成績(jī)考不好怎么辦

孩子的學(xué)習(xí)能力都不一樣，所以在學(xué)校的表現(xiàn)以及成績(jī)都好有壞，有些家長(zhǎng)平常都是很?chē)?yán)格，如果孩子考不好，那麼家長(zhǎng)有可能會(huì)大發(fā)雷霆，責(zé)罵自己的小孩，其實(shí)這也是非常不正確的，面對(duì)孩子不理想的成績(jī)時(shí)，家長(zhǎng)不應(yīng)一味數(shù)落、抱怨孩子，這樣會(huì)讓孩子更加厭惡學(xué)習(xí)。

成績(jī)考不好怎麼辦

1.幫孩子分析原因

孩子成績(jī)差有很多原因，是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，還是做題粗心大意，甚至是生活上的事情影響所致。如果孩子的問(wèn)題出在選擇和填空，多是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。如果孩子是應(yīng)用題或者閱讀理解不好，則是孩子理解出現(xiàn)了偏差。家長(zhǎng)要幫助孩子找出問(wèn)題，和老師共同，共同引導(dǎo)孩子進(jìn)步。

2.設(shè)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)

很多同學(xué)之所以成績(jī)差，就是不知道每天都在幹什麼，這都是沒(méi)有明確目標(biāo)的表現(xiàn)。孩子太小，還不知道什麼是目標(biāo)，什麼是理想。此時(shí)就需要家長(zhǎng)爲(wèi)他們定一箇能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，讓孩子朝著定好的目標(biāo)前進(jìn)。切記，是能夠?qū)崿F(xiàn)的，不能用自己的標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給孩子，這是不能收到好的效果的。在孩子奮鬥的過(guò)程中，父母最好可以全程陪伴，在孩子完成目標(biāo)的時(shí)候，記得給予獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子再接再厲。

3.幫助孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性

作爲(wèi)學(xué)生主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)要告訴孩子，好好學(xué)習(xí)不僅僅是爲(wèi)了拿高分，更是爲(wèi)了充實(shí)自己，提高自己的修養(yǎng)，這樣才能讓自己在未來(lái)有更多選擇的機(jī)會(huì)，交到更好的朋友，生活在更好的環(huán)境裏。

4.給予鼓勵(lì)、重拾信心

信心是孩子學(xué)習(xí)的後盾力量，孩子成績(jī)考得差，本來(lái)就信心不足，如果這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)再去批評(píng)孩子，無(wú)疑對(duì)孩子的打擊更大，所以家長(zhǎng)們應(yīng)該化批評(píng)爲(wèi)鼓勵(lì)，積極鼓勵(lì)孩子，幫助孩子重拾信心。如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，沒(méi)有興趣，長(zhǎng)此以往，就會(huì)是惡性循環(huán)，最終的結(jié)果就是成績(jī)?cè)絹?lái)越差，最後放棄。

5.不要拿其他孩子對(duì)比

很多家長(zhǎng)總喜歡拿其他成績(jī)好的孩子跟自己的孩子對(duì)比，這是非常失敗的，因爲(wèi)每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，不能拿別人的部分優(yōu)勢(shì)來(lái)刺激自己的孩子，這樣長(zhǎng)久下去不但會(huì)影響孩子的自信心，也會(huì)讓孩子養(yǎng)成攀比的心態(tài)。

年級(jí)前十算成績(jī)好嗎

算。年紀(jì)前十的話(huà)，已經(jīng)算是相當(dāng)很好的成績(jī)了，如果說(shuō)學(xué)校是非常排名靠前的學(xué)校的話(huà)，那年級(jí)前十的成績(jī)，會(huì)更高一籌，正常來(lái)說(shuō)，一般排名能排到年級(jí)前十，在班級(jí)裏都是數(shù)一數(shù)二啊，因爲(wèi)現(xiàn)在的話(huà)，班級(jí)都不止一兩個(gè)班，都在九、十個(gè)班以上，所以說(shuō)年級(jí)前十的話(huà)，這孩子已經(jīng)是相當(dāng)好的成績(jī)了。

說(shuō)明孩子已經(jīng)是很厲害的學(xué)霸了，各科的成績(jī)都是名列前茅的，也不會(huì)存在偏科嚴(yán)重的現(xiàn)象，而且各科的基礎(chǔ)都很紮實(shí)，只要她一直保持現(xiàn)在的學(xué)習(xí)勁頭，不要鬆懈，那在高考中也是能爲(wèi)學(xué)校爭(zhēng)光的一員，肯定能考出一箇好成績(jī)。

還是要看一下學(xué)校的綜合實(shí)力。參考一下學(xué)校在地區(qū)的大概排名，以及學(xué)校往年的升學(xué)率，也能確定孩子在該地區(qū)的大概名次。

例如我們學(xué)校，在本區(qū)的成績(jī)綜合排名大約是第四名，處?kù)吨猩系鹊乃?，但還不能說(shuō)很拔尖。往年我們的重點(diǎn)高中錄取率能達(dá)到將近70%。所以我們每年都通過(guò)一年的錄取比例來(lái)推斷今年的希望生。

如何提高孩子的年級(jí)排名

1、找自己的短板，爲(wèi)各科準(zhǔn)備一箇錯(cuò)題本，定期總結(jié)錯(cuò)題。到底是自己做不到，還是因爲(wèi)自己大意而做錯(cuò)，如果是自己做不到的題就要引起重視，反覆訓(xùn)練直到對(duì)錯(cuò)題了然於心。

要努力提高短板學(xué)科的成績(jī)。因爲(wèi)這種科目的提升空間是非常大的。比如我家姑娘歷史不好，也沒(méi)啥興趣，平時(shí)考試連90分都達(dá)不到。但是隻要多花些功夫背知識(shí)點(diǎn)，研究大題的答題技巧，那麼提個(gè)10分左右是完全可以做到的。把短板科目一箇一箇提到不拉分的程度，同時(shí)對(duì)於優(yōu)勢(shì)學(xué)科一定要保持住優(yōu)勢(shì)，不能顧此失彼。

2、歸納各科學(xué)習(xí)重點(diǎn)。每週拿出固定時(shí)間，分別對(duì)各科學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行梳理，歸納，做出思維導(dǎo)圖，再對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行舉一返三。

3、調(diào)整自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，擠壓自己的碎片時(shí)間，對(duì)自己薄弱的環(huán)節(jié)，花多的時(shí)間來(lái)鞏固，複習(xí)。無(wú)論哪門(mén)課一旦有了顯而易見(jiàn)的難度，學(xué)生就容易打退堂鼓，學(xué)習(xí)起來(lái)蜻蜓點(diǎn)水，對(duì)知識(shí)一知半解，遇到難題就不願(yuàn)意多想，最後給家長(zhǎng)的錯(cuò)覺(jué)就是孩子寫(xiě)了很多題，但成績(jī)依舊慘不忍睹。

實(shí)際上這種學(xué)習(xí)方式既沒(méi)有下苦工認(rèn)真去學(xué)，也沒(méi)有學(xué)到點(diǎn)子上，解決不了真問(wèn)題，純屬浪費(fèi)時(shí)間。學(xué)生必須把每一箇環(huán)節(jié)都把握好，上課認(rèn)真聽(tīng)，爲(wèi)每一道錯(cuò)題都認(rèn)認(rèn)真真做好反思，才能提升成績(jī)。如果天天就想著貪玩，逃避現(xiàn)實(shí)，只能在低分段徘徊。