孩子課堂上老愛說話怎么辦

孩子課堂上老愛說話，這是很多學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中都會出現(xiàn)的問題，也是讓家長格外發(fā)愁的事情，孩子課堂上愛說話不僅影響自己本身的學(xué)習(xí)，也會影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，家長一定及時幫助孩子糾正錯誤行爲(wèi)。

孩子課堂上老愛說話怎麼辦

1、家長應(yīng)該多陪伴孩子，利用一切機會與孩子交流互動，增進情感。比如和孩子一起做遊戲，多和孩子溝通，引導(dǎo)孩子暢所欲言，充分表達自己的想法。

2、家長多與老師聯(lián)繫，及時地瞭解孩子上課時的表現(xiàn)。孩子一旦出現(xiàn)問題，家長首先要控制好自己的情緒，冷靜地面對，多與老師商量，理智地解決，不要責(zé)罵孩子。

3、告訴孩子上課說話的壞處。這個階段學(xué)習(xí)的知識是很重要的，如果跟別人說話，就會漏聽老師的話，這樣有些知識就沒有學(xué)到。但是，知識之間又是有關(guān)聯(lián)的，前面的知識掌握得不牢固，就會影響到對後面知識的學(xué)習(xí)和理解，這樣學(xué)習(xí)中就會有薄弱點了。

4、要給予孩子更多的關(guān)注。心理學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，人們內(nèi)心深處，都有對優(yōu)越感、存在感、成就感的追求，希望被關(guān)注、被重視，當(dāng)能夠通過正面的行爲(wèi)博得關(guān)注時，人們不會去做“出格”舉動。

而如果通過正面行爲(wèi)沒有獲得充分關(guān)注，人們就很可能做出“出格”——雖然這些行爲(wèi)是負面的，可能招致批評甚至懲罰，但至少，獲取關(guān)注的目的達到了。

孩子上課講話的幾個原因

1、可能聽不懂課程內(nèi)容，問同學(xué)。如果這樣的話，就要讓孩子知道，聽課過程中不懂的，可以通過舉手向老師發(fā)問、課後向老師或同學(xué)請教的方式解答疑惑，因爲(wèi)如果上課期間跟同學(xué)交流的話，會影響到同學(xué)的聽課質(zhì)量、老師的授課情緒，以及課堂紀(jì)律。

2、可能孩子認爲(wèi)自己已經(jīng)懂了，不用再聽老師的講解，所以隨意跟同學(xué)聊天。如果這樣的話，您可以用孩子課後作業(yè)情況和考試情況讓孩子明白學(xué)無止境，一箇小知識點的掌握並不能代表對所有知識點的掌握，學(xué)習(xí)需要虛心和耐心。

3、可能比較外向，喜歡聊天，性格所致。如果是性格原因，建議您通過培養(yǎng)孩子的專注力，減少孩子上課講話現(xiàn)象。訓(xùn)練孩子專注力，有很多方法，比如當(dāng)孩子專注做某一事情時，家長不要打擾他，因爲(wèi)這是孩子訓(xùn)練專注力的好時機。

孩子上課愛說話，家長要怎麼去溝通

不要簡單直接的粗暴批評。小朋友上課說話一般情況下都不是故意的，尤其是剛上小學(xué)的小朋友，只是還沒有形成規(guī)矩和習(xí)慣。家長要正確引導(dǎo)和幫助其做一些專注傾聽的練習(xí)。

可以和孩子分享你學(xué)生時代的小故事，告訴他上課認真聽講的重要性。比如當(dāng)時班裏有個小朋友，上課聽講特別認真，課上基本上就把老師講的內(nèi)容都記住了，放學(xué)寫作業(yè)很快，考試前需要複習(xí)的時間也短，這樣就有更多的時間玩耍和作自己喜歡的事情。

找個機會讓孩子體會一下自己講話的時候，別人不認真聽的感受。比如，當(dāng)孩子興致勃勃的跟你講述和小夥伴們的趣事的時候，故意不理他，也不看他。

當(dāng)孩子表示自己不滿的時候，再問問孩子當(dāng)時的感受，藉此機會告訴他：傾聽是對別人的尊重，上課認真聽講不僅是對自己負責(zé)，也是尊重老師、同學(xué)。

教孩子一些傾聽的小技巧。比如，盯著老師的嘴巴，在心裏跟著老師默唸老師說的話；還可以記住一些關(guān)鍵詞，也有利於整體內(nèi)容的記憶。