孩子和同學鬧矛盾怎么與孩子溝通

當孩子步入校園的那一刻時，與孩子相處時間最長的就是同學和老師，在與同學相處的過程中，難免會發(fā)生小摩擦，這也是讓家長格外擔心的事情。

孩子和同學鬧矛盾怎麼與孩子溝通

1、引導孩子分析矛盾的根源，鼓勵孩子想出解決問題的辦法。大多數家長在處理這類問題時會發(fā)現，孩子間發(fā)生矛盾，往往雙方都有一定的責任。所以在您耐心傾聽孩子講述事情的原委後，可以先不著急評判對錯或責任的歸屬，可以先讓孩子說說自己在這件事情中做的有沒有不恰當的地方，往往這個時候大多數孩子都能在回憶中發(fā)現自己的問題。

2、先共情孩子，而不要急於給出解決方案。家長不要總是急著給出解決方案，而是要先共情孩子、理解孩子，孩子被理解了，他的痛苦就解輕了一半。而不是去說，你要怎麼怎麼樣，孩子沒得到理解前，是聽不進去你的任何建議的，所以我們經常說，先處理情緒，再解決問題，就是這個道理。

3、要堅持小孩對小孩，家長對家長。家長首先要跟孩子瞭解實際情況，並找老師驗證事情的來龍去脈。找到矛盾根源之後，先找對方孩子家長溝通協調，實事求是地解決問題，再讓孩子跟對方孩子化干戈爲玉帛。千萬不能因爲孩子受欺負或被打，把孩子之間矛盾，變成家長對孩子的以大欺小的矛盾，小孩對小孩，家長對家長。

4、試著放手讓孩子自己解決。如果家長總是出面幫孩子解決問題，那孩子就不能掌握處理問題的能力，而且孩子入學後與同學發(fā)生矛盾的次數不可能只有一次，所以家長要放手，讓孩子嘗試獨自處理。有些時候，家長的幫助和袒護，並不能讓孩子獨立，這隻會讓孩子在遇到問題時過於依賴家長，適時地把孩子推出去，可能會幫他得到更多。

孩子和同學鬧矛盾家長該不該介入

孩子和同學鬧矛盾，雙方家長都不應該參於，要參於的話就應爲化解同學之間矛盾而參於，先問清緣由，批評自已的孩子。

家長知道各自知道這事，冷靜分析事情原委，對的一方家長，應該叫孩子，包容原諒也是人的良好品質，同學會慢慢意識到錯誤。不要繼續(xù)追究同學，並且勸導孩子萬一對方不認錯，錯誤一方的同學家長，應該鼓勵孩子，注意選擇適合的時間的地點，想對方認錯並請求對方，孩子是善良的，這樣言和的可能很大。

如果矛盾激化了，這時家長可爭取老師調節(jié)處理，家長不可站出來，處理事情，如果這樣就會影響孩子們一段時間內的學習情緒，對彼此都不好。即使請求老師處理，家長也別太拿主意，相信老師會處理好，並且孩子們本來就沒有厲害相沖，基本是一些瑣事，用和風細雨方式解決，也是在潛移默化教育孩子。

孩子這幾個壞習慣很容易與他人發(fā)生矛盾

1、打斷別人說話。孩子的表達欲都很旺盛，但如果孩子經常在你和別人交談的時候，打斷你讓你先聽別人說話，這是一箇非常不好舉動。這樣做的孩子往往比較自我，在人際交往中不懂禮貌。這時候家長需要糾正他，讓他先等別人說完話再發(fā)言。

2、有攻擊行爲。很多小孩都是家裏的寶貝，所有的東西都可以讓給他，他也習慣了唯我獨尊的日常。這樣的孩子在外面和同齡人交往時，很容易發(fā)生矛盾，當家長髮現孩子和別人孩子動手動腳，一定要及時制止，如果任其發(fā)展，孩子很有可能會變成一箇採取強硬手段的人。