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導讀高二的重要性顯而易見,所以在這個階段,每個家長都期望自己的孩子能夠盡力學習,認真讀書。但并不是一切的孩子都如爸爸媽媽所期盼的那樣,有的孩子還沒有認識到高考的重要性,所以對待學習的情緒也十分懶散。那么,高二還不盡力的孩子怎么辦呢?高二還不盡力的孩子怎么辦1.讓孩子發(fā)生危機感。家長首要要做的,是讓孩子在高二就意識到學習的重要性。關于這一點,家長能夠給孩子...
高二的重要性顯而易見,所以在這個階段,每個家長都期望自己的孩子能夠盡力學習,認真讀書。但并不是一切的孩子都如爸爸媽媽所期盼的那樣,有的孩子還沒有認識到高考的重要性,所以對待學習的情緒也十分懶散。那么,高二還不盡力的孩子怎么辦呢?
高二還不盡力的孩子怎么辦
1.讓孩子發(fā)生危機感。家長首要要做的,是讓孩子在高二就意識到學習的重要性。關于這一點,家長能夠給孩子買一個日歷,或許做一個時刻表,上面寫著間隔高考“xx天”等,以更直觀的數(shù)字方式,讓孩子的心里發(fā)生緊迫感 。俗話說:三人行,必有我?guī)?!家長也能夠多約請孩子的同學來家里做客、學習,讓孩子和同學多多溝通和學習,既能夠激起孩子的學習斗志,也能讓孩子從同學的身上學到一些利益,認識到自己和他人的距離,發(fā)現(xiàn)缺陷并改正缺陷。除此之外,家長也要為孩子擬定一個合理的學習方針,要讓孩子一點點攻克難關、打敗自己的慵懶,打敗學習中的困難,并一往無前!
2.給孩子一個方針,讓孩子忙起來,研討證明忙著的人比懶著的人更高興,可是沒有方針的瞎忙所帶來的罪惡感,會扼殺了這種高興。所以家長要注意讓孩子忙起來首要要給孩子一個有建設性的方針。比方想早上的孩子,孩子擬定“6點鐘起來晨讀”的方針,家長能夠適當?shù)貐f(xié)助孩子清晰自己干事的方針,將大方針分解成小方針,第一周先打敗賴床的習氣,第二周在平常起床的時刻上早上5分鐘,第三周在第二周基礎上再早上5分鐘,依此類推。孩子盡管性情懶散,可是只需有一個理由,他們?nèi)允菢芬饷ζ饋淼摹?/p>
3.激起孩子的愛好。孩子在對所做的工作不感愛好時,就會發(fā)生慵懶,所謂“愛好是最好的教師”,沒有稠密的愛好,就會沒有動力,于是就簡單懶懶散散地看待。此刻,爸爸媽媽就要從各方面激起孩子的愛好,讓工作盡量變得豐厚風趣,孩子一旦有了愛好,工作也就比較簡單完成了。
4.重視高考真題。在班級傍邊,有許多孩子都以為高二早,不應該超前學習高考真題。殊不知,正因為有這樣的主意,才會被他人的孩子遠遠地甩在死后。從高二開端,孩子就應該奮戰(zhàn)高考,不要把一切的都留到高三,不然等孩子回過神會發(fā)現(xiàn)高考就在眼前。并且,到了高三孩子不只要溫習講義常識,還要不斷刷題、不斷??迹@關于孩子來說使命深重,壓力也很大。倒不如,家長協(xié)助孩子從高二就做好奮戰(zhàn)高考的計劃,合理安排孩子的學習時刻,讓孩子有計劃地去施行學習進展,不斷地研究高考真題。
高二還不盡力的孩子怎么辦,家長必定要讓孩子具有危機意識,讓他們感受到高考的重要性,然后漸漸削減自己的慵懶,盡力學習。