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導(dǎo)讀學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西並堅(jiān)持下去對(duì)孩子絕對(duì)是有益處的,讓孩子在遊戲中學(xué)習(xí)的方式就是下棋,尤其是下象棋,整個(gè)過(guò)程非常的有趣,在下棋的過(guò)程中鍛鍊了孩子的專(zhuān)注力和自信心,非常的有必要學(xué)。孩子學(xué)象棋到底有沒(méi)有用兒童學(xué)象棋有很大作用。1.學(xué)象棋有助於智力開(kāi)發(fā)。一箇人在下棋的時(shí)候需要開(kāi)動(dòng)腦筋,同樣是兩個(gè)6歲的兒童,一箇兒童每天下象棋,每天開(kāi)動(dòng)腦筋,另一箇兒童除了...
學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西並堅(jiān)持下去對(duì)孩子絕對(duì)是有益處的,讓孩子在遊戲中學(xué)習(xí)的方式就是下棋,尤其是下象棋,整個(gè)過(guò)程非常的有趣,在下棋的過(guò)程中鍛鍊了孩子的專(zhuān)注力和自信心,非常的有必要學(xué)。
孩子學(xué)象棋到底有沒(méi)有用
兒童學(xué)象棋有很大作用。
1.學(xué)象棋有助於智力開(kāi)發(fā)。
一箇人在下棋的時(shí)候需要開(kāi)動(dòng)腦筋,同樣是兩個(gè)6歲的兒童,一箇兒童每天下象棋,每天開(kāi)動(dòng)腦筋,另一箇兒童除了看動(dòng)漫還是看動(dòng)漫,從智力開(kāi)發(fā)的角度來(lái)看,肯定是下象棋的孩子能更早更好的開(kāi)發(fā)智力。
2.學(xué)象棋有助於提高邏輯思維。
下象棋的時(shí)候,你需要思考現(xiàn)在的局面如何,誰(shuí)的形勢(shì)好;對(duì)手爲(wèi)什麼會(huì)下這步棋,我應(yīng)該怎麼應(yīng)對(duì),我下一步應(yīng)該怎麼下最佳,後續(xù)的變化會(huì)如何。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是需要自己統(tǒng)籌規(guī)劃。有助於提高自己的邏輯思維。
3.學(xué)象棋有助於培養(yǎng)兒童安靜的性格。讓兒童真正的靜下來(lái)。
衆(zhòng)所周知,隨著生活水平的提高,現(xiàn)在的孩子們物質(zhì)條件普遍較好,隨之而來(lái)的就是他們普遍存在心浮氣躁的心理。象棋是一項(xiàng)兩個(gè)人一對(duì)一的遊戲,可以讓孩子們靜下心來(lái)。這也是我教棋以來(lái),多數(shù)家長(zhǎng)讓孩子們學(xué)棋的最主要原因。
4.兒童學(xué)象棋有助於增強(qiáng)他們的好勝心。
象棋是遊戲也是競(jìng)技體育。所有人都希望自己一直贏棋,成爲(wèi)第一,至少?zèng)]有人願(yuàn)意自己一直輸棋,成爲(wèi)倒數(shù)第一。學(xué)象棋的孩子們,好勝心要比不學(xué)象棋的孩子們強(qiáng)。
兒童學(xué)象棋的弊端
象棋是一種智力遊戲,小朋友學(xué)習(xí)象棋肯定是件好事,如果要說(shuō)弊端的話,就我接觸到的事來(lái)分享下。
現(xiàn)在電子產(chǎn)品豐富,學(xué)習(xí),對(duì)弈基本是網(wǎng)上爲(wèi)主,長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著顯示屏,對(duì)小朋友視力有影響,現(xiàn)在入學(xué)小朋友近視眼的發(fā)病率接近50%,這點(diǎn)需要注意。
其次,小朋友的勝負(fù)心還很重,這點(diǎn)很多會(huì)象棋的成年人也如此。勝則喜,敗也哀。小朋友在學(xué)習(xí)階段有較多輸棋,或者解不開(kāi)的題目,容易產(chǎn)生挫敗情緒。放棄象棋是小事,造成自己學(xué)不好的現(xiàn)象,難免對(duì)學(xué)業(yè)也會(huì)輕易放棄。
家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子,培養(yǎng)小孩頑強(qiáng)毅力,不要過(guò)分追求象棋的成績(jī),本末倒置。
小孩多大可以學(xué)象棋
1,這個(gè)沒(méi)有絕對(duì)的限制。不過(guò)從實(shí)際的象棋大師成長(zhǎng)經(jīng)歷來(lái)看,一般7到10歲開(kāi)始學(xué)棋比較有利。
2,因爲(wèi)歲數(shù)太小,孩子沒(méi)有系統(tǒng)的思維即便接受不少高深的理論,也未必可以理解運(yùn)用。
3,孩子歲數(shù)太大了之後已經(jīng)有了自己的獨(dú)立思維再去學(xué)棋又晚了一點(diǎn)。所以,建議7到10歲學(xué)棋。