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導(dǎo)讀面臨孩子偷拿東西的行為,有些家長的做法便是嚴峻批判孩子,其實這種做法盡管在短時間內(nèi)能夠協(xié)助孩子,可是長時間如此,或許會引起孩子的逆反心思。孩子總偷東西怎樣心思引導(dǎo)1、及時讓孩子償還。假如孩子的東西是在商鋪或其他地方拿的。工作產(chǎn)生后,爸爸媽媽有必要監(jiān)督孩子償還物品和抱歉,而且有必要面臨面回來,不能悄悄放回去,...
面臨孩子偷拿東西的行為,有些家長的做法便是嚴峻批判孩子,其實這種做法盡管在短時間內(nèi)能夠協(xié)助孩子,可是長時間如此,或許會引起孩子的逆反心思。
孩子總偷東西怎樣心思引導(dǎo)
1、及時讓孩子償還。假如孩子的東西是在商鋪或其他地方拿的。工作產(chǎn)生后,爸爸媽媽有必要監(jiān)督孩子償還物品和抱歉,而且有必要面臨面回來,不能悄悄放回去,這樣孩子就能夠認識到偷東西的性質(zhì)和相應(yīng)的成果。
2、要和孩子交流交流。首要咱們要了解,孩子想具有喜愛的東西,這點沒有錯,錯就錯在他用錯了具有的辦法。所以,咱們首要要讓孩子了解這個聯(lián)系。咱們能夠這樣和孩子交流:“假如你心愛的玩具不見了,你會悲傷嗎?那其他小朋友發(fā)現(xiàn)自己心愛的玩具不見了,是不是也悲傷呢?”先讓孩子了解自己的行為會對他人形成損傷,是不對的。
3、鼓舞孩子自己去處理。有的家長憂慮損傷孩子自尊心,于是就背著孩子將東西還回去,協(xié)助孩子處理。這樣是不對的?;蛟S孩子在還回去的進程中會感到羞恥,不好意思,但正是這樣的心思進程會讓孩子牢牢記住自己之前的做法是不對的。所以一定要鼓舞孩子自己將東西還回去,和對方說對不住,假如孩子不敢,能夠帶孩子先演練幾遍。
4、家長要防止過錯應(yīng)對。家長發(fā)現(xiàn)孩子偷拿他人東西的時分,無論是從動機上,仍是行為跟成果上來說,都是一種不可取的行為辦法。可是關(guān)于孩子的這種行為,家長要堅持滿意的鎮(zhèn)定,不要一時頭腦發(fā)熱,作出不合適的教育辦法來。
5、及時指出孩子的行為過錯。盡管家長要鎮(zhèn)定地處理,可是關(guān)于孩子偷拿他人東西的行為,一定要清晰地指出孩子的行為過錯,要告知孩子這種行為有必要被嚴峻制止。
經(jīng)過清晰的教育辦法,讓孩子有深入的領(lǐng)會,了解日子中有哪些工作是不能夠去做的,讓孩子認識到自己過錯的行為,然后有自我改正的認識。在批判的時分,也需求考究一些場合,要顧及孩子的自尊心,不要讓孩子產(chǎn)生過多的心思壓力。
孩子偷東西的原因
1、缺少爸爸媽媽的重視,借此嘩眾取寵。孩子盡管小,卻也知道想要得到他人的重視,就要做一些能夠有目共睹的工作。“偷”東西便是孩子能做到能夠招引我們目光的工作。
想要取得爸爸媽媽的重視,孩子便“偷”他人的東西,由于很少有爸爸媽媽能夠無視這種工作的產(chǎn)生,經(jīng)過爸爸媽媽心情的改變以及對自己的怒斥,孩子從中就得到了一種被重視的感覺。
2、爸爸媽媽過于放縱,孩子心中沒有邊界。孩子會呈現(xiàn)“偷”這樣的狀況,與爸爸媽媽有密不可分的聯(lián)系。有些爸爸媽媽關(guān)于孩子很放縱,這就讓孩子的心中沒有了束縛。
3、爸爸媽媽沒有滿意孩子的需求。當孩子想要得到某一件東西的時分,家長沒有及時滿意孩子的需求,孩子沒錢買東西,又經(jīng)不住引誘,便對他人的這件東西產(chǎn)生了占有欲,便悄悄去拿。
防備孩子呈現(xiàn)呈現(xiàn)偷拿行為的小好辦法
1、給孩子一些能獲取酬勞的辦法,比方:規(guī)則孩子幫爸爸媽媽洗碗、掃地、拖地、疊衣服能夠向爸爸媽媽獲取多少的錢,這些錢,是爸爸媽媽無權(quán)干與的,歸于孩子自己的,徹底由他辦理和分配。
2、用同理心教訓(xùn)孩子,假如他人拿了自己心愛的玩具時,你會怎樣想,會不會悲傷,關(guān)于拿你東西的小朋友你會怎樣對待他,這時分寶寶今后就知道怎樣做了。
3、和孩子在看電視或許動畫片的時分,當呈現(xiàn)觸及偷東西行為的報導(dǎo)或許動畫局面的時分,能夠和寶物交流,找這種時機教育孩子,會讓孩子更能承受。