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瑞安心理咨詢:焦慮,服藥三年,太善良,受不了一點刺激,性格內(nèi)向不交流

更新日期:2021-12-28 21:10:22  來源:tokeny.cn

導(dǎo)讀校園里的人都說我內(nèi)向,很少說話,僅僅我說話的時分找不到論題,說話的時分很為難,渾身不舒服,我是個好強的人,平常爭強好勝,在高一的時分,由于初中的教師過于嚴厲,我就逼自己學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)也逐漸嚴重,苦楚,進入高中的時分,沒有考入教師和家長抱負的四星級高中,感覺他們都很失望,所以,我告知自己,我必定要憑仗自...

校園里的人都說我內(nèi)向,很少說話,僅僅我說話的時分找不到論題,說話的時分很為難,渾身不舒服,我是個好強的人,平常爭強好勝,在高一的時分,由于初中的教師過于嚴厲,我就逼自己學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)也逐漸嚴重,苦楚,進入高中的時分,沒有考入教師和家長抱負的四星級高中,感覺他們都很失望,所以,我告知自己,我必定要憑仗自己的盡力來證明我自己。所以,進入高中今后,我開端吃苦學(xué)習(xí),課堂上教師所講的全部內(nèi)容都被我重復(fù)弄懂了,學(xué)習(xí)特別吃苦。后來,我逐漸發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)中的趣味,在全校榜首次月考中,我考了年級第四,在期末考試時,我考了年級榜首。我很高興,感覺學(xué)習(xí)是高興的,但是,我會漸漸覺得,周圍全部的人都在夸我,都在稱我是學(xué)霸,都會問我問題,什么比賽都會讓我去,我感觸到了是我的學(xué)習(xí)成績好,才換來了這些。課堂上默寫找我,我總是全對,然后班里一陣喝彩。對我,他們充滿了仰慕。所以,我開端漸漸懼怕失掉這全部,好像告知自己不能失利,一旦沒有滿足要求,心里就十分懊喪。后來我又開端吃醋,吃醋他人在學(xué)習(xí)。后來,我憑仗著自己的盡力進入了實驗班。進去之后,感覺自己和他們的距離有點大,從前的優(yōu)越感沒有了,怎樣跟也跟不上他們的腳步。所以我開端拼命地逼自己學(xué)習(xí),心里想著必定要超越他們,逼自己學(xué)各式各樣的東西。成果每天都不高興,每天都逼得自己頭痛難忍,就這樣,三四個月曩昔了,我總算堅持不住了,每天頭痛,壓力很大,頭中心一片空白,看書看了很多遍也進不了自己的大腦,不管學(xué)什么也學(xué)不進去。我開端趴在桌子上,心情很郁悶,后來總算有一次不由得哭了。班主任讓我去治病,爸媽讓我不要亂想,我常常失眠,我告知她們,我沒有亂想,僅僅操控不住我的大腦,終究,在教師的強逼治病的時分,爸媽帶我去了醫(yī)院,所以吃了三年的藥,度洛西丁,勞拉西泮,但是感覺并沒有太大的作用,醫(yī)師告知我必定會好的,所以我就這樣繼續(xù)上學(xué)了。但是在校園里,我的腦子里進不去任何東西,依然學(xué)不下去,還在逼著自己學(xué)習(xí),告知自己,只需能進去一點便是一點。后來,我開端嗜睡,常常趴在桌子上睡了兩三節(jié)課。每次考試都很懼怕,懼怕自己考欠好,教師不再重視自己,同學(xué)也會瞧不起自己,扔掉自己。所以我每天都在拼命地學(xué),學(xué)到翻開一本英語書看到一個生詞都要逼自己去查找,看到一個查一個。我好苦楚,被思維操控的好苦楚,常常頭痛,常常被一些思維操控在大腦里想了良久良久,想到頭爆破,我操控不住自己的思維,不管看了多少遍,常識便是不進腦子里,還常??喑乜?在教室里哭,然后還自己一個人跑到?jīng)]人的當?shù)厝タ?課都不上,也無法上,由于學(xué)不進去,又被各式各樣的思維操控,操控不住,常常請假。就這樣,繼續(xù)了三年,教師也就讓我在教室里多睡會,讓我請假回家歇息會。繼續(xù)了三年,其時,站在樓上,看著樓下的全部,對人生產(chǎn)生了失望幾次三番想要跳下去,乃至把腿伸出去,還問我的同桌有沒有水果刀。后來,我復(fù)讀了一年,告知自己不要那么介意,復(fù)讀常常不上課,在家歇息,告知自己身體最重要。逐漸地好多了,但是在高考前,腦筋仍是那樣看不下去。高考之后,我將全部看淡,漸漸好起來了,但是我的焦慮癥卻一向在陪伴著我。我會由于各式各樣的問題置疑焦慮。由于網(wǎng)上的一句話,焦慮好長時間,由于爸爸媽媽的期望,焦慮好長時間,各式各樣的焦慮充滿著我的腦筋,我也操控不住,他一向在想,現(xiàn)在的我,又再次為了同一個問題而焦慮了好幾次。一個男生喜愛了我一個學(xué)期,我也從其他同學(xué)口中大約知道他喜愛我,后來,在放寒假的時分,他總算向我表達,我一向只說了幾句話唐塞曩昔,一個月,他不斷地表達,我不斷地避忌,最終我仍是拒絕了他,他和我說也無所謂。后來他的空間里發(fā)了幾句詩,說忘不了我,我為他專門寫了一個說說,說日子很好,記住淺笑。他說謝謝,然后在我空間留言,我把那條說說刪了,他又留言,別走,求你,然后立馬刪了。寒假由于這些問題,我焦慮了好屢次,焦慮到好長時間睡不著,睡兩三個小時。然后夜里三點我睡不著,寫了一天留言,大約意思便是我想要空間,現(xiàn)在還不想愛情,知已癡情入骨,但可否漸漸放下。后來,他看到了,說不打擾,然后鎖了自己的空間。后來開學(xué)之前,又開了空間。開學(xué)了,他把他給我做的生日禮物送到我的桌子上做留念,還附了幾塊薄荷糖和一個掛墜。讓我記住去拿,我說謝謝。我是個冷酷不愛說話的人,之后,我就再沒有理過他。在班里都是躲著。他也沒有再和我說話,好像都藏在心里。后來,他發(fā)了一條說說,說他信任總有一天,會有人懂他寫的那些零零碎碎的文字,他是個詩人,仁慈的我留了言,告知他會的,沒想到他說他期望是我啊。我常常會進他的空間,假如有關(guān)于我心情的留言,我都會很悲傷,焦慮自己傷害了他。最近一向沒有理他,他也沒有理我,一點點看不出他喜愛我的痕跡。自從喜愛我之后,他空間里的留言都是關(guān)于愛情的,我常常去空間看看,看到愛情的就以為在說我,在為我悲傷但是我會常常想到他,然后一向焦慮,焦慮自己傷害了他,

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