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導(dǎo)讀爲(wèi)人父母的都清楚,教育孩子的過(guò)程不可能是一帆風(fēng)順的,因爲(wèi)每當(dāng)孩子到了一定年齡都會(huì)開(kāi)始,他的叛逆而且這種叛逆是無(wú)法避免的,這個(gè)階段的孩子對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹靂,相信許多父母都曾爲(wèi)此煩心過(guò),針對(duì)這種情況,作爲(wèi)孩子的父母應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子迴歸正途?9歲10歲開(kāi)始叛逆怎麼辦1、與您的孩子交流,雖...
爲(wèi)人父母的都清楚,教育孩子的過(guò)程不可能是一帆風(fēng)順的,因爲(wèi)每當(dāng)孩子到了一定年齡都會(huì)開(kāi)始,他的叛逆而且這種叛逆是無(wú)法避免的,這個(gè)階段的孩子對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹靂,相信許多父母都曾爲(wèi)此煩心過(guò),針對(duì)這種情況,作爲(wèi)孩子的父母應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子迴歸正途?
9歲10歲開(kāi)始叛逆怎麼辦
1、與您的孩子交流,雖然我們的父母不需要成爲(wèi)談判專(zhuān)家,但談話(huà)中也要注意技巧。例如,把不要做變成要做。用肯定的語(yǔ)氣比否定的效果更好。懂得委婉,先順從孩子的意見(jiàn),然後提出自己的要求。有時(shí)候,一些幽默的話(huà)語(yǔ),對(duì)溝通有著相當(dāng)好的效果。
2、積極引導(dǎo)孩子,這個(gè)年齡段的孩子非常希望得到他人的肯定,害怕失敗。所以,父母在教育孩子時(shí)要以鼓勵(lì)爲(wèi)主,充分肯定孩子的努力和進(jìn)步,在此基礎(chǔ)上,適當(dāng)指出孩子目前存在的問(wèn)題,並給出合理的建議。如果孩子不聽(tīng)父母的話(huà)陷入了困境,父母不能落井下石,一味地批評(píng)指責(zé)孩子,而是要用積極的方法教育孩子。
3、多觀(guān)察,以現(xiàn)代教育模式給他們疏導(dǎo)。因爲(wèi)他們現(xiàn)在已經(jīng)懂了,打罵是教育不好這些兒童的。要觀(guān)察他們叛逆的表現(xiàn),從而細(xì)心的給他們指導(dǎo),告訴他們輕重,否則會(huì)對(duì)以後的人生會(huì)有很大的影響。
4、和孩子換一種溝通方式,你會(huì)發(fā)現(xiàn),10歲以前的孩子有一丁點(diǎn)小事都會(huì)願(yuàn)意跟你分享,但是10歲以後,孩子變得戒備心很強(qiáng),不願(yuàn)意跟你敞開(kāi)心扉。這都是因爲(wèi)孩子的心事變多了,有自己的想法了,但家長(zhǎng)還是用對(duì)待小孩子的方式要求孩子聽(tīng)自己的,孩子也因此不樂(lè)意跟父母溝通。
這個(gè)時(shí)候,你可以多對(duì)孩子進(jìn)行察言觀(guān)色,少對(duì)孩子進(jìn)行說(shuō)教,避免用“你就得聽(tīng)我的”“你必須這麼做”“你知道什麼”之類(lèi)的口頭禪。跟孩子像朋友一般相處,不居高臨下的批評(píng)孩子的想法。你可以多承認(rèn)孩子的感受,多尊重孩子的想法。當(dāng)孩子不想跟你說(shuō)的時(shí)候,不強(qiáng)迫孩子主動(dòng)跟你說(shuō)。
另外,你需要避免把溝通的重心都放在孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)以及孩子是否早戀的問(wèn)題上,你可以多關(guān)注孩子的興趣愛(ài)好與心事。
9歲10歲開(kāi)始叛逆的原因
1、缺少有效的對(duì)話(huà)和溝通,面對(duì)孩子的叛逆,無(wú)法溝通,經(jīng)常有家長(zhǎng)無(wú)奈地問(wèn):“這孩子是怎麼了?”孩子到了一定的年紀(jì)經(jīng)常和父母反著來(lái),不僅僅因爲(wèi)到了青春期,而是父母在孩子童年時(shí)期的教育中,積累了很多親子關(guān)係的矛盾。
孩子的叛逆不是朝夕之間,而是蓄謀已久。我身邊有很多青春期的孩子,有的能平穩(wěn)地度過(guò)青春期,有的每天和父母歇斯底里,造成這種局面反差的關(guān)鍵就出在親子關(guān)係上。如果父母不調(diào)整溝通策略,繼續(xù)居高臨下對(duì)孩子指手畫(huà)腳,叛逆是必然的。
2、內(nèi)心壓抑的情緒想要得到釋放,有的家長(zhǎng)屬於較爲(wèi)強(qiáng)勢(shì)的類(lèi)型,不論孩子的喜好和需求是什麼,他們只是按照自己的想法將計(jì)劃或是物品強(qiáng)加給孩子。而在這種環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子十分渴望自己的觀(guān)點(diǎn)被別人認(rèn)同,而爲(wèi)了滿(mǎn)足這一需求,很多孩子便採(cǎi)用了一些叛逆的行爲(wèi)來(lái)向大人證明自己長(zhǎng)大了。面對(duì)家長(zhǎng)的不理解他們?cè)谡Z(yǔ)言上與家長(zhǎng)髮生衝突,有學(xué)生甚至因家長(zhǎng)的打罵而與家長(zhǎng)扭打在一起。
3、分歧加劇,他們從小遵循的規(guī)則,在這個(gè)階段看起來(lái)卻是令人窒息的。他們質(zhì)疑這些規(guī)則背後的理由,認(rèn)爲(wèi)這些規(guī)則限制了他們的自由。他們更喜歡對(duì)他們這一代人來(lái)說(shuō)“很酷”的事物,但這些事物可能並不被父母認(rèn)可。
9歲10歲叛逆的表現(xiàn)
多方面的試探家長(zhǎng)的底線(xiàn)。
我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我能行,你們不要管我。