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導(dǎo)讀女孩兒出去玩父母一般情況下都是很擔(dān)心的,但是要記?。呵f(wàn)不能急躁,不能逼迫孩子,由母親出面,和孩子認(rèn)真交心,觀察孩子的心理狀態(tài),儘快幫助孩子走出錯(cuò)誤的路途。十八歲女孩晚上二點(diǎn)出去玩怎麼辦十八歲正是花一樣的年紀(jì),也正是情竇...
女孩兒出去玩父母一般情況下都是很擔(dān)心的,但是要記?。呵f(wàn)不能急躁,不能逼迫孩子,由母親出面,和孩子認(rèn)真交心,觀察孩子的心理狀態(tài),儘快幫助孩子走出錯(cuò)誤的路途。
十八歲女孩晚上二點(diǎn)出去玩怎麼辦
十八歲正是花一樣的年紀(jì),也正是情竇初開(kāi)的年紀(jì),這個(gè)年齡的孩子大多是希望引起異性的關(guān)注的,她們會(huì)有喜歡的人,會(huì)有不願(yuàn)意和家長(zhǎng)分享的小祕(mì)密,也會(huì)有這個(gè)年齡該有的各種煩惱,作爲(wèi)家長(zhǎng),我們要做的不是去阻止她和異性的接觸,而是在日常的生活中通過(guò)談心、開(kāi)玩笑等方式告訴她和異性相處的分寸感。孩子的教育不是一蹴而就的,是靠日積月累的薰陶和影響,不要妄想著,平日裏不管不顧,緊要關(guān)頭用強(qiáng)制的手段孩子就能聽(tīng)你的。
孩子貪玩是天性,不要太過(guò)責(zé)備。但是要教育孩子要學(xué)會(huì)有責(zé)任感!一是教育孩子首先對(duì)自己負(fù)責(zé),玩的太晚了纔回家會(huì)增加危險(xiǎn),尤其女孩子。二是教育孩子要對(duì)家人負(fù)責(zé),古人講,父母在不遠(yuǎn)行,行必有方。孩子出去玩晚回來(lái)可以,但是要告訴父母和誰(shuí)去哪裏玩,大概幾點(diǎn)回來(lái),不能讓愛(ài)自己的人擔(dān)心受怕。
應(yīng)該和孩子進(jìn)行深入細(xì)緻的溝通,瞭解詳細(xì)信息,孩子上哪去玩?和誰(shuí)一起玩?摸透孩子的想法。在與孩子的溝通過(guò)程中,要善於教育引導(dǎo)孩子,讓孩子明白什麼是對(duì),什麼是錯(cuò)?要特別注意察言觀色,通過(guò)孩子表情的變化來(lái)判斷孩子是否撒了謊或有所隱瞞,作爲(wèi)家長(zhǎng),要做到心中有數(shù)。如果孩子沒(méi)說(shuō)實(shí)話,或者有意隱瞞,那麼我們應(yīng)該做進(jìn)一步跟蹤調(diào)查。總之孩子的事情一定要放在心上,當(dāng)成重中之重來(lái)對(duì)待。不然會(huì)有後悔的時(shí)候。
每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子出人頭地,出類拔萃。孩子的教育是一箇長(zhǎng)期的,系統(tǒng)的事情,是一場(chǎng)馬拉松,而不是短跑。對(duì)待孩子的教育,一定要遵循孩子成長(zhǎng)規(guī)律和教育規(guī)律,必須講究方式方法,不能急功冒進(jìn),只有沿著正確的道路走下去,纔有可能到達(dá)勝利的彼岸。
青春期叛逆的孩子有哪些特殊的表現(xiàn)
叛逆、迷惘、易怒、衝動(dòng)等等這些字眼可以說(shuō)在他們的身上完整的體現(xiàn)出來(lái)??偸钦J(rèn)爲(wèi)自己的想法是對(duì)的,對(duì)於別人的建議完全聽(tīng)不進(jìn)去。稍有不如意就會(huì)大發(fā)雷霆,對(duì)著桌子椅子亂踢一通。
可以說(shuō),青春期是修正孩子錯(cuò)誤行爲(wèi)、改善孩子錯(cuò)誤觀念的最後時(shí)期,抓住這一關(guān)鍵時(shí)刻,父母就會(huì)發(fā)現(xiàn)你將會(huì)擁有一箇完全不一樣的優(yōu)秀的孩子。
孩子經(jīng)常出去玩很晚,家長(zhǎng)怎麼做才能改善
創(chuàng)造孩子想回家的氛圍:什麼是吸引孩子回家的因素呢?是父母關(guān)愛(ài)、幽默的言語(yǔ)?是餐桌上的豐盛菜餚?是用餐時(shí)輕鬆談話的氣氛?總的來(lái)說(shuō),父母邀約孩子,一起和他從事輕鬆愉悅的事,漸漸使他期待和家人相聚,加強(qiáng)親子間的親密感。
使用“翹翹板想法”:翹翹板想法的重點(diǎn)在強(qiáng)調(diào)身心與學(xué)習(xí)的平衡。父母不一味關(guān)注孩子的課業(yè)成績(jī),而是多健全孩子的身心狀況,滿足他休閒與興趣方面的需求。一方面可幫助孩子發(fā)展調(diào)適能力,另一方面也能發(fā)展出自發(fā)性的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
瞭解孩子學(xué)習(xí)困難,找出解決之道:當(dāng)親子關(guān)係的連結(jié)緊密時(shí),父母以瞭解及接納的態(tài)度,協(xié)助孩子找出學(xué)習(xí)問(wèn)題。切勿以“不認(rèn)真”、“不負(fù)責(zé)”來(lái)加以定罪,而要相信每個(gè)孩子都希望自己有所表現(xiàn)、有所成就、希望父母以他爲(wèi)榮,只是他遇到了一些困難,以致漸漸覺(jué)得挫折而想要放棄。