青少年心理咨詢(xún)醫(yī)院好：孩子自暴自棄怎么辦

伴隨著孩子的生長(zhǎng)，孩子會(huì)呈現(xiàn)越來(lái)越多問(wèn)題。其間，孩子妄自菲薄是家長(zhǎng)十分頭疼的一種行為，這些孩子一般沒(méi)有清晰的方針，總是得過(guò)且過(guò)，對(duì)未來(lái)十分蒼茫。家長(zhǎng)教育這類(lèi)孩子的時(shí)分，必定要注意方法方法，防止孩子走向極點(diǎn)。

孩子妄自菲薄怎樣辦

1、傾聽(tīng)孩子的主意。妄自菲薄的孩子并不是笨，智商也并不低，他們也有自己的主意，家長(zhǎng)或教師要經(jīng)過(guò)傾聽(tīng)的方法，了解孩子的主意，并給予鼓舞和引導(dǎo)，協(xié)助孩子刻畫(huà)自決心，有了自決心，才干脫離出妄自菲薄的心思狀況。

2、營(yíng)建杰出的家庭氣氛，增強(qiáng)幸福感。妄自菲薄的孩子往往比較冷酷，短少溫情。家長(zhǎng)應(yīng)從本身做起，從家庭環(huán)境的營(yíng)建下手，為孩子創(chuàng)設(shè)溫馨的家庭環(huán)境，使之領(lǐng)會(huì)到家的溫暖，然后培育他活躍的日子態(tài)度。

3、找到孩子的閃光點(diǎn)，提高其自決心。尺有所短，寸有所長(zhǎng)，每個(gè)人既有利益又有缺陷。做爸爸媽媽的應(yīng)正確看待孩子的優(yōu)缺陷，學(xué)會(huì)賞識(shí)他的利益和利益，正確估計(jì)他的才能，協(xié)助孩子挑選有或許成功的項(xiàng)目，鼓舞他去實(shí)踐，讓他獲得成功的體會(huì)。

4、容納孩子的是與非，認(rèn)清復(fù)雜性。孩子的開(kāi)展是畢生進(jìn)行的進(jìn)程，爸爸媽媽必須有隨時(shí)承受孩子現(xiàn)狀的心思。孩子并非完美無(wú)瑕，有缺陷是正常的。妄自菲薄的孩子，缺陷比其他孩子或許更多些，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)正視孩子身上存在的種種問(wèn)題，不要煩躁，不要拿這些缺陷與其他孩子的利益比較。

5、一馬當(dāng)先。這一點(diǎn)最為重要，假如不希望孩子妄自菲薄，家長(zhǎng)自己不能拋棄，要對(duì)孩子有滿(mǎn)足的決心；一起在日常日子中，家長(zhǎng)本身也要多進(jìn)行讀書(shū)學(xué)習(xí)，為孩子做一個(gè)典范，影響孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。

孩子妄自菲薄的原因

1、負(fù)面點(diǎn)評(píng)。當(dāng)孩子做某些工作，總是得到爸爸媽媽的負(fù)面點(diǎn)評(píng)，一朝一夕，孩子就會(huì)對(duì)自己的才能發(fā)生置疑，以為自己技不如人，再怎樣盡力也得不到爸爸媽媽的必定，逐步對(duì)自己失掉決心，心里充溢負(fù)能量。

2、希望太高。假如爸爸媽媽對(duì)孩子抱有太高的希望，就會(huì)不自覺(jué)地體現(xiàn)在日子小事中，比方總是要求孩子干事一無(wú)是處，眼里容不得半點(diǎn)沙子，使孩子感遭到巨大的精神壓力，做工作總懼怕犯錯(cuò)，憂(yōu)慮被爸爸媽媽批判。

3、認(rèn)知誤差。他人對(duì)孩子的點(diǎn)評(píng)，也會(huì)影響到孩子的自我認(rèn)同，當(dāng)他人對(duì)孩子的點(diǎn)評(píng)與孩子的自己點(diǎn)評(píng)不一致，遭到群體壓力或群眾遍及認(rèn)知的影響，孩子或許會(huì)認(rèn)同他人的點(diǎn)評(píng)，開(kāi)端否定自我，并不斷向他人的點(diǎn)評(píng)挨近。

孩子妄自菲薄的體現(xiàn)

1、對(duì)教師或許老一輩嗤之以鼻：自卑的心思，讓孩子用這種不可理喻的行為粉飾自己的不安以及無(wú)能。

2、不參與任何活動(dòng)：相同是為了粉飾孩子心里的空無(wú)以及不安，并不是孩子真的不肯意參與。

3、不想讀書(shū)上學(xué)：由于成果欠好，導(dǎo)致?lián)p失自傲，不肯再去面臨校園的環(huán)境和人。

4、簡(jiǎn)單對(duì)身邊的事情反響過(guò)激：心思靈敏，負(fù)能量多，對(duì)身邊發(fā)生的事情很簡(jiǎn)單發(fā)生過(guò)激的反響，發(fā)生不良影響。

5、情緒化，因干事失利遷怒他人：邏輯思維差，干事沒(méi)有條理，一旦失利，不剖析原因，而是把過(guò)錯(cuò)推給他人。