當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理熱點(diǎn) > 正文
導(dǎo)讀在孩子成長過程中,最讓家長頭疼的莫過於孩子總是喜歡犯一些錯誤,尤其是孩子在學(xué)校的時候,不管老師怎麼批評教育,犯錯就是屢教不改,甚至還會變本加厲,惹得老師和家長都無可奈何。家長面對孩子在學(xué)校屢次犯錯的情況時,可以採取什麼措施...
在孩子成長過程中,最讓家長頭疼的莫過於孩子總是喜歡犯一些錯誤,尤其是孩子在學(xué)校的時候,不管老師怎麼批評教育,犯錯就是屢教不改,甚至還會變本加厲,惹得老師和家長都無可奈何。家長面對孩子在學(xué)校屢次犯錯的情況時,可以採取什麼措施幫助孩子呢?
孩子在學(xué)校屢次犯錯怎麼辦
1、弄清楚原因。當(dāng)老師告知孩子在學(xué)校犯錯誤了,家長首先要認(rèn)真傾聽孩子所犯的錯誤,問清楚細(xì)節(jié),徵詢老師處理的辦法,談自己的看法,和老師達(dá)成一致意見,然後感謝老師的告知,並表示將全力配合老師來糾正孩子的錯誤。
在幫孩子糾正錯誤時,和老師及時做好溝通和交流,要形成合力。不要一聽到孩子犯錯誤的消息立刻就炸了,口不擇言,不分時間地點(diǎn)的發(fā)泄自己的情緒。
2、家長要保持冷靜。當(dāng)老師告知孩子在學(xué)校犯錯誤了,家長應(yīng)該選擇恰當(dāng)?shù)臅r間,鼓勵孩子自己說出事情的經(jīng)過,幫孩子分析犯這樣的錯誤的原因,讓孩子總結(jié)問題的所在,列出改正錯誤的規(guī)劃,家長對孩子考慮不周的地方給出相應(yīng)的思路,並監(jiān)督好孩子改錯的過程,及時督促,及時調(diào)整。
3、選擇合適的時間教育孩子。選擇合適的時間、場合批評孩子,尊重孩子的人格,愛護(hù)孩子的自尊,才能達(dá)到預(yù)期的目的。在融洽的氣氛中,孩子心境愉快時,輕鬆愉悅,樂於接受批評。
而不分時間,不分場合地嘮嘮叨叨,或者當(dāng)著衆(zhòng)人的面批評訓(xùn)斥孩子,不但孩子接受不了,而且還會引起孩子的反感,有辱孩子的自尊和人格。
4、要給孩子足夠的關(guān)愛。有些孩子屢次犯錯,其實(shí)是爲(wèi)了得到父母的關(guān)注。讓孩子感受到爸媽的關(guān)注,當(dāng)孩子有問題詢問或者需要家長的幫助的時候,家長需要停下自己正在做的事關(guān)注孩子的需求,跟孩子交流,就算真沒有時間,也不要延遲太久或者根本就忘記了。
孩子經(jīng)常犯錯,家長有哪些責(zé)任
1、家長對孩子的不當(dāng)行爲(wèi)糾正不及時。很多時候,家長看到孩子做出不適當(dāng)?shù)男袪?wèi)時,會覺得問題不大,長大了就好了,不加以制止或者沒有讓孩子感受到家長對這種錯誤認(rèn)真反對的態(tài)度,家長的不重視導(dǎo)致孩子的不改正,因爲(wèi)孩子對行爲(wèi)的對錯還沒有過多的概念,所以父母的態(tài)度影響孩子的態(tài)度。
2、父母對孩子錯誤的過激反應(yīng),導(dǎo)致孩子印象加深。本來孩子做出的一些行爲(wèi),他自己並沒有什麼感覺或者觀念,但是如果這時候父母不由分說的批評、責(zé)罰孩子,那孩子就會對自己做出的事情產(chǎn)生並且加深印象。
在下一次遇到類似的情況時,會不由自主地想要重複自己的做法,讓父母覺得孩子屢教不改、明知故犯,又會懲罰孩子,孩子的印象再次加深,循環(huán)往復(fù),根本無法解決問題。
孩子犯錯總是不改怎麼辦
1、讓孩子在錯誤中再待一會。當(dāng)孩子犯錯之後,我們不是一通打罵就了事了,這樣解決不了根本問題,有可能還會再犯,最好的方法就是給孩子試錯的機(jī)會,並且讓他承擔(dān)自己錯誤的責(zé)任。讓他感受到做錯給他帶來的不良後果。
2、給孩子足夠的關(guān)注與交流。有些孩子屢次犯錯,其實(shí)是爲(wèi)了得到父母的關(guān)注。比如想媽媽陪他玩,可是媽媽一直在做自己的事,於是就把杯子弄到地上,把櫃子衣服全部拿出來等等;
讓孩子感受到爸媽的關(guān)注,當(dāng)孩子有問題詢問或者需要家長的幫助的時候,家長需要停下自己正在做的事關(guān)注孩子的需求,跟孩子交流,就算真沒有時間,也不要延遲太久或者根本就忘記了。