青少年心理咨詢武漢：孩子高三了突然就不想上學(xué)了怎么辦

高三是孩子學(xué)習(xí)的重要時(shí)期，也是查驗(yàn)他們學(xué)習(xí)效果的時(shí)期，孩子之前付出了這么多的盡力，便是為了迎候高考，上一個(gè)好的大學(xué)，千萬(wàn)不能在此時(shí)前功盡棄。那么孩子高三了忽然就不想上學(xué)了怎么辦？

孩子高三了忽然就不想上學(xué)了怎么辦

1、建立打敗困難的決心

假如孩子是因?yàn)閷W(xué)習(xí)困難，才不想上學(xué)的話，家長(zhǎng)能夠讓孩子在日常學(xué)習(xí)中對(duì)學(xué)習(xí)上的困難有個(gè)正確認(rèn)識(shí)，而且盡力讓孩子打敗這些困難，這種打敗困難的心思感觸會(huì)有助于孩子進(jìn)步霸占學(xué)習(xí)困難的決心和勇氣。

2、協(xié)助考生擬定方針方案

考生對(duì)整個(gè)高三備考要有規(guī)劃，短時(shí)刻學(xué)習(xí)內(nèi)容要有方案。結(jié)合實(shí)際，依據(jù)校園備考組織，科學(xué)合理的擬定方案。這樣做的優(yōu)點(diǎn)是讓備考不至于盲目，顯得有條有理。

假如學(xué)習(xí)處于忙亂狀況會(huì)下降學(xué)習(xí)功率，從而影響到心境，負(fù)面心情隨之而來。假如每一天都是繁忙而充分的，便是不給負(fù)面心情待機(jī)而動(dòng)。下降高考方針，愈加嚴(yán)格要求，注重學(xué)習(xí)進(jìn)程。許多時(shí)分，波折、丟失等不良心情的發(fā)生，都和方針難以實(shí)現(xiàn)有關(guān)。

3、帶著考生參與體育鍛煉

體育運(yùn)動(dòng)特別是集體運(yùn)動(dòng)能夠培養(yǎng)人達(dá)觀向上的精力，協(xié)助孩子從消極心情中走出來。有時(shí)分發(fā)生厭學(xué)心情可能是孩子給自己的壓力太大了，成果拔苗助長(zhǎng)。讓孩子恰當(dāng)放松自己，學(xué)習(xí)之余給孩子組織些文娛活動(dòng)，做到勞逸結(jié)合。

4、不要把主意強(qiáng)加給孩子

不要把自己的過高希望和希望強(qiáng)加給孩子，假如孩子沒有到達(dá)你的方針而一味的責(zé)備，咒罵與批判，這是不可取的。學(xué)習(xí)是腦力活也是體力活，不是盡力就一定能考上好大學(xué)的。給予孩子多一些安慰和鼓舞。

孩子高三了忽然就不想上學(xué)了的原因

1、學(xué)習(xí)壓力大

首要，高一高二的學(xué)習(xí)相對(duì)來說比較輕松，學(xué)習(xí)壓力沒那么大，玩的歇息的時(shí)刻相對(duì)來說就比較多，高三學(xué)習(xí)壓力大，天天都是學(xué)習(xí)，天然就厭學(xué)了。

2、家長(zhǎng)希望過高

其次，家長(zhǎng)希望過高，學(xué)習(xí)上的測(cè)驗(yàn)越來越多，讓人心生厭煩，還可能是因?yàn)楸緛沓晒?，落后的學(xué)生在高三的時(shí)分追上來了，心里接受不了落差，感覺學(xué)不學(xué)都相同。

3、根底沒打好

前兩年貪玩，疏忽了學(xué)習(xí)，根底沒打好，到高三進(jìn)入嚴(yán)重的溫習(xí)，就會(huì)越發(fā)覺得跟不上，干脆就破罐子破摔了，導(dǎo)致不想上學(xué)，家長(zhǎng)看起來是厭學(xué)。

關(guān)于孩子高三了忽然就不想上學(xué)了的問題，家長(zhǎng)一定要予以注重，究竟事關(guān)孩子的學(xué)習(xí)，一定要找出適宜的辦法，引導(dǎo)孩子走出厭學(xué)心情。