小班家長(zhǎng)如何培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)

小班家長(zhǎng)如何培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)

在小班階段，孩子的規(guī)則意識(shí)是需要家長(zhǎng)引導(dǎo)培養(yǎng)的。家長(zhǎng)們應(yīng)該積極配合幼兒園的工作，在家中給孩子創(chuàng)造良好的規(guī)則環(huán)境，讓孩子領(lǐng)會(huì)到什么是規(guī)則，規(guī)則的重要性以及如何遵守規(guī)則。以下是一些幫助小班孩子養(yǎng)成規(guī)則意識(shí)的方法：

建立日常生活的規(guī)則

孩子在成長(zhǎng)中需要了解和遵守各種規(guī)則，如野外露營(yíng)和游泳等活動(dòng)中的安全規(guī)則，上學(xué)放學(xué)的規(guī)定時(shí)間等。家長(zhǎng)可以在家中也建立一些日常生活的規(guī)則，如規(guī)定家務(wù)分工，規(guī)定吃飯時(shí)間和玩耍時(shí)間，規(guī)定觀看電視的時(shí)間等。通過(guò)遵守這些規(guī)則，讓孩子懂得規(guī)則的重要性，并培養(yǎng)好的行為習(xí)慣。

以身作則，講解明白

孩子模仿父母的習(xí)慣和言行，所以家長(zhǎng)一定要以身作則來(lái)打造規(guī)則環(huán)境，不要給孩子發(fā)出混混噪噪的信號(hào)。家長(zhǎng)們還應(yīng)該在溝通中講解明白什么是規(guī)則，孩子應(yīng)該如何遵守規(guī)則，以及不遵守規(guī)則會(huì)帶來(lái)什么后果等問(wèn)題。

為孩子制定行為規(guī)范和待遇

逐漸形成孩子的行為規(guī)范，這可以通過(guò)對(duì)孩子進(jìn)行行為要求和指導(dǎo)來(lái)實(shí)現(xiàn)。例如向孩子明確地闡明某些行為不被允許，如吵鬧、打坐、破壞公共設(shè)施等。同時(shí)，家長(zhǎng)們還應(yīng)該建立正確的待遇觀念，不讓孩子有非分之想。比如學(xué)壞，玩物喪志，重利輕義等觀念，這種自上而下的教育方式，是對(duì)孩子迅速學(xué)會(huì)規(guī)則的最好途徑之一。

夸獎(jiǎng)孩子的規(guī)矩行為

鼓勵(lì)孩子是重要的，在孩子能夠遵守規(guī)則的時(shí)候，家長(zhǎng)要給予鼓勵(lì)和肯定。如在客人到訪時(shí)客氣地問(wèn)好、把自己的玩具清理完畢、 整理自己的衣服等行為都應(yīng)該贊揚(yáng)和肯定。這樣可以激發(fā)孩子對(duì)規(guī)則的認(rèn)識(shí)和遵守規(guī)則的意識(shí)。

用實(shí)際的生活案例教育孩子

孩子們養(yǎng)成規(guī)則意識(shí)還可以通過(guò)實(shí)際案例的學(xué)習(xí)，如學(xué)校中受到老師的獎(jiǎng)勵(lì)、在外游玩時(shí)和其他小朋友的爭(zhēng)吵等。家長(zhǎng)在這些案例中，可以和孩子共同探討規(guī)則的真正意義，并引導(dǎo)孩子對(duì)待問(wèn)題的角度，這樣子可以讓孩子更好地領(lǐng)會(huì)規(guī)則的重要性，并加以遵守。

小班家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，在孩子的成長(zhǎng)中，對(duì)于規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)來(lái)說(shuō)是非常重要的。要注意科學(xué)、適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子的規(guī)則意識(shí)，讓孩子知道什么是所需要遵守的規(guī)則，以及如何更好地遵守規(guī)則，這樣是給孩子最基本的安全隱患保障。只有在家長(zhǎng)的積極引導(dǎo)下，孩子才會(huì)愉悅地成長(zhǎng)，慢慢走向更加健康的成長(zhǎng)之路。