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導(dǎo)讀家長(zhǎng)都希望自己的孩子好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大之後有出息。可是有些孩子學(xué)習(xí)就是不努力,不論家長(zhǎng)怎麼說(shuō),孩子依舊那樣不努力、不愛(ài)學(xué)習(xí)。其實(shí),要想讓孩子努力學(xué)習(xí),家長(zhǎng)要激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力,讓孩子知道爲(wèi)何要學(xué)習(xí),這樣他纔會(huì)心...
家長(zhǎng)都希望自己的孩子好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大之後有出息??墒怯行┖⒆訉W(xué)習(xí)就是不努力,不論家長(zhǎng)怎麼說(shuō),孩子依舊那樣不努力、不愛(ài)學(xué)習(xí)。其實(shí),要想讓孩子努力學(xué)習(xí),家長(zhǎng)要激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力,讓孩子知道爲(wèi)何要學(xué)習(xí),這樣他纔會(huì)心甘情願(yuàn)的學(xué)習(xí)。
孩子不努力家長(zhǎng)怎麼辦
1、放下心中的焦慮。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)真正的接受孩子,這樣才能夠更理解孩子,心中的焦慮感也會(huì)隨之減少,只有家長(zhǎng)保持一箇平和的心態(tài),才能夠?qū)⒆悠鸬秸_的引導(dǎo)作用。當(dāng)家長(zhǎng)願(yuàn)意接受現(xiàn)實(shí)之後,纔會(huì)反省自己的教育方式,從自身出發(fā)尋找前因後果,也許能夠更好的引導(dǎo)孩子。
2、挖掘孩子內(nèi)驅(qū)力。孩子的內(nèi)驅(qū)力是隱藏在內(nèi)心的,其實(shí)就是孩子內(nèi)在的動(dòng)力,只是很多時(shí)候不會(huì)主動(dòng)表現(xiàn)出來(lái),而是需要外界的激發(fā)。
想讓孩子的內(nèi)驅(qū)力得以表現(xiàn),那麼就必須挖掘孩子的興趣,因爲(wèi)興趣是永動(dòng)機(jī),孩子只有做自己真正感興趣的事情時(shí),纔會(huì)表現(xiàn)得非常積極主動(dòng),並且持之以恆。
家長(zhǎng)這時(shí)可以幫助孩子進(jìn)行規(guī)劃,爲(wèi)孩子制定一箇又一箇的小目標(biāo),雖然這些小目標(biāo)是大目標(biāo)的分解,但是隻要孩子能夠完成其中一箇,就能夠得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
3、給孩子樹(shù)立一箇榜樣。樹(shù)立榜樣,是社會(huì)弘揚(yáng)正能量的慣常做法。既然對(duì)成人的世界有效,那麼對(duì)未成年人的作用就會(huì)更大。
不過(guò),孩子們非常討厭父母口中那個(gè)“鄰居家的孩子”,這不是樹(shù)立榜樣不好,而是使用方法不當(dāng)。榜樣是用來(lái)學(xué)習(xí)的,不是用來(lái)羞辱孩子的。而很多家長(zhǎng)的做法正好相反。
如何給孩子樹(shù)立一箇學(xué)習(xí)的榜樣?如果有條件,讓他與親戚朋友的孩子中最優(yōu)秀的那個(gè)多接觸,而不是一味地讚美,更不要?jiǎng)硬粍?dòng)拿自己的孩子跟對(duì)方對(duì)比。對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)。這樣,孩子纔會(huì)心悅誠(chéng)服,並心嚮往之。纔會(huì)化爲(wèi)前進(jìn)的動(dòng)力。
孩子沒(méi)有上進(jìn)心怎麼辦
1、培養(yǎng)孩子不甘人後的意識(shí)。上進(jìn)心是孩子不甘人後的一種心理態(tài)度,它會(huì)激勵(lì)孩子努力地提高自己,使自己不比別人差。因此,父母從小就要培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)當(dāng)先鋒、敢於挑戰(zhàn)的意識(shí),讓孩子樂(lè)於與他人競(jìng)爭(zhēng)。
在平時(shí)的生活中父母應(yīng)該有意識(shí)地讓孩子認(rèn)識(shí)到,與別人正當(dāng)?shù)馗?jìng)爭(zhēng)並不是什麼見(jiàn)不得人的事情,每個(gè)人都應(yīng)該努力做到最好的自己,不能讓孩子從小就養(yǎng)成自己不如別人或者主動(dòng)放棄的意識(shí)。
2、多去鼓勵(lì)孩子。小孩子在遇到困難的時(shí)候,一定要多去鼓勵(lì),少去挖苦和傷害,在很多時(shí)候,孩子的自信和能力是在不斷鼓勵(lì)中產(chǎn)生的,如果經(jīng)常批評(píng)孩子的話(huà),往往會(huì)讓孩子失去上進(jìn)的動(dòng)力。
孩子不努力的原因是什麼
1、父母自身不付出卻要求孩子去努力。父母就是孩子的老師,父母也是孩子模仿學(xué)習(xí)的標(biāo)桿,如果父母不努力對(duì)待生活,整天好喫懶做、遊手好閒,生活過(guò)的很消極,那麼,孩子也會(huì)跟著父母的腳步往前走。如此環(huán)境下長(zhǎng)大,孩子很有可能會(huì)步入父母的後塵。然後孩子的孩子也會(huì)這樣下去一直惡性循環(huán)。
2、父母對(duì)孩子的嬌生慣養(yǎng)。很多父母以爲(wèi)給孩子經(jīng)濟(jì)上的滿(mǎn)足就是對(duì)孩子好,孩子有良好的生活有免費(fèi)的錢(qián)可以用,不用付出就有喫有喝,當(dāng)然就不會(huì)去努力改變現(xiàn)狀,只會(huì)過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活,人是一種非常聰明的動(dòng)物,能偷懶時(shí)就絕不會(huì)去做事。
3、家庭環(huán)境對(duì)孩子的影響。父母感情不好,三天兩頭的因爲(wèi)一點(diǎn)小事大吵大鬧,動(dòng)不動(dòng)把離婚掛在嘴邊,孩子在這樣的家庭裏面成長(zhǎng)性格會(huì)怎麼樣已經(jīng)可以猜到了。有一些孩子是單親家庭或是跟著爺爺奶奶長(zhǎng)大,這些環(huán)境對(duì)孩子的影響是非常大的,可能孩子會(huì)因此學(xué)壞,或受周?chē)绊懽兊脩卸?,成?wèi)被嫌棄的人。