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導(dǎo)讀孩子性格比較孤僻對(duì)於大多數(shù)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是比較苦惱的事情,因爲(wèi)這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)往往會(huì)顯的束手無(wú)策,就算採(cǎi)取措施,根據(jù)孩子的情況,也不會(huì)跟家長(zhǎng)多說(shuō)。性格孤僻的孩子有哪些表現(xiàn)1、社會(huì)交往能力和行爲(wèi)異常。主要表現(xiàn)在對(duì)親朋好友毫無(wú)親近的感覺(jué),對(duì)社會(huì)交往提不起興趣,不喜歡和同伴...
孩子性格比較孤僻對(duì)於大多數(shù)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是比較苦惱的事情,因爲(wèi)這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)往往會(huì)顯的束手無(wú)策,就算採(cǎi)取措施,根據(jù)孩子的情況,也不會(huì)跟家長(zhǎng)多說(shuō)。
性格孤僻的孩子有哪些表現(xiàn)
1、社會(huì)交往能力和行爲(wèi)異常。主要表現(xiàn)在對(duì)親朋好友毫無(wú)親近的感覺(jué),對(duì)社會(huì)交往提不起興趣,不喜歡和同伴一起玩耍和互動(dòng)。
2、對(duì)別人漠不關(guān)心。孩子個(gè)性的發(fā)展和社會(huì)化過(guò)程的實(shí)現(xiàn)都離不開(kāi)人與人之間的相互作用。孤僻的孩子對(duì)別人漠不關(guān)心,無(wú)法體驗(yàn)人與人之間的正常關(guān)係。
3、不懂得關(guān)心別人。心理學(xué)家認(rèn)爲(wèi)兒童個(gè)性的發(fā)展和社會(huì)化過(guò)程的實(shí)現(xiàn),都離不開(kāi)人與人之間的相互作用。讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)心別人,在潛移默化中讓孩子體驗(yàn)人和人之間的正常關(guān)係,有利於良好個(gè)性的形成,有利於克服孤僻性情。
4、情感淡漠。對(duì)其他人的情緒、狀況漠不關(guān)心,玩耍學(xué)習(xí)也不會(huì)顧忌其他小朋友的感受,包括親人。孩子有了性格孤僻的表現(xiàn),家長(zhǎng)也不要盲目的著急,弄清楚孩子性格孤僻的原因,纔好針對(duì)性的進(jìn)行引導(dǎo),情況嚴(yán)重的話,也可以諮詢專業(yè)的人士。
5、喜歡逃避現(xiàn)實(shí)。性格孤僻的孩子遇到問(wèn)題和困難,第一反應(yīng)不是直接面對(duì)而是逃避,他們會(huì)認(rèn)爲(wèi)自己太弱小,無(wú)力面對(duì)現(xiàn)實(shí),因爲(wèi)他們也不願(yuàn)意尋求他人的幫助,逃避是解決問(wèn)題的最好辦法。
6、自尊心強(qiáng)。性格孤僻的孩子一般自尊心都比較強(qiáng),他們常常害怕被拒絕、被否定,他們渴望得到別人的認(rèn)可和肯定,一旦遭到別人的質(zhì)疑和否定,就會(huì)感覺(jué)到自己很失敗,是不被接受的,自尊心嚴(yán)重受損。
造成孩子性格孤僻的原因
1、父母過(guò)於嚴(yán)苛。有些父母對(duì)孩子要求嚴(yán)格,對(duì)孩子的玩伴過(guò)於追求完美,孩子不敢與他人建立聯(lián)結(jié)。比如父母不允許孩子跟班裏的差生玩,不允許孩子跟自己不喜歡的孩子玩,不允許跟家教不好的孩子玩,按照父母的邏輯,孩子真正能玩的小夥伴就所剩無(wú)幾了。
2、家庭氛圍不和諧。家庭環(huán)境對(duì)於孩子成長(zhǎng)的作用不容忽視。在父母爭(zhēng)吵打罵中長(zhǎng)大的孩子,他們看到的是父母的冷漠,互相仇視、攻擊、辱罵對(duì)方,父母之間彷彿只有敵對(duì)而沒(méi)有愛(ài),孩子常處?kù)恫话踩校惺懿坏郊彝サ臏嘏透改傅膼?ài),因此很難建立起對(duì)別人的信任和親密感,他們寧願(yuàn)與自己爲(wèi)伴,也不願(yuàn)與別人交往。
3、家長(zhǎng)管教太嚴(yán)厲,沒(méi)有給孩子交朋友的空間,導(dǎo)致孩子敏感、不合羣。每一箇家長(zhǎng)都有望子成龍的夢(mèng)想,但是教育不是一件急功近利的事情,太過(guò)嚴(yán)肅的家庭環(huán)境不僅會(huì)讓孩子增添壓力,還會(huì)讓他們壓抑自己的個(gè)性,不敢表現(xiàn)自己真實(shí)的情緒久而久之也就養(yǎng)成了敏感脆弱的個(gè)性。
孩子性格孤僻怎麼辦
1、給予孩子足夠的關(guān)愛(ài)。對(duì)於性格孤僻的孩子,他們常常處?kù)秵为?dú)的空間裏,內(nèi)心也是孤獨(dú)的,他們不擅長(zhǎng)於表達(dá)自己的情感,因此父母更應(yīng)該給予其更多的關(guān)愛(ài),讓他們感受溫暖,同時(shí)對(duì)待這樣的孩子,也要有足夠的耐心,如果動(dòng)不動(dòng)就對(duì)他們不耐煩,那麼只會(huì)造成更大的傷害。
2、陪伴孩子參加集體活動(dòng)。家長(zhǎng)平時(shí)要帶著孩子一同參加活動(dòng),有父母在身邊,他才知道自己是受保護(hù)的,不會(huì)因爲(wèi)自己的性格而遭到他人異樣的眼神。在父母陪同下的集體活動(dòng)中,逐漸讓孩子感受到其中的快樂(lè),並適時(shí)進(jìn)行一定的引導(dǎo),逐漸鼓勵(lì)他獨(dú)自去參加集體活動(dòng)。
3、營(yíng)造良好的家庭氛圍。夫妻相處融洽、良好的家庭氛圍這些都對(duì)孩子的性格有著很大的影響,並且這種影響是正面的。當(dāng)性格孤僻的孩子所處的環(huán)境是良好的,而且自己的父母感情是良好的,他們的內(nèi)心纔是幸福的,在這樣的情況下,孩子的性格發(fā)生轉(zhuǎn)變纔會(huì)變得更加容易。