孩子不上進(jìn)對自己沒有要求怎么辦

作爲(wèi)家長，自然都希望孩子能有一顆上進(jìn)努力的心，但是很多時候，孩子的表現(xiàn)卻與家長的希望恰好相反。不管家長怎樣的去督促孩子學(xué)習(xí)，都是一副提不起精神的樣子，彷彿學(xué)習(xí)是爲(wèi)了家長而學(xué)的一樣。那麼這時候家長可以根據(jù)下面的學(xué)習(xí)方法，來提高孩子學(xué)習(xí)的上進(jìn)心。

孩子不上進(jìn)對自己沒有要求怎麼辦

1、用正確的學(xué)習(xí)方法。在勤奮到懶惰之間一定有個時間跨度，而家長恰恰又沒有注意到這個節(jié)點，所以孩子的心態(tài)就會變了。在這個時候家長要給孩子一箇正確的引導(dǎo)，選擇一箇正確的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。因爲(wèi)孩子不上進(jìn)往往是因爲(wèi)沒有信心，每次努力都看不到成果，就漸漸失去了奮鬥的動力了。所以家長可以在孩子的學(xué)習(xí)過程中，與孩子共同商議一箇合適的學(xué)習(xí)方法，這樣既可以讓孩子開心地接受學(xué)習(xí)，又可以慢慢地提高孩子的信心。

2、學(xué)會鼓勵孩子。很多家長看到孩子懶惰、不上進(jìn)時，往往會採取打罵的方式，這種方法既不會讓孩子主動地去學(xué)習(xí)，又會嚴(yán)重打擊孩子的自信心。更容易讓孩子在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生挫敗感，是非常不可取的。家長可以試著鼓勵誇誇孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)時也可以感受到學(xué)習(xí)的樂趣。家長在鼓勵孩子時，也可以試著去和孩子達(dá)到一箇深度的交流，幫助孩子樹立一箇正確的核心價值觀，讓孩子更正確的認(rèn)識自己。

3、讓孩子認(rèn)識自己。孩子不上進(jìn)是因爲(wèi)對生活沒有計劃，每天懶散的沒有規(guī)劃，也沒有壓力，所以對學(xué)習(xí)也沒有動力。這個時候家長的就可以教給孩子，根據(jù)自己的情況給制定一箇合理的計劃，然後告訴孩子按照計劃去做事情。剛開始執(zhí)行會困難一些，這時候家長一定要堅定自己的內(nèi)心，督促著孩子完成計劃，漸漸的就可以培養(yǎng)孩子按計劃辦事的能力了。

4、讓孩子自己做選擇並面對後果。讓孩子自己做決定。當(dāng)帶來的結(jié)果很不理想的時候，讓他承擔(dān)責(zé)任，讓他面對隨之而來的自然後果。如果不做作業(yè)的結(jié)果是被剝奪了玩遊戲的世界，那麼如果孩子完成了作業(yè)，就可以玩遊戲了。這將是他朝著正確方向前進(jìn)的動力，而不是家長告訴孩子該做什麼、怎麼做。孩子的動力其實很簡單，不是人生價值，而是眼前的那些愉悅。

孩子在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)懶惰、不上進(jìn)的現(xiàn)象其實是很正常的，只要家長願意幫助孩子找到合適的學(xué)習(xí)方法，讓孩子積極去實踐，孩子不上進(jìn)、對自己沒有要求的問題是可以得到解決的。