北京青少年心理咨機構(gòu)：小孩老偷錢屢教不改怎么辦

小孩老偷東西屢教不改，家長應該要注重起來，否則比及孩子大了之后，就更欠好糾正了，咱們應該在孩子還小的時分，就加強教育，引導孩子建立正確的價值觀，讓孩子成為一個仁慈、誠篤、正派的人。

小孩老偷東西屢教不改怎樣辦

1、平心靜氣地和孩子攀談，鼓舞孩子說出實情。千萬不要罵罵咧咧，不要打孩子，更不要給孩子貼上“小偷”的標簽，那樣很難讓孩子說出真話；告知孩子這樣做的損害，讓孩子了解其損害性。

2、跟孩子一同盡力，協(xié)助孩子戰(zhàn)勝偷東西的缺點。當面臨錢時應該操控住自己想拿愿望，別的也能夠經(jīng)過獎賞讓孩子逐步把這個缺點改掉，一周內(nèi)假如不偷東西不扯謊能夠得到什么孩子最想要的獎賞，反之則會遭到賞罰。

3、經(jīng)過一些教育片讓孩子知道偷東西是欠好的行為，不管是別人的仍是爸爸媽媽的東西，在別人沒有答應的情況下是不能夠隨意拿走的，恰當?shù)臅r分讓孩子嘗一嘗扯謊的苦果，就像狼來了里面臨扯謊小孩的賞罰。

4、給孩子活躍改正地時機。當孩子偷了別人東西犯了錯了，家長不要對孩子一概否定，而是要給孩子活躍改正地時機，能夠讓孩子主動地去把東西還給別人。是能夠從自己活躍地改正行為中，意識到自己偷東西是不對的，改正自己地這一種過錯行為。

5、恰當?shù)慕o孩子一些滿意。家長不要對孩子過于嚴格要求，一點也不滿意孩子，讓孩子心里總是處于巴望的狀況，應該在恰當?shù)臅r分，給孩子一些滿意，讓孩子心里得到安慰，這樣孩子就會由于得到了滿意，而不會想著去偷來滿意自己。

6、正確引導。孩子還小，其實還沒有分辯才能，也不知道什么是好什么是壞，更不會有什么榮辱觀。當家長發(fā)現(xiàn)孩子偷東西的時分，不要過火叱罵，更不要過火看低孩子的品格。一次的犯錯不代表是終身的過錯。家長在這一方面必定要照料孩子的感觸，而且起到正確的引導作用。

孩子犯錯了，家長應該怎樣去教育

1、家長和孩子一同立規(guī)矩，許多情況下，賞罰之所以對孩子沒作用，首要原因是孩子不肯接受，簡略來說便是不服。所以，咱們能夠和孩子一同立規(guī)矩，而且制定好違背規(guī)矩的賞罰方法。讓孩子清晰行為與自己需求接受的結(jié)果之間的聯(lián)系，然后學會自我操控、辦理自己的行為。

2、了解孩子，引導孩子處理問題，不要一味的去質(zhì)問和質(zhì)疑，換個視點來看問題，孩子誠然是有錯，可是俗話說，孩子的生長都是伴隨著過錯來長大的，所以要在了解的根底上，和孩子來一起討論這件工作，目前所形成的結(jié)果該怎么處理，家長在引導處理的根底上，要讓孩子對他犯下的過錯，讓他有自己處理的方法。

3、要恰當?shù)鬲剳?。特別是關(guān)于孩子的那些知法犯法、且屢教不改的的壞行為，單憑口頭說服教育是不可的。為了促使其改正，長記憶，能夠罰他面壁思過、多做家務等等；只需孩子在必定的時間內(nèi)不重犯，就應給予表彰、獎賞。爸爸媽媽要緊記，獎賞要比賞罰有效地多得多。

家長應該怎樣培養(yǎng)小學孩子的價值觀

1、要讓孩子學會客觀地看待問題。客觀地看待問題，便是說要腳踏實地。這一點如同很簡單做到，但其實人從一開端關(guān)于這個國際的知道，便是帶有必定的傾向性的，相同的事物，關(guān)于一個人的知道價值和含義能夠是徹底不同的。

客觀地、中性地看待事物，不先入為主，不唯我獨尊，也不被別人的定見所左右，對事物始終堅持清醒的腦筋，堅持必要的鎮(zhèn)定和沉著，是一個人養(yǎng)成正確的人生觀和價值觀的條件和根底。

2、學會善待別人，其實便是善待自己。老祖宗早就說過：“不以惡小而為之，不以善小而不為?！比藗兌颊f：“贈人玫瑰，手留余香?！?/p>