青少年心理在線咨詢：七年級(jí)的孩子不學(xué)怎么辦

孩子七年級(jí)成果差不知道小學(xué)怎么樣？假如小學(xué)成果還不錯(cuò)的話，七年級(jí)成果是不會(huì)差到哪的，究竟初一跟小學(xué)是聯(lián)接階段，不過(guò)不掃除孩子在聯(lián)接階段不適應(yīng)導(dǎo)致成果差，那七年級(jí)成果差怎么辦？

七年級(jí)成果差怎么辦

七年級(jí)和小學(xué)不一樣的當(dāng)?shù)厥?，小學(xué)憑回憶力聽話就能夠拿到不錯(cuò)的成果，可是七年級(jí)開端需求了解創(chuàng)造力，乃至思想邏輯空間才能，這是從小培育的，2到6歲沒有認(rèn)識(shí)去培育的孩子，七年級(jí)都會(huì)出現(xiàn)問題，這便是教育存在的滯后性。

舉個(gè)比方，在孩子2歲的時(shí)分堆積木，便是為他在七年級(jí)的思想空間數(shù)學(xué)回憶才能做襯托，所以三歲看老這句話并不駭人聽聞，為什么說(shuō)現(xiàn)在的孩子都越來(lái)越聰明晰。

不是孩子變得越來(lái)越聰明晰，是懂家長(zhǎng)教育的爸爸媽媽多了，關(guān)于家長(zhǎng)教育，家長(zhǎng)需求學(xué)習(xí)的太多了，家長(zhǎng)教育無(wú)小事，關(guān)乎孩子終身的生長(zhǎng)和未來(lái)。所以七年級(jí)成果差家長(zhǎng)和孩子都要做出盡力。

首要孩子要經(jīng)過(guò)各科成果的剖析對(duì)自己有一個(gè)全體掌握，這點(diǎn)家長(zhǎng)能夠跟孩子一同做，究竟七年級(jí)孩子的總結(jié)才能仍是不行。再經(jīng)過(guò)做題和試卷剖析自己未掌握的知識(shí)點(diǎn)，能夠結(jié)合講義目錄快速收拾出知識(shí)點(diǎn)。

七年級(jí)是學(xué)習(xí)的另一個(gè)根底階段，不要受曾經(jīng)的影響，特別英語(yǔ)言語(yǔ)類的學(xué)習(xí)，必定要多重視堆集，經(jīng)過(guò)自己的盡力和堆集是必定能夠趕超的。在數(shù)學(xué)上面根底核算不是問題，掌握好新的知識(shí)點(diǎn)，再運(yùn)用做題，能夠靈敏使用就能夠了。

做好的自己的掌握后，便是對(duì)自己有針對(duì)性的學(xué)習(xí)方案，對(duì)自己的時(shí)間管理與合理安排。給自己有清晰的方針，學(xué)習(xí)方案具體可施行，如列月方案和周方案，乃至更具體，比方溫習(xí)方案、周末方案；把方案貼在書桌前，每完結(jié)一項(xiàng)，劃掉一項(xiàng)。

月方案便是把你對(duì)自己下個(gè)月月考想到達(dá)的方針，具體地寫出來(lái)，分科目寫出排名或分?jǐn)?shù)或超越你的某某同學(xué)；周方案便是你這一周想要完結(jié)的額定學(xué)習(xí)使命，像收拾某一類型的錯(cuò)題弄懂一道例題之類的方案，針對(duì)自己遺失的知識(shí)點(diǎn)，溫習(xí)將方案留意合理安排，文理交織。

只需孩子能照著這份方案堅(jiān)持做一個(gè)月，必定能夠看到前進(jìn)，所以七年級(jí)成果差底子不是什么大問題，只需你想，方法總比困難多，就看你愿不愿意做了。