青少年心理健康熱線：孩子語文成績不好該怎么辦

許多家長關于孩子的語文學習，可以說是操碎了心，從小就培育孩子在閱覽寫作方面的才能，可不知道什么時分開端，孩子的語文成果不只沒有進步反而還下降了，導致許多爸爸媽媽面臨孩子語文成果欠好不知道應該怎么辦。

孩子語文成果欠好該怎么辦

1、堅持閱覽是培育了解才能的有效途徑，特別是多讀一些文辭優(yōu)美、氣勢龐大的散文，對進步語文了解才能很有協(xié)助。其實孩子在生長的進程中必定要讀名著，讀經(jīng)典作品，培育孩子閱覽經(jīng)典與名著的習氣，閱覽習氣要從小引導，墨守成規(guī)。

2、做好筆記，講堂筆記應留意結合課文對教師所講內容進行記載，不能全抄全錄教師的板書，讀書筆記應留意做好圈點勾畫，所謂“不動翰墨不讀書”。溫習筆記應留意做好常識的概括收拾，如常常讀錯的字音、寫錯的字形，常用白話實、虛詞等，理清常識結構和聯(lián)絡。

3、閱覽，古人云：寫盡八缸水，池塘染墨黑。博采眾家長，使得龍鳳飛。博學多才是培育孩子語文基本功之一，乃至可以說閱覽是語文學習的底子。必定量的課外閱覽是進步中小學學生語文水平的首要手法。學生充溢愛好的課外閱覽對進步他們寫作才能的效果，遠遠大于機械的寫作練習。

4、找孩子的長處，把長處和語文學科相結合，在家長的眼里，許多語文成果欠好的同學，是沒有一點長處的。一切的學習問題，都直接反映出家長的教育理念，徹底地否定孩子，看不到孩子身上的閃光點。語文學習的問題，很可能并不是學習才能，有的僅僅習氣，或許是孩子發(fā)展到某個階段，他必然會呈現(xiàn)的一些正常的學習問題。

孩子語文成果欠好的原因

1、基礎不厚實，錯字頻出影響教師給試卷判高分的原因，除了筆跡紊亂外，必定便是錯別字頻出了，假如孩子答閱覽了解或許寫作文時，呈現(xiàn)錯別字，一個闡明對基礎常識把握不可厚實，另一方面也會影響整個語句的漂亮。

即便這個答案的解題思路是正確的，教師也會覺得這個學生的語文素質不高，不會給孩子高分，相同的題，分數(shù)天然就比他人低了。所以，關于語文學科，最重要的是把基礎常識打牢，語文字詞能認得，了解意思并能合理運用。有過硬的語文基礎，是進步語文成果的必備條件。

2、答題偷閑，分數(shù)丟失，語文考試最忌諱卷面大片留白，就像大多數(shù)教師都會提示的，某道題就算是真實不會答，但也要按照自己的了解和思路把答案寫出來，但直接拋棄作答或許寫行字隨意答答是堅決不可的，會給閱卷教師留下欠好的形象，導致分數(shù)丟失。

3、不愛看課外書，咱們會發(fā)現(xiàn)愛看課外書的學生，語文成果一般都不差，看得越多，思想越活越，尤其是在作文這一塊，有很大優(yōu)勢。反之，不愛看課外書的學生，視界狹隘，做題總是死搬硬套，思想不靈敏，尤其在回答閱覽題和寫作的時分，失分嚴峻。

協(xié)助孩子語文學習方法有哪些

墨守成規(guī)的學習，初一語文學習應注重基礎，不能急于求成。每天制定好計劃，哪怕只做一點兒，但只需堅持語文水平就會大有長進。每天可以細心的練幾個字，每周背幾首詩，能細心的練幾十個字，每周能熟練的背幾首詩，看幾篇文章，每學期讀一本名著等等。

遵從“字不離句”的準則去了解、領會，不管是白話文傍邊實詞仍是虛詞，其含義、用法總是在詳細的言語環(huán)境中顯示出來的，初一的孩子們堆集白話字詞不要死記硬背，而應結合“語境”去揣摩。