北京醫(yī)院青少年心理咨詢：孩子手懶不愿意動(dòng)筆怎么辦

孩子手懶，平常學(xué)習(xí)不愛(ài)動(dòng)筆，咱們要協(xié)助孩子養(yǎng)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣，協(xié)助孩子規(guī)矩學(xué)習(xí)的情緒，讓孩子理解學(xué)習(xí)的含義，能夠先從日子中的小事開(kāi)端引導(dǎo)，孩子手懶不愿意動(dòng)筆怎么辦呢？

孩子手懶不愿意動(dòng)筆怎么辦

1、最好的辦法便是讓他去干活

他懶，不愿意動(dòng)筆寫字，其實(shí)便是躲避學(xué)習(xí)，不想好好學(xué)習(xí)，這時(shí)分你就能夠讓他多勞作一下，能夠漸漸的教育他，假如不仔細(xì)學(xué)習(xí)，將來(lái)也考不上好大學(xué)，只精干重活。這樣他堅(jiān)持不了兩天就會(huì)去學(xué)習(xí)了。

2、寫字要由易到難

要讓孩子從最根底的筆畫，反正撇捺開(kāi)端操練，每個(gè)筆畫要重復(fù)操練。練完一個(gè)筆畫，就幫孩子找出這個(gè)筆畫相照應(yīng)的文字來(lái)組合操練，記住練字求精的一起，也不能短少操練量，只要到達(dá)必定的操練量之后，才干厚積薄發(fā)，寫字的質(zhì)量才干提高。

3、鼓舞，讓孩子能夠堅(jiān)持

陪同孩子寫字，必定要多給他們鼓舞，讓他們對(duì)寫字有決心，引導(dǎo)他們鍥而不舍地堅(jiān)持，漸漸地兩三個(gè)月后，你必定會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子寫字和對(duì)寫字的情緒有顯著的前進(jìn)。

4、問(wèn)清楚原因

有可能是孩子還沒(méi)有養(yǎng)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣，這時(shí)分應(yīng)該正確的去引導(dǎo)孩子，而不是隨意的給他下一些談?wù)摚热缯f(shuō)孩子比較懶或許孩子比較笨之類的，你應(yīng)該問(wèn)一問(wèn)他不動(dòng)筆的原因，是不會(huì)寫仍是覺(jué)得沒(méi)必要寫。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)重要性的教育

小孩子一般求知欲旺，假如加強(qiáng)教育，是會(huì)改動(dòng)學(xué)習(xí)的情緒的。咱們教育孩子理解學(xué)習(xí)的道理。作家高爾基說(shuō)：“假如不想在世上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。”奧斯特洛夫斯基也說(shuō)：“歲月給咱們經(jīng)歷，讀書給咱們常識(shí)?！贝_實(shí)，假如咱們經(jīng)過(guò)仔細(xì)地學(xué)習(xí)，能夠從學(xué)習(xí)的國(guó)際里，窺探出古今中外的人積下來(lái)的豐盛的才智和經(jīng)歷。咱們吸納這些才智和經(jīng)歷變?yōu)樽约旱酿B(yǎng)分，這樣將來(lái)就會(huì)使自己變得優(yōu)異了。

6、家長(zhǎng)一馬當(dāng)先

日子習(xí)氣決議學(xué)習(xí)習(xí)氣，學(xué)習(xí)習(xí)氣決議學(xué)習(xí)成績(jī)。孩子在最小的時(shí)分，家長(zhǎng)沒(méi)有協(xié)助孩子養(yǎng)成好的日子習(xí)氣。在日子中就懶散，在學(xué)習(xí)上不懶散是不可能的。爸爸媽媽中有一個(gè)人就很懶散，孩子不懶散也是不可能的。老話說(shuō)三歲看大，實(shí)際上指的是家教。所以您的孩子學(xué)習(xí)情緒懶散，做什么工作不太仔細(xì)，大大咧咧。請(qǐng)從他的日子習(xí)氣上進(jìn)行改動(dòng)吧。孩子要想做到，首要爸爸媽媽兩邊都要做到。

孩子手懶不愿意動(dòng)筆怎么辦？家長(zhǎng)要一馬當(dāng)先，平常多學(xué)習(xí)看書，一起培育孩子杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣。