青少年心理訪談：孩子偷父母錢怎么教育

在生活中，信任大多數(shù)家長(zhǎng)都遇到過孩子“拿”家里錢的狀況，而有些家長(zhǎng)采納的辦法，便是責(zé)備和打罵，可是這樣的成果只會(huì)拔苗助長(zhǎng)，還有一部分家長(zhǎng)采納的辦法，是講道理，但這樣并起不到任何作用。

孩子偷爸爸媽媽財(cái)怎樣教育

1、問清楚緣由。孩子拿爸爸媽媽的錢都是有原因的，首先在爸爸媽媽確定是孩子拿了錢之后，以安靜安穩(wěn)的心情去和孩子交流，在過程中爸爸媽媽要控制心情，不要嚇到孩子。原本孩子就心虛，假如爸爸媽媽心情要是過度，就會(huì)嚇到孩子，只要當(dāng)孩子沒有感覺到風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)分，才會(huì)說出心里話。

當(dāng)孩子說出為什么拿錢的原因后，爸爸媽媽要考慮是否真的缺少了孩子這方面，假如缺少了必定要及時(shí)改正。假如不是，至少也是知道了孩子為何會(huì)有這樣的行為，只要問出真實(shí)的原因，爸爸媽媽才干對(duì)癥下藥。

2、以共情的心理去教育孩子。教育孩子爸爸媽媽要講究辦法，就例如孩子拿爸爸媽媽財(cái)?shù)倪@個(gè)行為，爸爸媽媽要用共情的心理去教育，當(dāng)孩子感受到爸爸媽媽的共情，心態(tài)才干安靜下來。而只要心態(tài)安靜下來的時(shí)分，孩子才干聽進(jìn)去爸爸媽媽的教育，否則孩子處于一個(gè)驚駭慌張的心情中，爸爸媽媽一切的教育對(duì)孩子來說都是耳邊風(fēng)。

3、讓孩子方案自己的零花錢。每個(gè)月或每個(gè)星期，固定給孩子必定的零用錢，而且讓孩子自己規(guī)劃怎樣花。比方，有的孩子的零花錢一到手，恨不能一會(huì)兒花掉，那剩余的日子可就難熬了。所以讓孩子有方案花錢很有必要，若做不到，有必要提示他，剩余的日子你將得不到協(xié)助。

4、家長(zhǎng)不要在孩子面前過火的宣傳金錢的優(yōu)點(diǎn)。這是讓孩子的消費(fèi)觀和金錢觀受到影響。關(guān)于孩子來說，爸爸媽媽過火的宣傳會(huì)對(duì)孩子發(fā)生一種引誘，會(huì)讓孩子愈加難以抵抗，從而做出偷錢的行為。

孩子為什么會(huì)偷拿爸爸媽媽的錢？

1、孩子喜愛攀比。孩子的攀比心在兒童時(shí)期是體現(xiàn)的很直接的。當(dāng)孩子被虛榮心所唆使，期望可以在攀比中勝出時(shí)，很簡(jiǎn)單做出一些不妥的行為。偷拿爸爸媽媽的錢也是比較常見的攀比心影響下發(fā)生的行為失當(dāng)。

2、家長(zhǎng)對(duì)孩子的訴求有求必應(yīng)。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)孩子的訴求有求必應(yīng)時(shí)，孩子的希望會(huì)越來越大，當(dāng)孩子的希望沒有被爸爸媽媽滿意時(shí)，孩子就會(huì)依托自己的“才能”來使希望被滿意。由于長(zhǎng)時(shí)間被寵溺也會(huì)缺失行為鴻溝感，從而有不妥的行為體現(xiàn)發(fā)生。

3、爸爸媽媽不給零花錢。不管是從前的爸爸媽媽仍是現(xiàn)在的爸爸媽媽，在給孩子零花錢這方面都是自始自終的“節(jié)省”， 總歸都不會(huì)讓孩子手里留太多的錢，生怕孩子亂用。孩子沒有零花錢，就無法買東西，不只融入不進(jìn)小伙伴的團(tuán)體中，還會(huì)導(dǎo)致需求無法被滿意，孩子年紀(jì)小自控力原本就不強(qiáng)，被心里的希望唆使去偷也是正常的。

家長(zhǎng)不問清楚緣由，一味地責(zé)罰會(huì)呈現(xiàn)什么結(jié)果？

嚴(yán)峻損傷孩子的自尊心。有許多時(shí)分，孩子之所以偷錢便是為了買一個(gè)玩具或零食，在他們看來拿家長(zhǎng)的錢，并不是一件很嚴(yán)峻的工作。假如這個(gè)時(shí)分家長(zhǎng)隨意對(duì)孩子進(jìn)行責(zé)罰，簡(jiǎn)單就損傷到了孩子的自尊心，使孩子變成一個(gè)靈敏而又自卑的人。

?損壞親子關(guān)系。家長(zhǎng)應(yīng)該是孩子最接近的人，假如家長(zhǎng)并不了解孩子為何偷錢就對(duì)孩子進(jìn)行責(zé)罰，那么很簡(jiǎn)單使孩子對(duì)家長(zhǎng)發(fā)生距離感，乃至生出仇恨之心，讓孩子很簡(jiǎn)單對(duì)家長(zhǎng)關(guān)閉心里，什么工作都不與家長(zhǎng)交流，嚴(yán)峻損壞親子關(guān)系。