小孩14歲不想讀書(shū)怎么辦

隨著孩子進(jìn)入了青春叛逆期，各種叛逆行爲(wèi)讓家長(zhǎng)頭疼，教育起來(lái)毫無(wú)辦法。處?kù)杜涯嫫诘暮⒆?，?huì)受到外界的影響，產(chǎn)生了不想讀書(shū)的想法，出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒。孩子叛逆期出現(xiàn)厭學(xué)情緒的情況並不少見(jiàn)，原因也是各式各樣的。所以這時(shí)候家長(zhǎng)要先瞭解其中的原因，這樣才能更快的消除孩子的厭學(xué)情緒。

小孩14歲不想讀書(shū)怎麼辦

一、瞭解孩子不想讀書(shū)的原因。當(dāng)家長(zhǎng)髮現(xiàn)孩子出現(xiàn)不想讀書(shū)的情緒之後，首先要平穩(wěn)自己的情緒，然後瞭解孩子出現(xiàn)這種情緒的原因。通過(guò)多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，孩子不想讀書(shū)、出現(xiàn)厭學(xué)情緒的原因有兩個(gè)方面。

一方面是因爲(wèi)壓力過(guò)大。比如父母的期望值過(guò)高，學(xué)習(xí)難度提高，升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)嚴(yán)重、人際交往困難等。都會(huì)給孩子帶來(lái)不同程度的壓力，當(dāng)孩子無(wú)法承受壓力，壓力得不到釋放的時(shí)候，就會(huì)下意識(shí)地選擇逃避、放棄。

另一方面是外部環(huán)境的誘惑過(guò)大，遊戲、小說(shuō)、影視劇甚至是談戀愛(ài)，都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。如果孩子自控能力不足，就很容易沉迷於這些事物之中難以自拔，進(jìn)而對(duì)學(xué)習(xí)不再感興趣。

二、對(duì)癥下藥解決問(wèn)題。不同的原因有不同的解決方案，家長(zhǎng)可以借鑑身邊人的經(jīng)驗(yàn)，也可以找我們共同商量緩解孩子不想讀書(shū)的情緒。比如，因爲(wèi)壓力過(guò)大而產(chǎn)生的厭學(xué)心理，講大道理、苦口婆心的勸說(shuō)只會(huì)激發(fā)孩子的逆反心理，讓孩子與你產(chǎn)生對(duì)抗的意識(shí)。家長(zhǎng)可以先順著孩子，孩子說(shuō)不想讀書(shū)就不要勉強(qiáng)他，也可以跟孩子商量，允許孩子不讀書(shū)，也不會(huì)再關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，但必須培養(yǎng)一箇興趣愛(ài)好。

再比如人際交往出現(xiàn)問(wèn)題，若是與同學(xué)發(fā)生了不愉快的事情，一般情況下不會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的念頭，除非與同學(xué)的關(guān)係已經(jīng)難以調(diào)和。如果是這樣，建議由老師及雙方家長(zhǎng)出面共同解決，以免關(guān)係惡化，出現(xiàn)不可挽回的結(jié)果。

比如，沉迷於遊戲、小說(shuō)及電子產(chǎn)品等，這些東西不僅小孩會(huì)上癮，我們大人也難免會(huì)上頭。因此家長(zhǎng)一定要以身作則，平日在家中不要每時(shí)每刻都抱著手機(jī)，多陪孩子去參加戶外運(yùn)動(dòng)，去博物館、音樂(lè)會(huì)、讀書(shū)會(huì)等讓孩子感受不同文化知識(shí)的樂(lè)趣。

三、幫助孩子找到目標(biāo)。每個(gè)孩子都會(huì)有自己的人生目標(biāo)，而學(xué)習(xí)是縮短自己與目標(biāo)距離最好的方式。所以當(dāng)孩子不想上學(xué)時(shí)，父母要做的就是幫助孩子找到他們的目標(biāo)，這樣也能夠幫助孩子找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

四、父母學(xué)會(huì)讓孩子承擔(dān)責(zé)任。孩子的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，如果孩子沒(méi)有學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，那麼孩子在學(xué)習(xí)上就是無(wú)所謂的態(tài)度。生活上父母需注意要讓孩子獨(dú)立，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣，如果父母事事代勞，很容易讓孩子失去責(zé)任心。

孩子叛逆不想讀書(shū)的原因

1、學(xué)習(xí)跟不上。孩子在課堂上沒(méi)有及時(shí)跟上老師的進(jìn)度，加之課後不好意思向老師請(qǐng)教。久而久之就會(huì)跟不上，這種情況下會(huì)造成作業(yè)不會(huì)做，學(xué)的喫力，從而產(chǎn)生了厭學(xué)的心理甚至放棄的念頭。

2、家長(zhǎng)期望太高。一部分父母對(duì)孩子的成績(jī)看的過(guò)於重要，認(rèn)爲(wèi)分?jǐn)?shù)、排名就是一切，卻忽略了孩子的心理和感受，少了關(guān)心和傾聽(tīng)。一些壓力在孩子的內(nèi)心日積月累，孩子的焦慮和無(wú)助會(huì)隨之加重，自我懷疑和叛逆厭學(xué)就會(huì)隨之發(fā)生。

3、家長(zhǎng)喜歡和別人家的孩子作對(duì)比。家長(zhǎng)們都會(huì)犯的一箇錯(cuò)，是拿著自家的孩子去跟別人家的孩子比較，想讓孩子能讓別人家孩子也一樣優(yōu)秀。但是每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，應(yīng)該去學(xué)會(huì)尊重孩子，多次進(jìn)行攀比會(huì)打擊到孩子的自尊心。

孩子厭學(xué)有哪些徵兆

1、作業(yè)拖拉，牴觸寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)是孩子在學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)任務(wù)，也是學(xué)習(xí)的一種方式，如果孩子開(kāi)始牴觸學(xué)習(xí)以外的內(nèi)容，特別是牴觸寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)明開(kāi)始牴觸學(xué)習(xí)，有厭學(xué)心理。

2、撒謊。爲(wèi)了逃避學(xué)習(xí)經(jīng)常撒謊，編織謊言，讓父母相信學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)完成。

3、厭倦讀書(shū)。讀書(shū)讓孩子產(chǎn)生挫敗感，會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)信心下降，開(kāi)始有厭學(xué)感的孩子一看到書(shū)或者一提到學(xué)習(xí)就會(huì)感覺(jué)厭煩，不想讀書(shū)。