厭學(xué)的孩子如何溝通交流

厭學(xué)的孩子，建議家長不要採取粗暴打罵方式來解決，既然孩子出現(xiàn)了厭學(xué)的問題，那家長就要去尋找孩子厭學(xué)的根源，這是解決問題的關(guān)鍵，家長們不要顧此失彼，同時(shí)要對孩子充滿自信，相信孩子能夠?qū)W好。

厭學(xué)的孩子如何溝通交流

1、首先瞭解孩子的成長經(jīng)歷，幫助孩子確立人生的目標(biāo)。每個(gè)孩子對未來的人生都有美好的期待，那麼利用這些美好的期待，就能夠激發(fā)孩子的上進(jìn)心，從而激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

另外就是幫助孩子找到他的能力優(yōu)勢和興趣優(yōu)勢，幫助孩子找到克服學(xué)習(xí)上障礙的方法。只要我們尊重孩子，真心的幫助孩子，給孩子人生提供有效的幫助，大部分孩子都能夠放棄厭惡學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)而認(rèn)真讀書。

2、孩子不愛學(xué)習(xí)，試著和孩子溝通以後，看看孩子自己能不能夠解決，如果他願(yuàn)意自己解決問題，要多鼓勵(lì)，父母可以站在孩子的角度和孩子交朋友，一起商討解決的辦法，這樣以後問題就逐漸解決了。

3、孩子有一點(diǎn)成績一定要多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)，尤其上學(xué)期間的孩子屬於青春期發(fā)育或者是情緒變化比較敏銳的期間，外界周圍的環(huán)境以及生活所接觸的事情對他都是新鮮的、陌生的或者是難題。

4、作爲(wèi)父母應(yīng)該放下身段，陪伴孩子玩耍，成爲(wèi)他的朋友，在氣氛融洽時(shí)，瞭解清楚孩子不想上學(xué)的原因，幫助他解決問題。再逐步向他解釋，不上學(xué)將會(huì)給他造成什麼樣的影響，對孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，陪伴，讓孩子重拾上學(xué)的興趣！

總之，學(xué)習(xí)是孩子自己的事情，父母越督促，他就會(huì)越反感。父母要對孩子的內(nèi)心有更多的關(guān)注，拉近跟孩子心與心之間的距離，而不是天天只問學(xué)習(xí)。同時(shí)通過幫助孩子樹立其他方面的自信，來帶動(dòng)學(xué)習(xí)方面的信心。

孩子不學(xué)習(xí)，可能有下面3個(gè)主要原因

1、孩子不認(rèn)爲(wèi)學(xué)習(xí)是爲(wèi)自己學(xué)的。孩子的學(xué)習(xí)是他自己的課題，但由於父母經(jīng)常越俎代庖，屢有干涉、代勞，導(dǎo)致有些孩子會(huì)認(rèn)爲(wèi)學(xué)習(xí)是父母的事情，和自己的未來沒有什麼關(guān)係。於是就會(huì)出現(xiàn)父母不催他就不學(xué)，越催可能還越慢，能不學(xué)就不學(xué)。

比如說，我表妹家6年級的兒子，爲(wèi)了寫作業(yè)的事情，幾乎每天晚上都要上演“母子大戰(zhàn)”，最後總是在孩子的哭聲和媽媽的罵聲中勉強(qiáng)寫完。

2、孩子對學(xué)習(xí)就是不感興趣，在其中體驗(yàn)不到快樂。也許是因爲(wèi)他感到學(xué)習(xí)內(nèi)容比較難，他不會(huì)做，讓他沒有成就感，最後就越來越?jīng)]有興趣和信心學(xué)。

3、孩子不想聽從父母的安排和控制。父母想讓他做的事，他就是不想照做。比如說，孩子想放學(xué)後先玩一會(huì)兒再寫作業(yè)，而父母就要求他寫完作業(yè)才能玩；孩子想集中到週末再統(tǒng)一背英語單詞，可媽媽就要求讓他每天晚上都背單詞。

孩子上高中後不想學(xué)習(xí)，家長該怎麼教育

首先，從父母找原因。很多時(shí)候，家長對孩子的期望過高，除了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，其餘的什麼都不關(guān)注，給孩子造成的都是壓力，而不是動(dòng)力。因此，我們父母要瞭解到這些情況，在平時(shí)孩子在學(xué)校的壓力就很大，我們要給孩子多鼓勵(lì)，不要用成績?nèi)フ摂嗪⒆拥囊磺小?/p>

其次，和孩子平和溝通，積極與學(xué)校老師、同學(xué)聯(lián)繫，瞭解孩子近況，大致瞭解孩子厭學(xué)的具體原因，對癥下藥，多鼓勵(lì)、多引導(dǎo)、解決孩子的問題。

比如建立小目標(biāo)，從他能夠完成的目標(biāo)開始，把他的學(xué)習(xí)任務(wù)切割成很多的小的部分，一點(diǎn)一點(diǎn)的完成，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累他的實(shí)力，建立他的信心。在這個(gè)過程裏，父母不要批評指責(zé)他，要有耐心去陪伴他鼓勵(lì)他。