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北京青少年心理咨詢醫(yī)生咨詢中心:孩子16歲不愛說話不愛交流怎么辦

更新日期:2023-05-16 08:26:11  來源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀有的家長(zhǎng)反映,孩子十六歲,上高中了可是便是不愛說話,不與人溝通,對(duì)此家長(zhǎng)也很是著急,懼怕孩子遇到什么問題,不敢告知家長(zhǎng)。面臨這種狀況,家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子。孩子16歲不愛說話不愛溝通怎么辦1、爸爸媽媽要和孩子溝通。當(dāng)爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子不怎么說話時(shí),爸爸媽媽應(yīng)該花更多的時(shí)刻和孩子溝通。爸爸媽媽應(yīng)該自動(dòng)和孩子談天,誘導(dǎo)他們多說話。爸爸媽媽的溝通能給孩子很大的鼓舞,讓...

有的家長(zhǎng)反映,孩子十六歲,上高中了可是便是不愛說話,不與人溝通,對(duì)此家長(zhǎng)也很是著急,懼怕孩子遇到什么問題,不敢告知家長(zhǎng)。面臨這種狀況,家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子。

孩子16歲不愛說話不愛溝通怎么辦

1、爸爸媽媽要和孩子溝通。當(dāng)爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子不怎么說話時(shí),爸爸媽媽應(yīng)該花更多的時(shí)刻和孩子溝通。爸爸媽媽應(yīng)該自動(dòng)和孩子談天,誘導(dǎo)他們多說話。爸爸媽媽的溝通能給孩子很大的鼓舞,讓他們更樂意溝通。

2、要尊重孩子,給孩子話語權(quán)。爸爸媽媽應(yīng)該尊重孩子,給孩子發(fā)言權(quán),用愛滋補(bǔ)孩子的心。一個(gè)沒有愛的家庭,孩子沒有安全感,天然不喜愛說話。爸爸媽媽堅(jiān)持家庭關(guān)系調(diào)和,展開更多的家庭團(tuán)體活動(dòng),營(yíng)建一種溫暖而充溢愛的家庭氣氛。

3、培育孩子的自信心。許多時(shí)分,孩子不樂意說話,不樂意與人溝通是由于她不知道怎么說,不知道說什么,她的言語表達(dá)能力比較差,他說出的話,別人聽不明白?;蚴牵徽f了一半的話就被對(duì)方打斷了,繼而讓她沒有愛好再說。所以,家長(zhǎng)要培育孩子的自信心,特別是孩子在和你說話的時(shí)分,一定要仔細(xì)聽,給予回應(yīng),不要忙于否定。

4、家長(zhǎng)要多調(diào)查孩子的喜愛,自動(dòng)和孩子聊她喜愛的論題,繼而讓孩子多說話。孩子不愛說話,不與人溝通,往往許多時(shí)分,說話的內(nèi)容引起不了她的愛好。故此,作為家長(zhǎng),要在生活中,細(xì)心地調(diào)查孩子的喜愛,從她感愛好的論題開端,逐漸一點(diǎn)一滴地讓孩子翻開話匣子。當(dāng)然任何談天,都需求兩個(gè)人,你有來言我有去語,而不是一個(gè)人的獨(dú)角戲。

孩子不愛說話,不愛溝通的原因

1、生長(zhǎng)環(huán)境的影響。有些孩子的生長(zhǎng)環(huán)境比較關(guān)閉,比方留守兒童等,由于長(zhǎng)時(shí)間短少與別人溝通的時(shí)機(jī),就會(huì)導(dǎo)致孩子孩子內(nèi)向性情比較內(nèi)向,不善于與別人溝通,當(dāng)孩子呈現(xiàn)這樣的狀況。

2、家長(zhǎng)過于嚴(yán)厲的教育。有些家長(zhǎng)辦理過于苛刻,很少讓孩子和其他小朋友往來,而孩子或許會(huì)由于怕被家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),因而變得內(nèi)向。所以家長(zhǎng)要給孩子供給調(diào)和、愉快的生長(zhǎng)環(huán)境,使孩子能夠正常地與小朋友溝通。

3、孩子本身性情的原因。有些孩子性情比較內(nèi)向、膽怯,或許會(huì)由于嚴(yán)重等原因,呈現(xiàn)內(nèi)向不愛跟別人說話的狀況。所以,作為家長(zhǎng)要多鼓舞孩子參與團(tuán)體活動(dòng),而且讓孩子從中體會(huì)到團(tuán)體活動(dòng)的高興,漸漸的孩子的性情,就會(huì)變得比較開暢,這樣孩子就會(huì)喜愛和別人溝通。

4、孩子談天沒有掌握標(biāo)準(zhǔn)。爸爸媽媽關(guān)于孩子的談天標(biāo)準(zhǔn)或許不是很了解,在談天的時(shí)分就很簡(jiǎn)單觸及到孩子的底線,導(dǎo)致孩子不樂意和爸爸媽媽進(jìn)行談天。比方在孩子沒有說完的狀況下就開端打斷孩子說話,或許把孩子的一些私密的工作當(dāng)笑話和自己的朋友講,這些都會(huì)觸及到孩子的底線,讓孩子不肯和爸爸媽媽進(jìn)行溝通。

溝通對(duì)孩子的重要性

1、溝通能夠讓人發(fā)生創(chuàng)意,咱們有許多主意,都是在與人的溝通中發(fā)生的創(chuàng)意,要想前進(jìn),也需求人與人之間的溝通,所以孩子不喜愛說話,就等于減少了溝通的時(shí)機(jī),也因而失去了一些能夠讓人前進(jìn)的動(dòng)力。

2、人的友誼也從溝通中發(fā)生,孩子的生長(zhǎng)需求友誼,人和人之間的友誼主要是經(jīng)過溝通發(fā)生的,是孩子生長(zhǎng)中不行短少的要害一環(huán),當(dāng)孩子不喜愛說話的時(shí)分,家長(zhǎng)能夠帶著孩子多參與一些活動(dòng),在活動(dòng)中激起孩子與人往來的愿望,也能夠與孩子一同讀書學(xué)習(xí)。

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