說,就好比是軌道之於火車?;疖囉辛塑壍赖闹敢?,運(yùn)行方向就不會出現(xiàn)偏差;人有了正確的價值觀,前行的路上就會堅守底線,人生就有了方向。一箇人價值觀的形成受家庭、學(xué)校、社會的多重影響,但最主要的因素是家庭教育、父母的引導(dǎo)。那麼,如何引導(dǎo)孩子樹立正確的價值觀呢?
如何引導(dǎo)孩子樹立正確的價值觀:
1、以身作則。父母是孩子的第一啓蒙老師,父母的價值觀、世界觀、人生觀怎麼樣,直接影響著孩子價值觀、世界觀、人生觀的萌芽和形成。所以父母要多讀書、多交流、多思考、多感悟,特別是注意在弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化中汲取營養(yǎng)。父母的價值觀、世界觀、人生觀提升了,能正確回答孩子提出的各類問題,能通過一言一行給孩子傳遞正能量,促進(jìn)正成長。
2、因材施教??梢哉f,現(xiàn)在的孩子都非常聰明,每一箇都是天才的苗子?!疤烀^性,率性之謂道”。這是中國傳統(tǒng)文化中最重要的教育理念。發(fā)現(xiàn)孩子的天賦、天性,讓它最大限度地發(fā)揮出來,釋放出來,是顛撲不破的真理。父母和學(xué)校應(yīng)善於發(fā)現(xiàn)天才,培養(yǎng)天才,成就天才,呵護(hù)天才。但在培養(yǎng)孩子的過程中,很多違背了這一真理。按照自己的功利想法臆造天才、設(shè)計天才,結(jié)果事與願違,扼殺了天才。這個必須防止和糾正。
3、循循善誘。正確的價值觀、世界觀、人生觀是一點(diǎn)一滴積累而樹立起來的,絕不是一蹴而就、一步登天的。這個積累主要是知識的積累。應(yīng)從興趣入手引導(dǎo)孩子增加知識,開闊眼界。知識的積累和知識的系統(tǒng)化是孩子樹立正確的價值觀、世界觀、人生觀的基石。
4、讀書悟道。隨著年齡和知識的增長,適當(dāng)時機(jī)讓孩子讀《道德經(jīng)》“四書五經(jīng)”等經(jīng)典,讀名人、偉人傳記,可以和孩子進(jìn)行啓發(fā)式民主式討論交流。
5、養(yǎng)好習(xí)慣。好的習(xí)慣像存入銀行的一筆鉅款,讓孩子終身享用取之不盡的豐厚利息。正確的價值觀、世界觀、人生觀,是從每一天、每一言行、每一件事的習(xí)慣中得以體現(xiàn)、檢驗(yàn)和疊加的。
6、容錯糾錯。人非聖賢孰能無過,更何況孩子呢?要經(jīng)常啓發(fā)孩子開動腦筋,思考問題,錯哪兒了?爲(wèi)什麼錯了?正確的怎麼做?現(xiàn)在怎麼辦?知錯能改,善莫大焉!知錯會改,慧必增焉!
社會存在決定社會意識。在引導(dǎo)孩子樹立正確的價值觀、世界觀、人生觀過程中,要善於透過現(xiàn)象看本質(zhì),和孩子一起認(rèn)識規(guī)律、遵循規(guī)律、應(yīng)用規(guī)律,而不能被社會亂像所迷惑、所誤導(dǎo)、所困擾!