10孩子脾氣暴躁不聽(tīng)話(huà)怎么教育

小孩子脾氣暴躁、易怒，父母可以通過(guò)教育溝通去引導(dǎo)。孩子發(fā)脾氣時(shí)候，不要理他陪著孩子發(fā)脾氣，叫他發(fā)到時(shí)時(shí)候自然都好了。

10孩子脾氣暴躁不聽(tīng)話(huà)怎麼教育

1、要想教育暴躁的孩子，家長(zhǎng)和教師需要瞭解孩子的情況，並採(cǎi)取針對(duì)性的方法。例如，通過(guò)溝通和交流提高孩子的自我控制能力，或是通過(guò)參加一些適合他們的課程、活動(dòng)來(lái)提高他們的情商和心理素質(zhì)。同時(shí)，還應(yīng)該在家庭、學(xué)校等社交場(chǎng)合中注重提高語(yǔ)言表達(dá)、情緒管理和人際交往等方面的能力，從而達(dá)到教育孩子的目的。

2、對(duì)待這樣的孩子。絕對(duì)不能採(cǎi)用簡(jiǎn)單粗暴的以暴制暴的方式方法來(lái)教育孩子。因爲(wèi)用這種方法教育他，很容易讓他產(chǎn)生逆反心理，反而變得更加地難以管束。對(duì)於這種孩子，要採(cǎi)用動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行。促使他真正認(rèn)識(shí)到以往自己的過(guò)錯(cuò)並讓他自覺(jué)自願(yuàn)地改正錯(cuò)誤。這樣的教育效果會(huì)更好。

3、教會(huì)兒童溝通和表達(dá)的方法，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與兒童進(jìn)行溝通，告訴他遇到事情之後，應(yīng)該用什麼樣的方法與人交流，如何表現(xiàn)出自己的不滿(mǎn)情緒。雖然兒童並不能完全理解家長(zhǎng)的語(yǔ)言，但經(jīng)常與兒童做這種溝通仍然會(huì)產(chǎn)生良好的效果。

孩子脾氣暴躁的幾個(gè)原因

1、過(guò)分溺愛(ài)

孩子是父母的心頭肉，愛(ài)孩子沒(méi)有錯(cuò)，但是過(guò)分溺愛(ài)，只會(huì)助長(zhǎng)孩子爲(wèi)所欲爲(wèi)的惡習(xí)。家長(zhǎng)還是要有威嚴(yán)，這樣才能在家庭教育中受到孩子的尊重。一箇家庭裏，最好有“好人”也有“壞人”。如果孩子大吵大鬧家長(zhǎng)就隨意聽(tīng)從，下次只會(huì)故計(jì)從施，助長(zhǎng)了孩子的壞脾氣。

2、遭受挫折

孩子雖小，但也有挫折感和自尊心，內(nèi)心有想獨(dú)立的願(yuàn)望，慢慢開(kāi)始希望自己的事情能夠自己做主。但是有些家長(zhǎng)，總是不顧孩子的想法，做決定時(shí)沒(méi)有給孩子發(fā)言權(quán)。有時(shí)在學(xué)校裏遇到了不如意的事，回家長(zhǎng)是孩子最親的人，孩子有氣只能望父母身上出。

3、潛移默化

家長(zhǎng)教訓(xùn)孩子時(shí)，總會(huì)用一句“好的不學(xué)壞的學(xué)”。家庭和學(xué)校就是孩子的生活環(huán)境，一張白紙的小孩很喜歡模仿大人，學(xué)得來(lái)也學(xué)得快，潛移默化在每個(gè)時(shí)刻。如果本身的家長(zhǎng)或者老師是脾氣暴躁的人，孩子容易模仿他們的行爲(wèi)，漸漸形成了相似的性格。

這5個(gè)溝通方法，面對(duì)孩子發(fā)脾氣很管用

1、適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的感受。孩子天生以自我爲(wèi)中心，換位思考的能力，都是後天培養(yǎng)的。如果父母在日常生活中多向孩子表達(dá)自己的感受，那麼孩子就會(huì)逐漸知道，當(dāng)他這樣做時(shí)，別人會(huì)怎麼想。不管如何，父母一定要先修煉好自己的脾氣，因爲(wèi)你的平和堅(jiān)定的態(tài)度纔是關(guān)鍵。當(dāng)孩子知道你堅(jiān)定地守住原則，也不會(huì)被脾氣操縱時(shí)，這時(shí)的管教纔會(huì)有效，愛(ài)和規(guī)矩纔會(huì)到位。

2、平時(shí)多與孩子溝通。瞭解孩子的需要，關(guān)注孩子同小朋友之間的交往。父母可以多方瞭解別的小朋友在玩什麼、想什麼、要求什麼等，當(dāng)孩子提出自己的要求時(shí)，父母就比較能體會(huì)孩子的心情了，再加以開(kāi)導(dǎo)和耐心的說(shuō)明，是能夠消除或減輕孩子發(fā)怒的情緒的。

3、多鼓勵(lì)孩子。家長(zhǎng)要首先冷靜下來(lái)，告訴他發(fā)脾氣是不好的行爲(wèi)，但是也無(wú)法避免，只要學(xué)會(huì)控制就行了。讓孩子不要太過(guò)自責(zé)。等孩子情緒穩(wěn)定下來(lái)之後，家長(zhǎng)可以開(kāi)始對(duì)他進(jìn)行言語(yǔ)上的開(kāi)導(dǎo)了，鼓勵(lì)他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，並且保證下次改正。

4、當(dāng)孩子大哭大鬧時(shí)，要採(cǎi)取不理睬態(tài)度。必須讓他們意識(shí)到哭鬧是無(wú)濟(jì)於事的。等孩子停止了哭泣，能夠心平氣和地回答問(wèn)話(huà)時(shí)，再去教育他。孩子看到成人態(tài)度堅(jiān)決，自然會(huì)停止哭鬧，聽(tīng)從教育。

5、家長(zhǎng)的包容可以緩解孩子更多的壞情緒，10歲的孩子不是不聽(tīng)話(huà)，他們只是不會(huì)控制情緒，所以孩子需要家長(zhǎng)的包容和教導(dǎo)。