孩子幾歲開(kāi)始學(xué)書(shū)法比較好

每個(gè)孩子的智力發(fā)展情況差異很大，家長(zhǎng)們對(duì)孩子的期望也不盡相同。孩子到底應(yīng)該幾歲開(kāi)始練字，家長(zhǎng)們要謹(jǐn)慎決定，同時(shí)也要選擇合適的培訓(xùn)班，這樣才能儘可能地讓孩子們?cè)诰氉种械玫绞辗偂?/p>

孩子幾歲開(kāi)始學(xué)書(shū)法比較好

7至10歲是孩子學(xué)習(xí)書(shū)法的最佳年齡。

書(shū)法是一種技巧性很高的藝術(shù)，字要寫(xiě)得漂亮且具有藝術(shù)性，不是一件容易的事，必須按照學(xué)習(xí)規(guī)律，一步一步地學(xué)習(xí)、練習(xí)，循序漸進(jìn)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期地練習(xí)，才能掌握一二。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，讓他們學(xué)習(xí)書(shū)法，也不是爲(wèi)了讓他們成爲(wèi)書(shū)法家。

學(xué)習(xí)書(shū)法，年齡不宜太小。如果孩子年齡太小，對(duì)文字的概念還沒(méi)有明確認(rèn)識(shí)，不能完全理解漢字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)，那麼學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)就會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題。此時(shí)學(xué)習(xí)書(shū)法，也容易讓孩子產(chǎn)生厭倦，反而不利於孩子的發(fā)展。

孩子練習(xí)書(shū)法與成人書(shū)法練習(xí)有很大不同，必須循序漸進(jìn)，步步深入，而不能一味圖快，企圖快速見(jiàn)到成效，父母切記不能拔苗助長(zhǎng)。

孩子練習(xí)書(shū)法的好處有哪些

一、練習(xí)書(shū)法可以提升學(xué)生的審美素養(yǎng)。

練習(xí)、創(chuàng)作、欣賞書(shū)法作品的過(guò)程就是感悟美、創(chuàng)造美和醞釀美的過(guò)程。因此，開(kāi)展書(shū)法藝術(shù)教育是培養(yǎng)學(xué)生審美能力的好途徑、好方法。

二、練習(xí)書(shū)法可以培養(yǎng)學(xué)生的良好行爲(wèi)習(xí)慣。

學(xué)習(xí)書(shū)法，要從一筆一畫(huà)做起，有規(guī)有矩，如起筆、行筆、收筆都十分講究，這好像做事，起筆像做事的開(kāi)端，行筆恰似做事的過(guò)程，收筆如做事的結(jié)尾。通過(guò)練習(xí)書(shū)法，可以鍛鍊一箇人做事認(rèn)真、沉穩(wěn)、有始有終的品格。日復(fù)一日，學(xué)生的良好行爲(wèi)習(xí)慣便會(huì)在不知不覺(jué)中養(yǎng)成。

三、練習(xí)書(shū)法可以強(qiáng)身健體。

書(shū)法可以調(diào)節(jié)情緒，陶冶情操。練習(xí)、創(chuàng)作和欣賞書(shū)法，其心態(tài)安穩(wěn)，寧神息慮，修心養(yǎng)性，神定志安，即我們平常所說(shuō)的“心理平衡”，從而促進(jìn)人的身心健康。

練字注意事項(xiàng)

學(xué)寫(xiě)字前，有兩件事一定要重視。那就是坐姿和握筆姿勢(shì)。身體要坐直，凳子不能太矮。身體的重心不能在胳膊上，而應(yīng)該在屁股上。

握筆的時(shí)候，手掌內(nèi)不能握死，要留空間。拇指和食指的指肚以及中指的第一節(jié)指關(guān)節(jié)共同捏住筆。無(wú)名指和小指墊在中指之下。筆桿不要落在虎口中間，應(yīng)落在食指指根處。