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導(dǎo)讀有的家長反映孩子上六年級(jí)的時(shí)候就出現(xiàn)了早戀的情況,遇到這種情況家長不要著急,其實(shí)在孩子這個(gè)年級(jí)可能是對(duì)早戀?zèng)]有概唸的,就只是覺得兩個(gè)人玩的比較好而已,身爲(wèi)家長要及時(shí)採取措施引導(dǎo)孩子。六年級(jí)小孩談戀愛了怎麼辦1、一定要表示接納,不要僵持。...
有的家長反映孩子上六年級(jí)的時(shí)候就出現(xiàn)了早戀的情況,遇到這種情況家長不要著急,其實(shí)在孩子這個(gè)年級(jí)可能是對(duì)早戀?zèng)]有概唸的,就只是覺得兩個(gè)人玩的比較好而已,身爲(wèi)家長要及時(shí)採取措施引導(dǎo)孩子。
六年級(jí)小孩談戀愛了怎麼辦
1、一定要表示接納,不要僵持。發(fā)現(xiàn)孩子早戀時(shí),不管是家長還是老師,都不要第一時(shí)間指責(zé)訓(xùn)斥。要先放下高高在上的姿態(tài),平心靜氣地對(duì)孩子表示接納。
青春期的情竇初開是一件再正常不過的事情,每個(gè)人在年少時(shí)都會(huì)有仰慕者,很多時(shí)候孩子的“早戀”並不是我們成年人想像的樣子。
2、幫孩子分析情感並教他把握分寸當(dāng)孩子對(duì)自己的情感有了正確的認(rèn)知之後,他的想法就會(huì)發(fā)生一些轉(zhuǎn)變。這個(gè)時(shí)候家長一定要記得給孩子強(qiáng)調(diào)戀愛中的“分寸”,告知孩子什麼事情可以做什麼事情堅(jiān)決不能做。
3、良好溝通,溝通是架起心靈之間的橋樑。想瞭解孩子的基本情況,溝通是不二法門也是最佳捷徑。在溝通過程中,你千萬不要揣著父母的架子去跟孩子交談,要以朋友的身份跟孩子交談,這樣孩子也更容易跟你吐露心聲。
4、面對(duì)問題不掩蓋,有些家長或者老師對(duì)於早戀問題會(huì)採取掩蓋或者避諱的態(tài)度,但這樣反而會(huì)讓孩子更加好奇,追根溯源,更加惡化,應(yīng)該坦誠面對(duì)問題,直接與孩子溝通。
5、加強(qiáng)家庭教育,家長應(yīng)該密切關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和身心狀態(tài),關(guān)注他們的生活和朋友圈子,並加強(qiáng)與孩子的溝通,建立一箇良好的家庭教育氛圍,讓孩子能夠得到家庭和父母的關(guān)愛,陪伴和指導(dǎo)。
初一孩子早戀要怎麼教育
1、家長要正確認(rèn)識(shí)孩子早戀。早戀的萌芽是孩子生理和心理發(fā)展的必經(jīng)階段,作爲(wèi)過來人,我們更應(yīng)該表露出一種理解的態(tài)度,而不是一種嚴(yán)厲苛責(zé)的態(tài)度。進(jìn)入青春期後,孩子們對(duì)異性產(chǎn)生好感,是正常的,家長需要告訴孩子這種欣賞是不可笑也不可恥的。
2、培養(yǎng)孩子的興趣愛好。把時(shí)間和精力轉(zhuǎn)移到緊張的學(xué)習(xí),培養(yǎng)個(gè)方面的興趣愛好。多關(guān)心國家大事,多參加集體活動(dòng),多談一些文學(xué)名著、哲理文章,多想想自己的進(jìn)步,想想將來的事業(yè),想想將來在複雜的社會(huì)里如何開拓和進(jìn)取。這樣,心胸和視野就會(huì)開闊,抱負(fù)就會(huì)遠(yuǎn)大,就會(huì)煥發(fā)出勃勃朝氣,永遠(yuǎn)前進(jìn)。
3、爲(wèi)了幫助早戀孩子真正“回心轉(zhuǎn)意”,家長可以向涉世不深地孩子恰到好處地灌輸一些正確的觀點(diǎn),推薦給他們一些青少年修養(yǎng)叢書,如“中學(xué)生心理和健康讀本”等,從中使孩子理解到愛情並不是單純的異性相吸。
孩子早戀的原因有哪些
1、盲目從衆(zhòng)??赡芎⒆颖旧頉]有這種想法,但是可能自身所處的環(huán)境,如果有早戀現(xiàn)象的發(fā)生,自己也會(huì)有壓力,還有就是有的人會(huì)散播某某某和某某某的謠言,久而久之,那兩個(gè)人就會(huì),產(chǎn)生某種特定的感情,從而進(jìn)行早戀。
2、兩個(gè)人異性經(jīng)常交往,聊天,這就會(huì)產(chǎn)生情感,比較常見的就是同桌之間的戀愛,還有同伴之間的戀愛,他們就是因爲(wèi)兩個(gè)人之間經(jīng)常接觸,所以產(chǎn)生的。
3、周圍人的驅(qū)使。學(xué)校裏的孩子們都是差不多年齡段的,所以大家在考慮的事情也會(huì)存在很大的契合度。而且有些感情未必都是個(gè)人促進(jìn)的,有時(shí)候,孩子們對(duì)於異性的好感會(huì)得到自己友人的鼓勵(lì)和肯定。