青少年心理咨詢熱線：小學生不好好寫作業(yè)怎么辦

小學才是孩子剛剛敞開自己學習旅程的第一站，可是在這個階段，卻有許多孩子呈現了厭學的心情，作為家長也很是頭疼。其實面臨這種狀況，家長要正確看待，由于不論是哪個階段的孩子都會有不想學習的主意，只需家長多多引導他們就能夠。那么，小學生不愛學怎么辦呢？

小學生不愛學怎么辦

1.注重孩子的愛好

當學習讓孩子們參加到他們感愛好的范疇和主題中時，學習就變得風趣了，孩子們也開端學習。假如你真的想協助你的孩子成為一個好的學習者，鼓舞他去探究讓他感愛好的論題。假如他喜愛恐龍，協助他找到風趣的關于恐龍的書本和故事。然后應戰(zhàn)他找出他最喜愛的五種恐龍，并解說為什么他挑選了這一種。

2.鼓舞待人以誠的溝通

鼓舞你的孩子表達他對教育的觀念。營建一種敞開的氣氛，讓他能舒暢地表達自己的喜愛、討厭或憂慮。當他與你共享他的觀念時，必定要供認他的感觸——即便你不同意。當孩子們覺得自己的觀念無關緊要，或許陷入困境時，他們很可能會脫離學習進程。優(yōu)異的學習者知道自己的觀念很重要，他們能夠放心腸揭露自己的教育閱歷，而不會遭到評判、降低、泄氣或忽視。

3.贊譽和慶祝獲得的成果

不論他們有多小，供認和慶祝你孩子的成果是很重要的。這關于小學生來說特別重要，由于他們需求不斷的正面強化，以堅持學習的動力，并應戰(zhàn)自己去做得更好。咱們并不是主張你贊許平凡，而是要表彰孩子的成果。完結一個困難的項目值得特別對待；假如數學考試考得好，就得去買冰淇淋。永久運用活躍的強化作為你的東西來鼓舞你的孩子學習。

4.家長要把握正確的引導辦法

許多家長，發(fā)現孩子不愛學習之后，就開端注重孩子的學習?？墒?，在引導孩子的時分，他們選用的辦法是監(jiān)督孩子寫作業(yè)。其實，這是不對的。正確的引導辦法，是從孩子的學習習氣下手，發(fā)現孩子的問題，協助孩子改進。然后，培育孩子的學習愛好。所以，家長必定要注意自己的引導辦法，要把握正確的引導辦法。

5.鼓舞孩子

想讓孩子愛上學習的話，就要不小氣夸他。而且，要把這些夸獎、贊許、鼓舞與孩子的學習結合起來。在這個運用和結合的進程中，孩子很簡單發(fā)現自己的學習愛好。

小學生不愛學怎么辦，家長能夠協助孩子找到學習愛好，只需有了愛好，厭學的心情自然會逐漸散失。