去哪青少年心理咨詢：孩子很玩手機(jī)不愛(ài)看書(shū)怎么辦

在這個(gè)現(xiàn)代化的年代，手機(jī)現(xiàn)已成為了咱們?nèi)兆又胁恍卸躺俚囊徊糠?，無(wú)論是走在大街上，仍是絡(luò)繹在地鐵中，亦或是在餐桌上，人們總是垂頭沉浸于手機(jī)之中，時(shí)不時(shí)宣布嘿嘿嘿的傻笑，咱們成年人都是如此，更何況是自制力較差的孩子呢？那么，孩子很玩手機(jī)不愛(ài)看書(shū)怎么辦？

孩子很玩手機(jī)不愛(ài)看書(shū)怎么辦

1、放下手機(jī)，專注陪孩子

家長(zhǎng)和孩子在一同時(shí)，假如大部分的時(shí)刻都在刷手機(jī)，孩子也會(huì)“被”愛(ài)上手機(jī)。爸爸媽媽已然和孩子在一同，就要專注致志的陪孩子。所以，放下手機(jī)，讓孩子從小就對(duì)手機(jī)沒(méi)太多概念，讓孩子回歸到真實(shí)的日子中，什物中。

2、每天固定時(shí)刻，堅(jiān)持閱覽

家長(zhǎng)要和孩子一同，每天在固定的時(shí)刻進(jìn)行閱覽，不要由于外在要素而打破閱覽規(guī)則，不要由于家長(zhǎng)的懶散而延遲，也不要由于寶寶的抵抗而拋棄。愛(ài)好是在按部就班中培養(yǎng)出來(lái)的，堅(jiān)持才是最好的習(xí)氣。

3、尊重孩子的愛(ài)好

日子中，當(dāng)咱們發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)某個(gè)范疇很感愛(ài)好時(shí)，爸爸媽媽一定要掌握機(jī)遇激起他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。比方女兒就很喜愛(ài)一些花花草草，我就給他們買(mǎi)一些關(guān)于植物的圖書(shū)和繪本。每逢他給我共享一種奇特的植物的時(shí)分，我都會(huì)驚奇地說(shuō)“媽媽曾經(jīng)還真不知道呀，謝謝你的共享。”

4、傾聽(tīng)孩子的聲響，讓孩子把書(shū)中讀到的內(nèi)容與爸爸媽媽共享

爸爸媽媽和孩子之間不能缺少交流，能夠在孩子閱覽完書(shū)本之后，爸爸媽媽主動(dòng)地和孩子去交流書(shū)本中所解說(shuō)的內(nèi)容，孩子經(jīng)過(guò)和爸爸媽媽共享其間的內(nèi)容，不只互相增進(jìn)了愛(ài)情，還提高了孩子閱覽的愛(ài)好。

5、引導(dǎo)孩子正確運(yùn)用手機(jī)電

要知道，手機(jī)并不是禍不單行，任何東西都有利有弊。單純地肯定不讓孩子碰手機(jī)電腦的做法也是不行取的，究竟現(xiàn)在的社會(huì)日子現(xiàn)已離不開(kāi)這些電子產(chǎn)品了。作為爸爸媽媽能夠從以下方面引導(dǎo)孩子正確運(yùn)用手機(jī)：一是操控玩的時(shí)刻，每次持續(xù)時(shí)刻差不多半小時(shí)；二是操控看的內(nèi)容，這個(gè)內(nèi)容家長(zhǎng)可與孩子一同商議；三是學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子正確運(yùn)用電子產(chǎn)品做一些和學(xué)習(xí)有關(guān)的事，給孩子下載學(xué)習(xí)軟件等等。

孩子很玩手機(jī)不愛(ài)看書(shū)怎么辦，咱們要防止孩子沉浸手機(jī)，但并不意味著要將手機(jī)當(dāng)作禍不單行。家長(zhǎng)能夠教會(huì)孩子正確使用手機(jī)，比方查詢材料、翻譯不會(huì)的單詞等等，讓手機(jī)成為服務(wù)自己的東西，而不是讓自己成為手機(jī)的奴隸。