小孩在學校不寫作業(yè)怎么辦

很多家長對於輔導孩子寫作業(yè)都感到煩惱不已，就算自己逼著孩子寫作業(yè)，孩子也是隻會勉強應付，把作業(yè)寫的亂七八糟，在學校更是不寫作業(yè)。其實，孩子有不想寫作業(yè)的表現(xiàn)也是很正常的現(xiàn)象，家長一定要耐心的引導孩子。

小孩在學校不寫作業(yè)怎麼辦

1、父母要正視自己的責任。小學階段，是孩子學習習慣培養(yǎng)的關鍵時期，孩子不能自覺養(yǎng)成一些好習慣，需要父母幫助糾正。小學階段，孩子自制力比較差，也需要父母幫助培養(yǎng)自律能力?，F(xiàn)在的小學學習內(nèi)容比較多，比較複雜，很多作業(yè)孩子不能獨立完成，同樣需要父母的幫助。

2、給孩子足夠的時間完成作業(yè)。在孩子寫作業(yè)之前，我們要先分析孩子的作業(yè)量，根據(jù)作業(yè)的難易程度和數(shù)量分配時間，比如數(shù)學可能半小時完成，語文可能1小時完成。給孩子留出充足的時間，讓孩子完成作業(yè)。

孩子在規(guī)定時間之前完成作業(yè)，可以自由地玩一會兒。孩子在規(guī)定時間之後完成作業(yè)，要分享一下原因，幫助孩子提高效率。寫作業(yè)和玩並不衝突，可以允許孩子先玩再寫作業(yè)，也可以寫完作業(yè)再玩。有些孩子是玩夠了之後，心情大好，寫作業(yè)更快。

3、幫助孩子戰(zhàn)勝恐懼。孩子寫作業(yè)會遇到難題，卡殼了，無法往下進行。這時，我們要給孩子提供幫助，讓他戰(zhàn)勝恐懼。比如，孩子的口算不是很好，做口算題卡又感覺沒意思。我就做了很多10以內(nèi)加減法的卡片，畫上點數(shù)，讓他對著卡片快速說出答案。速度越來越快，最終戰(zhàn)勝困難。

爲什麼孩子會找各種理由拖延寫作業(yè)

1、孩子很難堅持長時間重複同一件事情。低年級孩子的專注力欠缺，堅持長時間做一件事情很難，沒多久就想做別的事情了。專注力不夠，自然寫作業(yè)更是感到乏味，於是孩子就不想寫，開始找各種藉口，一會說要喝水，一會要喫水果，一會要去衛(wèi)生間，總之有各種其他事情做。

2、會的不想寫，不會的也不想寫。會的東西，孩子認爲沒必要寫；不會的，需要思考的問題，孩子想不出答案自然也就不願意寫。會的事情不樂意再重複，不會的事情第一反應又是膽怯逃避，所以他們愛找各種藉口躲避寫作業(yè)，孩子心裏想的是能拖一會是一會。

3、父母全神貫注，讓孩子有壓力。大多數(shù)父母在孩子寫作業(yè)的時候自己什麼都不做，就看著孩子寫，事實上這會讓很多孩子生出逆反心理。父母越希望他們好好把作業(yè)寫完，他們越是磨磨蹭蹭，因爲害怕父母看到他們作業(yè)上的錯誤然後批評責罵，所以下筆的時候就非常害怕，壓力很大，但越是緊張越是做不好。

家長輔導孩子作業(yè)要避免哪些問題

1、孩子寫作業(yè)不需要全程陪同。這邊孩子把書本攤開，那邊父母就坐了下來，孩子作業(yè)寫多久，父母就陪多久。這樣一定會讓孩子有壓力的。

父母可以在適當時候離開一會，或是坐的離孩子遠一些，孩子寫作業(yè)，父母看看書也學習，這樣做纔是更有意義的陪伴，讓孩子覺得你們是平等的，你陪他們，他們也在陪你。

2、規(guī)定好寫作業(yè)的時間。有的孩子寫作業(yè)，一寫就到大半夜，問題是寫到大半夜還寫不完，這時候父母應該給孩子規(guī)定好寫作業(yè)的時間。每天老師佈置作業(yè)量是差不多的，家長可以根據(jù)孩子情況做好判斷，如果到了規(guī)定時間還沒有寫完作業(yè)，也要去睡覺休息，讓孩子第二天自己跟老師解釋爲什麼沒完成作業(yè)。