心理健康意義：《老師請(qǐng)我搜查違禁品》

我現(xiàn)在是一名初三的學(xué)生,由于咱們班主任孩子生病了,所以班主任請(qǐng)了很強(qiáng)的假。班主任不在,咱們的班風(fēng)越來(lái)越差了,所以他托付咱們物理教師做暫時(shí)的班主任,可是咱們班主任管的太松,咱們班一些同學(xué)就開(kāi)端無(wú)法無(wú)天,下課悄悄玩手機(jī)的,午休在抽屜里悄悄玩手機(jī)(游戲)的,下午吃飯?jiān)趯W(xué)校里玩手機(jī)的。。。。。。要知道學(xué)校明文規(guī)定,咱們段長(zhǎng)也明確規(guī)定,咱們教師也做了提示:禁絕任何同學(xué)帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校!今日下午有一節(jié)體育課,由于今日下雨,所以不必下去上體育課,在班上上自習(xí)。平常不常在咱們班群是的暫時(shí)班主任(物理教師)忽然來(lái)了,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)有兩位同學(xué)在上課時(shí)悄悄的玩手機(jī),所以走了進(jìn)來(lái),把他的手機(jī)沒(méi)收了。見(jiàn)得現(xiàn)在也沒(méi)什么事,所以就用來(lái)查看違禁品了。咱們?cè)谕饷婺信畡e離別站成了兩排,在外面展開(kāi)了搜身,由于咱們暫時(shí)的班主任是男的,所以只能先搜咱們男生,所以我看見(jiàn)對(duì)面幾個(gè)女生把帶出來(lái)的手機(jī)藏來(lái)藏去,長(zhǎng)的當(dāng)?shù)卣娌荒茏屓丝聪氯?我沒(méi)有向教師戳穿她們,由于我看見(jiàn)了其他同學(xué)的緘默沉靜,看見(jiàn)他們這種不敢告知教師的窩囊,登時(shí)也不知道該怎樣開(kāi)口。后來(lái)那些帶手機(jī)的女同學(xué)就趁教師不注意,飛速的跑到廁所,把手機(jī)藏了起來(lái),我仍是沒(méi)告知教師,由于我又在同學(xué)的視若無(wú)睹給嚇到了,還想著和同學(xué)一同戳穿她們(由于我覺(jué)得這是一種正義的行為,也是恪守校規(guī))可是同學(xué)們都怕開(kāi)罪她們,都以為我這是一種開(kāi)罪別人的作死行為。這時(shí)的我現(xiàn)已對(duì)他們絕望到了極點(diǎn),心中滿(mǎn)是憤激。由于我以為:同學(xué)們這樣相互庇護(hù),對(duì)校規(guī)的無(wú)視,是影響班風(fēng)最底子的原因。我很恨啊,班上沒(méi)有一個(gè)勇于應(yīng)戰(zhàn)這種不良行為的勇氣,包含我也對(duì)此有點(diǎn)懼怕。后來(lái)教師選了兩位女生,和我一同去里邊搜違禁品,可是她們兩個(gè)瞎子相同,違禁品如同看不到相同,都只能由我查出來(lái),其實(shí)我對(duì)她們也不抱太多期望。見(jiàn)到物理教師也進(jìn)來(lái)搜了,我跑過(guò)去小聲的把那些女同學(xué)頭藏手機(jī)在廁所的事告知了他。由于我對(duì)待工作都很仔細(xì),所以在搜尋過(guò)程中,沒(méi)有講一點(diǎn)情面,把不應(yīng)有的悉數(shù)告知在講臺(tái)上了。所以教師放他們進(jìn)來(lái)了,在他們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來(lái)時(shí),有位女同學(xué)讓我悄悄把一條數(shù)據(jù)線還給她,我猶疑了。。。。由于我以為這是錯(cuò)的,可是在她的央求之下,我仍是給了她。無(wú)意間被另一位女同學(xué)看到了,用手指來(lái)指我說(shuō):“阿雷,你這叫公平啊!真的好公平啊!”,聽(tīng)了這句話,我心虛了起來(lái),心里特別慌。然后教師又叫了兩位女生去查看女廁所,叫我去查看男廁所,不出所然她們搜出了兩部手機(jī),此刻的他們也不敢把手機(jī)給教師,偏要讓我把手機(jī)上交給教師(怕開(kāi)罪班上的一些女同學(xué)或也許是怕?lián)p壞他們的聯(lián)系),為了怕引起教師的誤解,所以我決斷拒絕了?？吹?,5副手機(jī)擺在桌面上,教師憤恨了,當(dāng)著我們的面,大聲的呵斥了他們。我本該和教師相同憤恨,可是我仍是由于方才那件事感到無(wú)比的心虛?？偹阆抡n鈴響了,我心中的巨石忽然放了下來(lái),同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的跑出教室去吃飯了,只要我靜靜的坐在座位上,看著書(shū)發(fā)愣,我在想:我為了搜尋違禁品,遭到了我們的仇視,我的信仰告知我,這是對(duì)的。①可是這樣做是值得的嗎?②即便我今日便是這樣做了,我又應(yīng)該怎樣面臨這些仇視呢?我靜靜的考慮了好久,可是仍未想得開(kāi),所以憂(yōu)憂(yōu)郁郁的去吃飯了。當(dāng)我回教室的時(shí)分,由于教師不在,一群同學(xué)圍在一同,看到我就匆促?lài)^(guò)來(lái),有一位男同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你完了,你成為我們的公敵了。”其他同學(xué)都在問(wèn)我那兩位女同學(xué)把手機(jī)藏去廁所這件事是不是我說(shuō)的?把我圍在墻上逼問(wèn)了一番。我并沒(méi)有由于懼怕而去扯謊,英勇的承認(rèn)了,他們(有的也僅僅湊熱鬧的)了解狀況后,都散開(kāi)了。其時(shí)我特別特別冤枉,由于班主任不在,我只能跑到去跟段長(zhǎng)說(shuō),期望能得到一個(gè)好的安慰,剛開(kāi)端哭的說(shuō)不出話來(lái),后來(lái)才把這件事陳說(shuō)給段長(zhǎng)。段長(zhǎng)這樣答復(fù)我的:你這樣做沒(méi)有錯(cuò),這是對(duì)他們好啊,假如未來(lái)在社會(huì)上遇到這樣的事,你也要勇于和他們做奮斗啊!我聽(tīng)完后,并沒(méi)有得到很大的安慰,我對(duì)他們好,他們會(huì)這么想嗎?他們更多的是對(duì)我的討厭啊!③我該怎么去安慰我自己呢?④經(jīng)過(guò)上面描繪,我又有哪些過(guò)錯(cuò)或缺陷呢?求專(zhuān)家給我回答