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怎么培養(yǎng)孩子自信心

更新日期:2024-09-16 20:22:08  來(lái)源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀自信心無(wú)論對(duì)孩子還是成年人都是幸福快樂(lè)和成功的堅(jiān)實(shí)內(nèi)核,一箇沒(méi)有真正自信的人很難說(shuō)他是真幸福快樂(lè)的人,甚至也稱不上真正健康的人,更不用談成功了。那麼,怎麼培養(yǎng)孩子自信心呢?怎麼培養(yǎng)孩子自信心:1,創(chuàng)造幸福溫暖和諧的家庭氛圍是孩子幸福健...

自信心無(wú)論對(duì)孩子還是成年人都是幸??鞓?lè)和成功的堅(jiān)實(shí)內(nèi)核,一箇沒(méi)有真正自信的人很難說(shuō)他是真幸??鞓?lè)的人,甚至也稱不上真正健康的人,更不用談成功了。那麼,怎麼培養(yǎng)孩子自信心呢?

怎麼培養(yǎng)孩子自信心:

1,創(chuàng)造幸福溫暖和諧的家庭氛圍是孩子幸福健康自信的源頭:幸福的家庭不是三觀一樣,而是不掙對(duì)錯(cuò),包容越多幸福越多。

2,不要替孩子們包辦太多,而應(yīng)適當(dāng)放手讓孩子們做他們喜歡的事,做他們力所能及的事,讓他們?cè)趯?shí)踐中活動(dòng)中增加見(jiàn)識(shí)膽識(shí)和能力,不斷了解認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)他人及社會(huì),這樣自信心與日俱增,要讓孩子們多運(yùn)動(dòng),多參加社會(huì)實(shí)踐及多交際——人的本質(zhì)是社交動(dòng)物,離開了社會(huì)人不能成爲(wèi)真正的人!

3,注重孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,注重學(xué)習(xí)成績(jī)及他們各自的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng),任何階段有實(shí)力的人往往自信滿滿,學(xué)生最大的優(yōu)勢(shì)和閃光點(diǎn)還是學(xué)習(xí)成績(jī)!同時(shí),在家庭中提倡平等交流,和睦相處。

4,批評(píng)要迴避他人,稱讚要當(dāng)衆(zhòng)且及時(shí);對(duì)孩子的批評(píng)應(yīng)當(dāng)迴避他人,最好是隻有孩子單獨(dú)一人時(shí),再進(jìn)行教育;稱讚則需要當(dāng)著衆(zhòng)人的面,而且要在孩子表現(xiàn)良好的時(shí)候,及時(shí)給與肯定?!斑t到的稱讚”對(duì)孩子也是種傷害。

5,強(qiáng)大的心理依賴於強(qiáng)壯的身體,要讓孩子愛(ài)體育;身體的健壯是心理強(qiáng)大的根本,經(jīng)常帶著孩子一起鍛鍊身體吧。最好是培養(yǎng)一箇家庭成員都共同熱愛(ài)的體育項(xiàng)目,比如羽毛球、乒乓球、游泳。週末一起時(shí),一起鍛鍊,也是一箇很好的親子互動(dòng)項(xiàng)目。

6,鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考:當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)家長(zhǎng)不要給予給與建議,甚至告訴孩子應(yīng)該怎樣,並要求孩子必須按自己的方式、方法去做。這會(huì)讓孩子產(chǎn)生獨(dú)立思考的能力,產(chǎn)生依賴心理。更不會(huì)有成功的體驗(yàn),也就不會(huì)有自信心。

7,鼓勵(lì)孩子獨(dú)立選擇:當(dāng)遇到選擇時(shí)家長(zhǎng)不要以“我是爲(wèi)你好”爲(wèi)理由,強(qiáng)制的爲(wèi)孩子作出選擇。而是要鼓勵(lì)孩子獨(dú)立判斷,權(quán)衡利弊根據(jù)自己的需要,獨(dú)立做出選擇。當(dāng)然家長(zhǎng)可以給予一定的建議,或者幫助孩子分析選項(xiàng),提高孩子認(rèn)知、判斷的能力。

8,鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成活動(dòng):當(dāng)遇到一箇活動(dòng)時(shí)家長(zhǎng)不要越俎代庖,認(rèn)爲(wèi)孩子小還不能完成。或者孩子沒(méi)做過(guò),怕出危險(xiǎn)而替孩子完成。要鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成,即使遇到困難、失敗也要重新努力,繼續(xù)出發(fā)。

孩子的自信心是在一次次不當(dāng)?shù)呐u(píng)和一次次小小的失敗中喪失的。保護(hù)孩子的自信心就像呵護(hù)幼苗一樣,需要十分的愛(ài)心與耐心,急躁不得,粗暴不得,馬虎不得。

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