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北京專家青少年心理咨詢:小孩裝肚子疼不想上學(xué)怎么辦

更新日期:2023-05-05 21:20:28  來源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀小孩裝病不想上學(xué),家長教育孩子前,要找孩子好好聊一聊,真誠地跟孩子打開交流,讓孩子放下嫌隙,把自己心中的疑問和困擾都能講給咱們聽,然后咱們再去針對性地勸導(dǎo)孩子,就能更好地處理孩子不想上學(xué)的問題。小孩裝病不想上學(xué)怎樣治1、當(dāng)孩子裝病不想上學(xué)的時分,家長別著急上火,先閉上眼睛什么都不要想,讓自己冷靜下來,然后再找孩子聊聊。不過有或許孩子并不想跟你聊,這時家長就要自己找找原因,是不是孩子學(xué)習(xí)成...

小孩裝病不想上學(xué),家長教育孩子前,要找孩子好好聊一聊,真誠地跟孩子打開交流,讓孩子放下嫌隙,把自己心中的疑問和困擾都能講給咱們聽,然后咱們再去針對性地勸導(dǎo)孩子,就能更好地處理孩子不想上學(xué)的問題。

小孩裝病不想上學(xué)怎樣治

1、當(dāng)孩子裝病不想上學(xué)的時分,家長別著急上火,先閉上眼睛什么都不要想,讓自己冷靜下來,然后再找孩子聊聊。

不過有或許孩子并不想跟你聊,這時家長就要自己找找原因,是不是孩子學(xué)習(xí)成果欠好而厭學(xué),或者是跟同學(xué)產(chǎn)生矛盾了,又或者是沉浸游戲不能自拔。一同家長要及時跟孩子的班主任交流,同教師一同做孩子的思想工作。

2、孩子裝病不想上學(xué),是典型的逃避行為,要了解孩子不想去的原因,才干有的放矢。常見的原因有:學(xué)習(xí)上沒有成就感,厭學(xué);和班級同學(xué)有矛盾,不知怎樣處理;和某位教師關(guān)系緊張;不樂意參與一些團(tuán)體活動……等等。

以上這些狀況都會給孩子帶來壓力,當(dāng)壓力無法接受時,孩子就會敞開自我維護(hù)機(jī)制,開端逃避他不能面臨或接受的狀況。

孩子“裝病”不去上學(xué),而不是直接回絕,闡明孩子心里是理解不去上學(xué)這個決議并不行取。從這個視點(diǎn)來看,狀況還不太糟!是能夠化解的,家長要耐性勸導(dǎo)孩子。

3、咱們只需求靜靜傾聽,讓孩子把自己實(shí)在的主意和感觸,酣暢淋漓地表達(dá)出來,不要打斷,只需傾聽,而且當(dāng)令共情,讓孩子感覺到你在傾聽,在疼愛他。

等孩子悉數(shù)徹底表達(dá)完,家長就能夠發(fā)問了“你有什么需求咱們的協(xié)助嗎?”“咱們很樂意和你一同面臨!”要讓孩子感觸到爸爸媽媽是有力氣的,樂意陪同自己,給予自己安全感。

厭學(xué)的孩子怎樣教育

1、厭學(xué)的孩子主要是文明根底差,對學(xué)習(xí)提不起愛好,這對孩子的生長和將來的開展是十分晦氣的。鑒于此,家長要給予正確的引導(dǎo),要多給他講一些古今名人在艱苦的環(huán)境下勉勵成才的故事,給他講沒文明的壞處,給他找一些能引起他愛好的好書本來讀。只要在心靈上產(chǎn)生共鳴,他們才會進(jìn)步知道,自動去學(xué)習(xí)。

2、在平常的日子學(xué)習(xí)中,家長們應(yīng)該多表彰孩子一些,多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢和利益,在平常的鼓勵中,幫孩子建立學(xué)習(xí)的決心,然后引發(fā)他們心靈深處的自我向上認(rèn)識。

3、孩子厭學(xué),家長應(yīng)引導(dǎo)孩子放輕松,接收這些問題,讓孩子對自己能有一個客觀、實(shí)際的點(diǎn)評,就能夠協(xié)助孩子免除無力感,找到期望和動力,從而重建決心,厭學(xué)的心情就會減輕。

4、咱們家長關(guān)于這類厭學(xué)的孩子,就應(yīng)該開闊自己的思路,選用一起學(xué)習(xí)、游戲引導(dǎo)和著手活動等方法,融入一些學(xué)習(xí)內(nèi)容,這些學(xué)習(xí)內(nèi)容上要有一些趣味性,乃至家長能夠購買一些玩具和道具,讓孩子在玩中學(xué)、在做中學(xué)。

引導(dǎo)孩子好好學(xué)習(xí),取決于爸爸媽媽正確的教育姿勢

1.不能拿成果強(qiáng)逼孩子,不能把成果的好壞作為點(diǎn)評孩子好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

2.不行徹底掠奪孩子課余時刻,要給孩子私家空間。

3.陪孩子不管是學(xué)習(xí)仍是玩,多給孩子營建一些高興的場景和氣氛。

4.做到讓孩子學(xué)習(xí)不帶壓力,以愛好作為孩子學(xué)習(xí)的推力,變被迫學(xué)習(xí)為自動學(xué)習(xí)。

5.要給孩子有做作業(yè)的時刻,還要給孩子有玩的時刻。

6.不要對孩子任其自然,要讓孩子有一個輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。

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