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導(dǎo)讀孩子進(jìn)入青春期越來(lái)越多的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)時(shí)期的孩子心思在產(chǎn)生很大的改變,不在像小時(shí)候那樣聽話,乃至呈現(xiàn)了和家長(zhǎng)對(duì)著干的現(xiàn)象,那么,父母怎樣與青春期的孩子溝通?父母怎樣與青春期的孩子溝通1、別再把他們當(dāng)小孩,維護(hù)好孩子自負(fù)青春期的孩子說(shuō)大不大,便是一個(gè)小大人,已經(jīng)有了自己的思維或許主意,所以家長(zhǎng)不能再把他們作為小孩子了,讓他們徹底遵從自己的組織,不允許辯駁自己,有必要聽話等,...
孩子進(jìn)入青春期越來(lái)越多的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)時(shí)期的孩子心思在產(chǎn)生很大的改變,不在像小時(shí)候那樣聽話,乃至呈現(xiàn)了和家長(zhǎng)對(duì)著干的現(xiàn)象,那么,父母怎樣與青春期的孩子溝通?
父母怎樣與青春期的孩子溝通
1、別再把他們當(dāng)小孩,維護(hù)好孩子自負(fù)
青春期的孩子說(shuō)大不大,便是一個(gè)小大人,已經(jīng)有了自己的思維或許主意,所以家長(zhǎng)不能再把他們作為小孩子了,讓他們徹底遵從自己的組織,不允許辯駁自己,有必要聽話等,假如仍是這樣想,那溝通只會(huì)失利。
2、下降身份和架子,拉近互相間聯(lián)系
想和青春期的孩子能夠調(diào)和共處,溝通的很順暢,那就需求家長(zhǎng)先下降自己的身份,和孩子搞好聯(lián)系,拉近互相心靈的間隔,和孩子成為朋友,在這樣的情況下溝通才會(huì)順暢一些。
3、多聽聽他們的定見(jiàn),給出主張
和青春期的孩子溝通,不要先入為主,急著把自己的主意說(shuō)出來(lái),能夠先聽聽孩子的主意,然后家長(zhǎng)給予彌補(bǔ),提出自己的主張,讓孩子自己再考慮,這樣做是否更合理一些。
家長(zhǎng)與青春期孩子的“溝通”難題有哪些
1、孩子不期望自己的主意被父母得知
自己寫的日記不能被家長(zhǎng)看,莫非真的是由于隱私維護(hù)理念過(guò)分深入嗎?不是的,大多數(shù)不愿意父母看自己日記的孩子,都是由于不期望他們知道。那么在溝通這件事上也是如此,是孩子們不愿意說(shuō),不愿意讓家長(zhǎng)知道,造成了這條“距離”。
2、家長(zhǎng)不知道怎樣開口
半吐半吞,這大概是一切家長(zhǎng)都做過(guò)并且常常做的工作,每逢看到孩子,咱們總是不知道說(shuō)什么才是最合孩子心意的,“難以開口”,是溝通難的重要原因。
3、沒(méi)有論題可言
問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)怕沖擊孩子,引起沖突心思,關(guān)懷日子又覺(jué)得太無(wú)聊,孩子不喜歡。沒(méi)有論題成為了許多家長(zhǎng)的顧忌。
孩子與家長(zhǎng)之間沒(méi)時(shí)間溝通、沒(méi)論題溝通,再加上孩子與家長(zhǎng)之間的人物,孩子不想開口,家長(zhǎng)不知道怎樣開口,所以家長(zhǎng)與孩子間的溝通問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)峻!
和青春期孩子溝通和溝通也不必過(guò)于靈敏和焦慮。必定要以相等的情緒與青春期的孩子溝通,由于青春期的孩子特別需求相等感,現(xiàn)在情況下多給孩子成人的認(rèn)識(shí),并且比較相等的與其溝通,承受其定見(jiàn),這樣才能讓孩子覺(jué)得受到了注重和尊重。