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一年級(jí)專注力差的孩子怎么辦

更新日期:2024-09-20 00:20:46  來(lái)源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀一年級(jí)的學(xué)生剛剛接觸到小學(xué)生活,由於小學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和幼兒園完全不一樣,所以很多的學(xué)生會(huì)出現(xiàn)專注力差的情況。那麼,一年級(jí)專注力差的孩子怎麼辦?一年級(jí)專注力差的孩子怎麼辦1、建立獎(jiǎng)罰家長(zhǎng)可以建立一定的獎(jiǎng)罰制度,一旦給孩子聲明瞭正確的做法和要求之後,還要給孩子講明做到了會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì),做不到有懲罰。獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰都依據(jù)孩子的實(shí)際情況,家庭的實(shí)際情況而做,最好是孩子...

一年級(jí)的學(xué)生剛剛接觸到小學(xué)生活,由於小學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和幼兒園完全不一樣,所以很多的學(xué)生會(huì)出現(xiàn)專注力差的情況。那麼,一年級(jí)專注力差的孩子怎麼辦?

一年級(jí)專注力差的孩子怎麼辦

1、建立獎(jiǎng)罰

家長(zhǎng)可以建立一定的獎(jiǎng)罰制度,一旦給孩子聲明瞭正確的做法和要求之後,還要給孩子講明做到了會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì),做不到有懲罰。獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰都依據(jù)孩子的實(shí)際情況,家庭的實(shí)際情況而做,最好是孩子感興趣的,嚮往的,喜歡的事情作爲(wèi)?yīng)剟?lì)。反之,不能做到要求,那就不能滿足他所喜愛的,嚮往的東西。

2、及時(shí)監(jiān)督

家長(zhǎng)要及時(shí)的與予以督促和監(jiān)督,必定一年級(jí)的孩子年齡小,不能認(rèn)爲(wèi)告訴他什麼是該做的,什麼是不該做的,他就完全能按照這個(gè)方法去做。家長(zhǎng)的督促,監(jiān)督,引導(dǎo)是必不可少的。

3、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

既然外界的干擾會(huì)影響到孩子專注學(xué)習(xí),那麼在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候家長(zhǎng)便不要去給他們送水果去幹?jǐn)_他們。尤其是喜歡開大音量看電視劇的家長(zhǎng),在孩子寫作業(yè)的時(shí)候,一定不要在外面開過大的音量而干擾孩子學(xué)習(xí)。

一年級(jí)孩子專注力差的原因

1、注意力不集中

他們看似在專心學(xué)習(xí),實(shí)則精神常常溜號(hào),一有聲音干擾,就會(huì)轉(zhuǎn)過頭去。寫會(huì)兒作業(yè)、看一會(huì)兒書就會(huì)停下來(lái),東張西望,腦子裏想東想西。

2、缺乏責(zé)任感

由於孩子缺乏責(zé)任感,心思沒有完全放在學(xué)習(xí)上,看見別的同學(xué)答完題就慌了神,也想快快做完題好去幹別的事情。在家裏也是這樣,快快寫完作業(yè),然後去看電視。他們不能認(rèn)真地對(duì)待每道題,常常是題目沒有看完就想當(dāng)然地答起來(lái),結(jié)果自己的理解和題目要求相差甚遠(yuǎn)。

3、干擾源太多

有的家長(zhǎng)爲(wèi)孩子準(zhǔn)備了過多的漂亮新奇的學(xué)習(xí)用品,干擾了孩子的注意力,孩子上課就會(huì)玩這些學(xué)習(xí)用品。曾經(jīng)我的孩子上課就玩小尺,那小尺的一端有一隻可愛的小猴子。一開始玩沒有人注意,後來(lái)形成習(xí)慣,一上課手裏就拿小尺玩,後來(lái)老師反映這個(gè)情況,將小尺換成普通的小尺,他玩的次數(shù)慢慢減少直到不玩。

一年級(jí)專注力差的孩子怎麼辦,這個(gè)年齡的孩子好動(dòng)是很正常的事情,家長(zhǎng)不要太著急,不要批評(píng)和指責(zé)孩子,父母先接納孩子的現(xiàn)狀,耐心的指導(dǎo),父母的鼓勵(lì)和支持是現(xiàn)在孩子最需要的,相信孩子會(huì)慢慢改變。

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