元認(rèn)知心理干預(yù)技術(shù)：工作能力差

我不敢離他人太近,由于我知道自己有太多的缺陷。離我遠(yuǎn)的人可能會(huì)覺得我挺優(yōu)異的,知道許多很厲害的長輩,又是班長,又是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)******,文武雙全又有許多證書什么的,離我近就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的缺點(diǎn)有許多,我弱弱的才能也會(huì)露出出來,實(shí)習(xí)的時(shí)分,當(dāng)助管的時(shí)分感覺教師就挺厭棄我的。我自動(dòng)疏遠(yuǎn)他人,常常獨(dú)來獨(dú)往,懼怕他人發(fā)現(xiàn)其實(shí)我整個(gè)人十分無趣,不善言談,懼怕他人發(fā)現(xiàn)我懶散又骯臟,粗心大意還有延遲癥,十分不靠譜。曾經(jīng)我常?？恐笓]和訓(xùn)練他人安身,現(xiàn)在我常常會(huì)被其他同學(xué)搶了風(fēng)頭,覺得自己特別愚笨,或許言語表達(dá)才能特別差。學(xué)習(xí)上,注冊(cè)會(huì)計(jì)師也沒有考下來,本來想考個(gè)清華非全日制的,由于工作多預(yù)備的也不充分,下周只能是去碰碰命運(yùn)(上一年考過初試榜首復(fù)試被刷對(duì)我也是很大的沖擊,覺得自己果然是歸納本質(zhì)太差被教授們一眼看穿)。感覺自己現(xiàn)在十分不自傲,什么都做欠好,在各個(gè)方面都讓步了,想想自己分明大一的時(shí)分就可以當(dāng)眾宣布有思維內(nèi)在和見地的講演的,甚至在大課上用英文教學(xué)的,現(xiàn)在研一了卻連上臺(tái)講課的勇氣都沒有了,唉,好抑郁