孩子為何沉迷游戲

不少孩子都有沉迷遊戲的情況，這讓一些家長(zhǎng)很是著急，有些孩子自制能力比較弱，很容易因爲(wèi)遊戲而影響到自己的學(xué)習(xí)，面對(duì)孩子沉迷遊戲的情況，家長(zhǎng)一定要及時(shí)查明原因，採取相應(yīng)的措施引導(dǎo)孩子。

孩子爲(wèi)何沉迷遊戲

1、家長(zhǎng)只注重書本教育，沒有重視孩子的業(yè)務(wù)興趣愛好學(xué)習(xí)固然重要，但卻並非是孩子全部的生活，孩子不僅需要學(xué)習(xí)，也需要其他的興趣愛好，而現(xiàn)如今的不少家長(zhǎng)，卻鮮少具有這樣的認(rèn)知，他們往往過度在意學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、家長(zhǎng)的壞榜樣作用，經(jīng)常在孩子面前玩手機(jī)、玩電腦?，F(xiàn)如今的父母，早已不是以往的狀態(tài)，他們同樣精通電腦，熱愛電腦，在拒絕孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)遊戲的同時(shí)，他們自己卻在沉迷，沒有好的榜樣，家長(zhǎng)的教育自然在孩子心中無法起到作用。

3、孩子自身原因影響。很多人會(huì)對(duì)事物上癮的原因就是因爲(wèi)大腦會(huì)產(chǎn)生快感，一些有趣的遊戲與視頻很容易就能刺激大腦分泌出多巴胺，導(dǎo)致孩子獲得快感從而沉迷玩遊戲。

而且非常重要的一點(diǎn)，孩子的自制力往往不如成年人，加上大腦對(duì)快感有記憶作用，所以會(huì)“誘惑”孩子再次玩遊戲，一旦上癮就很難走出來。

4、孩子夥伴交往困難。孩子在夥伴交往困難、沒有夥伴的時(shí)候，就會(huì)希望在虛擬世界裏、遊戲中結(jié)交夥伴，而且虛擬世界中的夥伴是匿名的，不存在威脅感，更容易讓孩子成癮。

孩子沉迷遊戲要怎麼教育

1、要多跟孩子進(jìn)行溝通交流。小孩沉迷網(wǎng)絡(luò)遊戲很常見，當(dāng)看到孩子玩遊戲時(shí)，家長(zhǎng)不要一味地指責(zé)，應(yīng)和孩子多溝通，瞭解他的內(nèi)心需求，增加彼此的信任。在孩子提出要玩遊戲時(shí)，也不要一味的拒絕，要疏導(dǎo)。

2、對(duì)孩子進(jìn)行正確的疏導(dǎo)。在這件事情上，疏導(dǎo)比教導(dǎo)更有效，強(qiáng)制禁止孩子玩遊戲，孩子會(huì)不愉快，家長(zhǎng)就破壞了孩子美好的心情，受到孩子的牴觸，既然禁止不了就換個(gè)角度，比如給他們限定時(shí)間玩，讓他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間玩，這樣孩子就容易接受點(diǎn)。

3、應(yīng)先找到孩子沉迷遊戲的原因，部分情況是由於家長(zhǎng)在孩子面前經(jīng)常玩遊戲，表現(xiàn)出沉迷遊戲的狀況。給孩子樹立了壞榜樣，導(dǎo)致孩子模仿家長(zhǎng)的動(dòng)作，

從而引起孩子沉迷於遊戲的現(xiàn)象。此種情況下，家長(zhǎng)應(yīng)先以身作則，避免在孩子面前打遊戲，給孩子樹立良好榜樣，讓孩子知道玩遊戲是不好的事情。

4、找到孩子游戲的替代品。玩是一箇孩子的天性，所以很多孩子在小時(shí)候的時(shí)候特別貪玩，這其實(shí)是正常的。其實(shí)一箇愛玩的孩子反而纔是有潛力的孩子。

許多遊戲其實(shí)都富含深刻的教育意義，父母應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子的興趣愛好，幫他們找到能成就自己的事情，並教會(huì)孩子堅(jiān)持的重要性。當(dāng)孩子有了目標(biāo)和方向，就不容易迷失。

小學(xué)生沉迷遊戲要怎麼教育

建立正確的遊戲觀念，孩子應(yīng)該清楚地知道遊戲只是一種娛樂方式，不能取代現(xiàn)實(shí)生活，更不能成爲(wèi)他們生活的全部。家長(zhǎng)和教師應(yīng)該和孩子一起探討遊戲的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助孩子建立正確的遊戲觀念。

適度監(jiān)管遊戲時(shí)間，家長(zhǎng)和教師應(yīng)該適度監(jiān)管孩子的遊戲時(shí)間，避免過度沉迷?？梢灾贫ㄟ[戲時(shí)間表，讓孩子按照時(shí)間表玩遊戲，不要超過規(guī)定的時(shí)間。同時(shí)，要確保孩子有足夠的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)。