北京比較好的青少年心理咨詢機構(gòu)：孩子就是不想寫作業(yè)怎么辦

由于孩子的天分便是愛玩，而作業(yè)又非常耽擱他們玩樂的時刻，所以就會呈現(xiàn)不想寫作業(yè)的體現(xiàn)。面臨這種狀況，家長必定要堅持耐性，活躍引導(dǎo)，協(xié)助他們認識到作業(yè)的重要性，提高對學(xué)習(xí)的愛好。那么，孩子便是不想寫作業(yè)怎么辦呢？

孩子便是不想寫作業(yè)怎么辦

1.限時鼓舞法

限時鼓舞法其實便是給孩子規(guī)則必定的時刻，在必定的時刻內(nèi)完結(jié)作業(yè)后，家長會給予孩子一些獎賞。經(jīng)過這種辦法，就能讓他加速寫作業(yè)的速度，可是假如家長發(fā)現(xiàn)，在用這個辦法時孩子呈現(xiàn)分心，家長就不要再給他壓力了，能夠先進行一些口頭上的鼓舞。比方：“哇！半個小時你都現(xiàn)已完結(jié)那么多作業(yè)了，加油，你必定能在規(guī)則的時刻內(nèi)完結(jié)的”，再進行了口頭的鼓舞后，孩子會愈加的有動力去完結(jié)作業(yè)。假如他仍是注意力不會集的話，家長就能夠暫停孩子的學(xué)習(xí)，帶他出去樓下散散步，換換思緒，這樣再次寫作業(yè)就會愈加的有狀況。

2.直接要求法

其實便是嚴格要求他在必定的時刻內(nèi)做完作業(yè)，假如完不成明日就直接帶到校園，直接告知教師自己沒有完結(jié)作業(yè)，讓教師來賞罰他。假如孩子覺得家長規(guī)則的時刻不合理的話，家長能夠和他選用商議的辦法，擬定作業(yè)時刻。可是家長在用這個辦法的前提條件便是，不發(fā)脾氣，不然不只起不到鼓舞的效果，還會讓孩子呈現(xiàn)逆反心理。

3.陪孩子一同寫

關(guān)于孩子來說在家寫作業(yè)是一件非常孤單的事，就當(dāng)作家長的牽強孩子寫作業(yè)，孩子也只會敷衍。假如做家長的在這個時分能夠陪同著孩子一同寫作業(yè)，就算家長只是在孩子周圍簡略的坐著也能夠協(xié)助孩子快速的進入學(xué)習(xí)狀況，孩子生長的每一步都需求陪同，包含寫作業(yè)的時分也是如此。家長陪同孩子寫作業(yè)，不只能夠監(jiān)督孩子還能夠在孩子遇到困難的時分，協(xié)助孩子。除此之外，對培育親子愛情也有很大的協(xié)助。

4.引導(dǎo)和愛

在生活上也要和孩子常常的互動，不能讓孩子只知道學(xué)習(xí)，許多習(xí)氣要讓孩子在生活中養(yǎng)成，比方讓他做分類、做方案等，讓他自己學(xué)會整理自己的工作，把這個習(xí)氣帶到學(xué)習(xí)中去，有的孩子學(xué)習(xí)型很慢，是由于孩子沒有方案性，所以家長不要急著否定孩子，要協(xié)助孩子找到學(xué)習(xí)的技巧。

其實好的學(xué)習(xí)技巧不是一兩天就能養(yǎng)成的，剛開始的時分，孩子或許很難做到，家長千萬不能著急，要先讓孩子理解學(xué)習(xí)是在自己的事，不活躍主動地完結(jié)作業(yè)成績就會越來越差，讓孩子知道承受這一實際，再來改正自己的缺乏。

孩子便是不想寫作業(yè)怎么辦，以上幾種辦法都對處理這個問題有所協(xié)助，各位家長能夠參閱一下，也期望協(xié)助您讓孩子樹立一個杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣。