男孩子初中叛逆期怎么教

青春期的男孩兒出現(xiàn)叛逆行爲(wèi)屬於正常情況，但是仍然存在父則會過度擔(dān)心孩子的情況，主要還是擔(dān)心孩子會造成無法挽回的後果，對孩子做任何事情選擇不信任，實(shí)則這樣的做法只會激化與孩子之間的矛盾，從而加劇男孩子的叛逆行爲(wèi)。

男孩子初中叛逆期怎麼教

1、允許犯錯(cuò)，正確引導(dǎo)初中孩子信息獲取的渠道也不再單一，開始有了獨(dú)立思考的能力，有自己的主見，但也常常自以爲(wèi)是，有時(shí)會犯一些錯(cuò)誤。這時(shí)候，父母不能一味的反對和糾錯(cuò)，要通過正確的引導(dǎo)，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)所犯的錯(cuò)誤和認(rèn)識上的不足，自覺的矯正自己的行爲(wèi)。同時(shí)父母要學(xué)會賞識孩子，尤其在學(xué)習(xí)上要鼓勵(lì)孩子獨(dú)立地去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不要讓孩子過多地依賴父母。

2、完善家規(guī)，重建家庭生活秩序。我們都知道在一箇家庭裏，如果想擁有溫馨和諧的氛圍，必須要有良好的生活秩序，那秩序是如何構(gòu)建起來的呢？答案是靠完善的家規(guī)來維繫。家規(guī)是家庭規(guī)則的簡稱，古代曾叫家法，近現(xiàn)代才被稱之爲(wèi)家規(guī)。現(xiàn)在很多家庭裏都缺少家規(guī)，沒有規(guī)矩，不成方圓。

因此，對於家有青春期男孩的父母來說，想讓孩子進(jìn)入良性的家庭生活秩序之中，就必須要優(yōu)先考慮完善家規(guī)，夫妻倆要先擬出初稿來，然後通過召開家庭會議的形式，讓孩子參與到修改與完善家規(guī)中來。

3、主動與青春期孩子進(jìn)行溝通。父母主動和孩子溝通，主動表達(dá)自己的想法，對孩子的日常生活、學(xué)校發(fā)生的事情、孩子的心理狀況等等做到完全的瞭解並及時(shí)的給出教育引導(dǎo)方法。

4、認(rèn)可大於否定，家長的認(rèn)可對於孩子而言是非常重要的，很多時(shí)候一箇擁抱、一句鼓勵(lì)、一次表揚(yáng)，就能夠讓孩子更加自信與幸福。反之，一味的否定孩子、批評孩子，不把孩子的需求放在心上，不僅會傷害他的自信心，更容易讓孩子“破罐子破摔”。這對於正在初三面對緊張學(xué)習(xí)的孩子而言是非常不利的。

男孩子初中叛逆期的表現(xiàn)

1、愛打遊戲，不愛讀書。這是叛逆期男孩的一箇主要表現(xiàn)，也是家長老師最頭疼的一箇問題。不愛讀書，偏偏喜愛打遊戲。這個(gè)時(shí)期的男生精力旺盛，很少被一箇事物吸引很久，也很難專注於去做某件事情，學(xué)習(xí)在他們眼裏，就是無聊煩躁的代言詞。但是遊戲能夠給他們帶了短暫的勝利和優(yōu)越感，因此他們沉迷於遊戲。

2、叛逆期的男孩嚴(yán)重表現(xiàn)有偏執(zhí)。青春期的男孩往往會盲目崇拜某一箇人，或迷戀某個(gè)不真實(shí)的人，併爲(wèi)此做出瘋狂的舉動，比如追星的男孩基本上都集中在此階段，而且會比較執(zhí)著，也不聽取別人的意見，偏執(zhí)在青春期叛逆心理的表現(xiàn)中佔(zhàn)有較大比重。

3、主觀意識變強(qiáng)，初中的男孩在叛逆期的時(shí)候，主觀意識會變得格外強(qiáng)，他們做任何事情都會按照自己的主觀意願去做，家長在這個(gè)時(shí)候要是反對他們的行爲(wèi)，他們就會脾氣暴躁，就會強(qiáng)烈反抗。叛逆期的男孩似乎特別喜歡違背父母的意願，喜歡和父母對著幹。

4、情緒不穩(wěn)，孩子處在叛逆期，脾氣會特別不穩(wěn)定，情緒控制比較差，比如容易激動，因爲(wèi)很小的事就和父母大喊大叫，而且亂髮脾氣，有時(shí)總覺得父母特別嘮叨，甚至父母的意見、建議也無法聽進(jìn)去。以上就是男孩叛逆期的表現(xiàn)有哪些的答案。

男孩子初中叛逆期的表現(xiàn)

精力旺盛，活潑好動正處於青春期的男生，活力無限，動力也十足。對身邊的事物好奇心重，也樂於去探索，而往往因爲(wèi)不懂得事情的輕重，把握不好力度，造成調(diào)皮，壞事的結(jié)果。

倔強(qiáng)固執(zhí)，情緒反應(yīng)激烈堅(jiān)持要特定的某一件東西，即使父母親不同意，自己千方百計(jì)也要達(dá)成。自己想做的事情一定要做，別人越是阻攔決心就越是堅(jiān)定，非要做到不成。

同時(shí)，如果別人對自己的想法或者看法有意見，則會顯出格外激烈的反應(yīng)。父母想要他做的事情，就偏不做；父母不要他做的事情，偏偏就很想牴觸父母、反抗父母，從而去做。會有一定的逆反心理。