北京二十四小時(shí)青少年心理咨詢：父母應(yīng)該如何幫助孩子獨(dú)立

在物質(zhì)豐厚的今日，過(guò)度哺育孩子，成為新的問題，總有一天孩子得自謀生路，這一天會(huì)不可防止的到來(lái)，假如咱們沒有幫孩子和咱們自己做好預(yù)備，那兩邊都會(huì)追悔莫及，那么爸爸媽媽應(yīng)該怎么協(xié)助孩子獨(dú)立呢？

爸爸媽媽應(yīng)該怎么協(xié)助孩子獨(dú)立？

1、防止過(guò)度維護(hù)。

不要以懼怕孩子受傷為托言不讓他做這個(gè)，不讓他碰那個(gè)，讓孩子失去了經(jīng)過(guò)實(shí)踐去學(xué)習(xí)和提高才能的時(shí)機(jī)。有些家長(zhǎng)會(huì)以影響孩子學(xué)習(xí)為托言，包辦了孩子量力而行的家務(wù)，孩子脫離家長(zhǎng)就日子不能自理了。

2、培育孩子的考慮才能。

培育孩子逐漸考慮的才能，便是多動(dòng)腦，不只要孩子自己獨(dú)立著手去干事，還要孩子獨(dú)立地動(dòng)腦去想問題。常常看到有些家長(zhǎng)誨人不倦地答復(fù)孩子的問題、給孩子講書，使用全部時(shí)刻來(lái)豐厚孩子的常識(shí)。全都是家長(zhǎng)講，單方面輸入。實(shí)際上培育孩子獲取常識(shí)的才能，比給他腦子里裝多少常識(shí)都重要。

3、讓孩子自己去做決議。

孩子在量力而行規(guī)模之內(nèi)是否有決議計(jì)劃?rùn)?quán)？答案當(dāng)然是必定的，且這種決議計(jì)劃?rùn)?quán)并沒有咱們所想的那樣“巨大上”，而更多是日子中的點(diǎn)滴小事，哪怕家長(zhǎng)在穿衣方面先問詢尋求孩子的定見，都是在賦予孩子決議計(jì)劃?rùn)?quán)。

4、不要企圖去操控孩子。

操控孩子并不能使孩子真實(shí)成為咱們所希望的姿態(tài)。長(zhǎng)時(shí)間在家長(zhǎng)操控之下的孩子，長(zhǎng)大后將難以做到獨(dú)當(dāng)一面，也無(wú)法掌控自己的未來(lái)人生，簡(jiǎn)直發(fā)展到家長(zhǎng)不在身邊就難以行進(jìn)一步的境地。為了協(xié)助孩子培育健康的自我掌控認(rèn)識(shí)和才能，家長(zhǎng)需求在做人、干事、學(xué)習(xí)和日子等各個(gè)方面拋棄操控孩子的錯(cuò)誤做法。

孩子缺少獨(dú)立有哪些體現(xiàn)？

一、懼怕一個(gè)人獨(dú)處，不相信自己能獨(dú)立做好一件事。

二、性情害怕窩囊，依賴性強(qiáng)。

三、常常求助于爸爸媽媽，哪怕是一件很小的事。

四、十分不自傲，認(rèn)為周圍的人都瞧不起自己。

五、習(xí)氣躲在成人的背面求得安全。

六、對(duì)任何東西都不感興趣。