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導(dǎo)讀15歲叛逆期的男孩子不好管教,家長應(yīng)該注意調(diào)整自己錯(cuò)誤的教育方式,我們要能理解青春期孩子的心理發(fā)展特點(diǎn),對這個(gè)時(shí)期的孩子多一些尊重和包容,不要侵犯孩子的隱私,這個(gè)時(shí)候多與孩子溝通,瞭解孩子的內(nèi)心世界,既...
15歲叛逆期的男孩子不好管教,家長應(yīng)該注意調(diào)整自己錯(cuò)誤的教育方式,我們要能理解青春期孩子的心理發(fā)展特點(diǎn),對這個(gè)時(shí)期的孩子多一些尊重和包容,不要侵犯孩子的隱私,這個(gè)時(shí)候多與孩子溝通,瞭解孩子的內(nèi)心世界,既能增進(jìn)關(guān)係,還能及時(shí)引導(dǎo)孩子。
15歲叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育
1、家長應(yīng)瞭解孩子叛逆背後的事情,尊重孩子的隱私,理解孩子妄想獨(dú)立的思想,給孩子一點(diǎn)空間,不要事事去詢問,事事去幹預(yù)。家長應(yīng)以探索的心態(tài)去跟孩子溝通,傾聽孩子的內(nèi)心世界,雖然孩子經(jīng)歷的年紀(jì)我們經(jīng)歷過,但所處的年代已不同。
2、增加陪伴時(shí)間。建議父母陪伴男孩適當(dāng)運(yùn)動(dòng),也可一起參加娛樂活動(dòng),不僅能夠提高男孩的心理素質(zhì),也可適當(dāng)緩解男孩的壓力,還能夠通過興趣愛好合理地宣泄負(fù)面情緒,同時(shí)能夠增進(jìn)父母與男孩之間的感情。
3、正視孩子的叛逆心理,不要抱有成見。事實(shí)上,15歲男孩的逆反心理也蘊(yùn)含著很多積極的品質(zhì),比如強(qiáng)烈的自我意識(shí)、競爭精神、創(chuàng)新能力等。家長要善於發(fā)現(xiàn)逆向心理中的創(chuàng)造性品質(zhì)和開拓意識(shí),合理引導(dǎo)。只要引導(dǎo)得當(dāng),叛逆心理就能在現(xiàn)代社會(huì)中發(fā)揮積極作用。
4、掌握正確的溝通方式,引導(dǎo)孩子走出不正確的範(fàn)圍。叛逆期的孩子往往表現(xiàn)得玩世不恭,覺得這個(gè)環(huán)境和這個(gè)社會(huì)不屬於自己,總是表現(xiàn)得父母和家人無法理解。比如把頭髮染成各種顏色,說同齡人只能聽懂的話等等。這時(shí),家長不要總是用抱怨和批評的語氣跟他們說話,而要學(xué)會(huì)正確地與孩子溝通和解釋。
5、保持穩(wěn)定的家庭環(huán)境。叛逆期是一箇孩子感到不穩(wěn)定、不安全的階段,因此,父母應(yīng)該要保持穩(wěn)定的家庭環(huán)境,儘可能避免大的變動(dòng)和不穩(wěn)定的因素,提供一箇比較安全舒適的生活空間。
6、建立規(guī)則和約束。父母應(yīng)該爲(wèi)孩子建立明確的規(guī)則和約束,讓孩子知道什麼是可以接受的,什麼是不可以接受的。但同時(shí),要尊重孩子的個(gè)性和獨(dú)立,讓孩子有足夠的自主權(quán)。
15歲叛逆期的男孩子談戀愛了,怎麼辦
1、不要強(qiáng)加指責(zé)阻止:家長髮現(xiàn)孩子早戀了,不要覺得就是孩子完全做錯(cuò)了,就強(qiáng)加批評指責(zé),開始上思想課,這種做法也許會(huì)讓孩子反感,適得其反。
2、告訴孩子早戀的利弊:我們應(yīng)該要告訴他,這個(gè)時(shí)候耍朋友會(huì)帶來的各種後果,還有就是要告誡他不要放棄或者是忽視學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)纔是最重要的事情。還可以告訴孩子的班主任,讓班主任多注意孩子的動(dòng)向和學(xué)習(xí)情況。
3、多和孩子溝通,側(cè)面提醒孩子:家長髮現(xiàn)孩子早戀,最好不要當(dāng)面指出批評,免得惹孩子叛逆,可以平時(shí)和孩子溝通,側(cè)面提醒孩子應(yīng)該以學(xué)習(xí)爲(wèi)主,談戀愛會(huì)影響學(xué)習(xí),影響身心發(fā)展。
青春期男孩頂撞家長怎麼辦
1、多和孩子溝通。你要知道孩子心裏真正需要什麼。不要只在物質(zhì)上給他滿足,精神上的鼓勵(lì)和安慰更重要,孩子心靈很敏感,會(huì)對一些事情產(chǎn)生錯(cuò)誤的想法。還要和老師溝通,看他和同學(xué)的關(guān)係是不是也不好。從內(nèi)心出發(fā),關(guān)愛您的孩子,給他最真摯的安慰和支持,相信他會(huì)理解父母的,也會(huì)變得懂事的。
2、積極調(diào)整親子關(guān)係。孩子進(jìn)入青春期後,對平等交流的渴望會(huì)增強(qiáng)。父母在和孩子情感交流時(shí),要力爭做到“信息平衡”,使雙方處於平等的位置,這樣的溝通才能起到效果。平時(shí)在處理家庭事務(wù)時(shí),多聽聽孩子的意見,有助於創(chuàng)造平等民主的家庭氛圍。