六年級(jí)的孩子偷錢(qián)怎么辦

六年級(jí)的孩子偷錢(qián)，家長(zhǎng)不要上來(lái)就罵孩子，我們先搞清楚孩子偷錢(qián)背後的原因，看看孩子是爲(wèi)了什麼選擇這種偷的方式，家長(zhǎng)要能從孩子的行爲(wèi)表現(xiàn)上，反思自己教育方式的不足之處，並且認(rèn)真進(jìn)行改正，更好地培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)。

六年級(jí)的孩子偷錢(qián)怎麼辦

1、給孩子積極改正的機(jī)會(huì)。當(dāng)孩子偷了別人東西犯了錯(cuò)了，家長(zhǎng)不要對(duì)孩子一概否定，而是要給孩子積極改正的機(jī)會(huì)，能夠讓孩子主動(dòng)的去把東西還給別人。是能夠從自己積極的改正行爲(wèi)中，意識(shí)到自己偷東西是不對(duì)的，改正自己的這一種錯(cuò)誤行爲(wèi)。

2、教育孩子時(shí)，要冷靜鄭重但是不可嚴(yán)厲，更不可打罵，讓孩子感到這件事情應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，但不要讓孩子感到強(qiáng)大的壓迫，以便孩子能夠接受我們的建議。

3、充分地信任自己的孩子。孩子能夠正確意識(shí)自己的行爲(wèi)舉動(dòng)，偷東西不對(duì)的時(shí)候，家長(zhǎng)也要充分的信任孩子，不要因爲(wèi)孩子犯了一次錯(cuò)誤，偷了一次東西，就所有的事情都對(duì)孩子進(jìn)行不信任。這樣會(huì)給孩子內(nèi)心造成非常大的傷害。

4、告訴他，滿足自己的願(yuàn)望要用合理的方式，假如合理的方式行不通，那麼正確的選擇應(yīng)該是放棄自己的願(yuàn)望，而不應(yīng)該是不擇手段的去滿足自己的願(yuàn)望，要給孩子舉一箇現(xiàn)實(shí)的例子。需要強(qiáng)調(diào)的是，培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)和承擔(dān)後果的勇氣等，要在“不擇手段”這種思想完全消除之後進(jìn)行，循序漸進(jìn)。

5、當(dāng)您的孩子主動(dòng)的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤而不是掩飾錯(cuò)誤時(shí)，不要批評(píng)孩子，應(yīng)該告訴他，你雖然犯了錯(cuò)誤，但是你主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，讓媽媽?zhuān)ò职郑┖芨吲d，媽媽欣賞你的勇氣，媽媽爲(wèi)你自豪。

6、家長(zhǎng)在孩子面前要以身作則，管理好自己的錢(qián)財(cái)和消費(fèi)習(xí)慣。偷錢(qián)是孩子面臨問(wèn)題的一箇處理方式，雖然不對(duì)，但是也是成長(zhǎng)的見(jiàn)證。家長(zhǎng)應(yīng)該耐心開(kāi)導(dǎo)孩子，相信孩子會(huì)改正自己的錯(cuò)誤。

六年級(jí)的孩子不聽(tīng)家長(zhǎng)話，怎麼辦

1、學(xué)會(huì)放手。讓孩子長(zhǎng)大，聽(tīng)他的，尊重他。家長(zhǎng)千萬(wàn)不要通過(guò)查書(shū)包、找同學(xué)調(diào)查、偷聽(tīng)電話、偷看日記等方式來(lái)監(jiān)督孩子，應(yīng)該給孩子自由。

2、找到問(wèn)題的原因所在。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)找到問(wèn)題的原因所在，有很多孩子他們不願(yuàn)意聽(tīng)家長(zhǎng)的教育，可能是因爲(wèi)家長(zhǎng)的教育方式出了問(wèn)題，而這些問(wèn)題也並不是一時(shí)之間突然出現(xiàn)的。所以家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)去思考，在這背後自己平時(shí)是怎麼對(duì)待孩子的，以及與孩子的溝通情況是怎麼樣的。

當(dāng)我們找到問(wèn)題所在的時(shí)候，也能夠更加針對(duì)性解決，有很多孩子不聽(tīng)家長(zhǎng)教育，其實(shí)是因爲(wèi)家長(zhǎng)的態(tài)度以及說(shuō)話的方式讓孩子感到不適。

3、給予孩子適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和懲罰。當(dāng)孩子表現(xiàn)出積極的行爲(wèi)時(shí)，家長(zhǎng)可以給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)，以增強(qiáng)孩子的積極性。當(dāng)孩子表現(xiàn)出消極的行爲(wèi)時(shí)，家長(zhǎng)可以給予適當(dāng)?shù)膽土P，以引導(dǎo)孩子改正自己的行爲(wèi)。

怎麼教孩子合理管控自己的慾望和行爲(wèi)

1、與孩子溝通：給孩子充分的時(shí)間表達(dá)他們的想法和感受。讓他們明白爲(wèi)什麼這個(gè)東西可能不適合購(gòu)買(mǎi)，或者爲(wèi)什麼現(xiàn)在不是購(gòu)買(mǎi)的合適時(shí)機(jī)。

2、逐漸延長(zhǎng)孩子延遲滿足的能力：父母培養(yǎng)孩子自制力的關(guān)鍵，即培養(yǎng)孩子的“延遲滿足”能力，這種能力實(shí)際上是自制力的表現(xiàn)?！把舆t滿足”不是教會(huì)孩子憑空等待，也不是一味壓制孩子的慾望，而是讓他們明白這樣一箇人生規(guī)則：好多願(yuàn)望並非一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)，你必須爲(wèi)此付出長(zhǎng)期的努力纔行。